慶祝第33個教師節
總結表彰大會
9月10日上午, 我區召開慶祝第33個教師節總結表彰大會, 這也是建區以來召開的首個規模超千人的教師節總結表彰大會。
會議總結成績、分析問題, 安排部署了下階段教育工作任務。
區委書記方景廣在會上指出:全區廣大教育工作者統一思想, 振奮精神, 凝聚力量, 奮勇爭先, 不斷推動全區教育工作再上新臺階、再創新輝煌, 為全區經濟社會的創新發展、全面發展, 提供堅強的人才保障和智力支撐。
就如何做好全區教育工作, 方景廣強調三點意見:
一要肯定成績, 正視差距, 切實增強做好新形勢下教育工作的責任感和使命感。
方景廣指出, 當前, 正值全區勇當營口改革開放的先鋒和全面發展排頭兵的關鍵時期,
二要明確目標, 抓住關鍵, 努力開創教育事業發展新局面。
方景廣指出抓今天的教育, 就是抓明天的發展。 要圍繞打造教育強區這一目標, 加快推動全區教育事業的不斷進步, 實現優質均衡發展。 要辦好品牌教育,
三要加強領導, 形成合力, 為全區教育事業發展提供堅強保障。
要強化領導, 牢固樹立“抓教育就是抓發展”的意識, 切實擔負起加快教育事業發展的責任, 要把教育放在心上, 抓在手上, 落實在行動上;要齊心協力, 全區各單位、各部門要主動關心教育, 熱情支持教育, 積極為廣大教師辦實事、辦好事,
為更好地促進全區教育事業優質均衡發展, 區委區政府鄭重提出, 將在全區實施教育工作“七個一工程”:
“七個一工程”
一是確保每一所學校經費按時足額發放;
二是連續三年, 每年引進“985、211”名校畢業生和各類優秀教師不少於100名;
三是全區教師進修培訓費每年人均新增1000元;
四是按有關規定讓每一位教師超時超量勞動得到合理報酬;
五是解決好每一位教師中午就餐難的問題;
六是解決好每一名學前兒童普惠制教育問題;
七是讓每一位貧困家庭子女順利完成基礎教育階段學業。
優秀教師:趙文娟
這個榮譽對我們來說是一個鼓勵,更是一份鞭策和激勵,激勵我們在今後的工作中更加努力!
十佳班主任:張志明
讓我們實實在在的獲得了更加優厚的待遇,讓我們更有信心做好鮁魚圈的教育事業。
優秀教育工作者:周德越
牢固樹立“立德樹人為重,提升教育品質為本”的教育思想,把我們鮁魚圈的教育事業逐步推向辦好人民滿意的教育目標。
十佳校長:鄒德輝
今年在鮁魚圈的教育系統實施“七個一工程”,我想對學校的發展會有一個極大的推動和促進的作用,同時也激勵著我們教育工作者、我們全體教師,不忘初心,繼續前行,為地區的教育工作做出我們應有的貢獻!
區教育體育局副局長:魏洪文
下一階段我們將以慶祝教師節為契機,在全區開展師德師風大討論,樹立和弘揚高尚師德、良好的師風,從而提升全體教師的職業道德。
尊師重教是鮁魚圈全社會的風尚,區委區政府把加強教育事業發展提升到事關全區總體發展全域來看待,在提升教育品質,提高教師待遇,保障教育投入上改革創新,對教育改革、教育公平、學生成長、人才培養和學校發展寄予殷切期望,提出“四點希望”,落實“七個一工程”,振奮興教初衷,砥礪夢想前行。
全社會也要崇教重智,合力推進鮁魚圈教育事業新發展,奉獻優質教育品牌,讓人民群眾有著更多的幸福感、獲得感,進而推進鮁魚圈勇當營口改革開放的先鋒和全面發展排頭兵建設。
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鮁天下
稿件:張淼磊 美編:張淼磊 校對:潘 健 責編:潘 健
四是按有關規定讓每一位教師超時超量勞動得到合理報酬;
五是解決好每一位教師中午就餐難的問題;
六是解決好每一名學前兒童普惠制教育問題;
七是讓每一位貧困家庭子女順利完成基礎教育階段學業。
優秀教師:趙文娟
這個榮譽對我們來說是一個鼓勵,更是一份鞭策和激勵,激勵我們在今後的工作中更加努力!
十佳班主任:張志明
讓我們實實在在的獲得了更加優厚的待遇,讓我們更有信心做好鮁魚圈的教育事業。
優秀教育工作者:周德越
牢固樹立“立德樹人為重,提升教育品質為本”的教育思想,把我們鮁魚圈的教育事業逐步推向辦好人民滿意的教育目標。
十佳校長:鄒德輝
今年在鮁魚圈的教育系統實施“七個一工程”,我想對學校的發展會有一個極大的推動和促進的作用,同時也激勵著我們教育工作者、我們全體教師,不忘初心,繼續前行,為地區的教育工作做出我們應有的貢獻!
區教育體育局副局長:魏洪文
下一階段我們將以慶祝教師節為契機,在全區開展師德師風大討論,樹立和弘揚高尚師德、良好的師風,從而提升全體教師的職業道德。
尊師重教是鮁魚圈全社會的風尚,區委區政府把加強教育事業發展提升到事關全區總體發展全域來看待,在提升教育品質,提高教師待遇,保障教育投入上改革創新,對教育改革、教育公平、學生成長、人才培養和學校發展寄予殷切期望,提出“四點希望”,落實“七個一工程”,振奮興教初衷,砥礪夢想前行。
全社會也要崇教重智,合力推進鮁魚圈教育事業新發展,奉獻優質教育品牌,讓人民群眾有著更多的幸福感、獲得感,進而推進鮁魚圈勇當營口改革開放的先鋒和全面發展排頭兵建設。
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