中國青年網通化9月10日電（通訊員 李志峰 張麗萌）半個月前， 你的名字對我們來說是那樣陌生；半個月後， 當我們再聽到你的名字， 卻倍感親切。 因為你與我們共同書寫了一段美妙的故事……
聚愛通化， 相遇湖上村
北京科技大學聚愛通化湖上村支教實踐團， 從7月19日至8月1日， 在吉林省通化縣大安鎮湖上村進行為期14天的愛心支教和關心村民生活的活動。 在實踐的過程中， 我們著重與義務支教；在支教的同時， 我們盡力為村民多做一些實事， 因此也兼顧慰問孤寡老人、協助村民采木耳等內容。
兵馬未動，
只覺三生有幸事， 相逢一見如故人
7月18日， 我們帶著準備充分的物資和滿心的期待， 踏上了開往通化的火車， 一路北上， 開始了這段征程。 19個小時的車程感覺很長， 因為我們都想快些到達， 快些見到那個全新的世界。
我們到達通化後， 剛一出火車站就受到通化愛心志願者的熱烈歡迎，
到達通化的當天上午， 我們就來到了湖上村並熟悉了村上的大致環境， 打掃了村委會的一間活動室， 作為孩子們的學習場所， 放置了簡易的桌椅板凳， 將活動室佈置成教室的氛圍。
很多孩子聽說我們的到來， 當天下午就結伴來到教室。 看到這些充滿熱情的孩子們， 我們也決心一定要把這次支教活動辦好， 為孩子們帶來一個充實又愉快的假期生活。
我們根據來參加活動的孩子們年齡、年級的不同， 將同學們分為小學低年級組、小學高年級組、初中組和高中組。 然後根據老師和學生的綜合情況，
日常學習， 有序進行中
在教室中， 我們除了為孩子們安排語文、數學、英語等基礎型課程的分層輔導，
對於高中的同學們， 我們深知高考的壓力， 所以每天都有專人負責高中同學們的作業輔導與課後複習， 幫助他們答疑解惑。
每天下午放學， 我們都跟孩子們強調直接回家，
運動是一切生命的源泉
為了讓孩子們能夠勞逸結合， 全面發展， 我們常常帶著孩子們進行戶外運動。 支教期間，我們和孩子們一起打籃球、羽毛球，踢毽、跳繩，還進行了湖上村第一屆撕名牌大戰。這些趣味活動既鍛煉了孩子們的身體，又培養了孩子們團隊合作的意識。我們每天安排的體育活動，希望能讓孩子們養成積極鍛煉的好習慣，這樣對將來的學習和工作有很多益處，有了好的身體，才更有精力投入到學習和工作中。
志當存高遠
我們相信每一個孩子都有理想，所以在很多課上，我們都在幫助孩子們堅定實現理想的信念。一次，我們為孩子們講了一首李白的《行路難》，雖然路途遙遠又坎坷，遇到無數挫折，但李白依然保持著積極樂觀的心態，才寫出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的千古名句。李白的理想是什麼？是入朝為官，治世為民，是在當官無望時仗劍天涯。
隨後，孩子們在紙上畫出了自己的理想，有的孩子想當員警，保一方平安；有的孩子想當醫生，救死扶傷；有的孩子想成為設計師，將藝術融入生活；也有孩子想上一所好大學，走出農村，走進大都市……在孩子們的身上，我們看到了希望，看到了孩子們多彩的未來，也更願意為這些有理想的孩子付出自己的力量。
關愛老人，也是我們的責任
在課餘時間，實踐隊員們來到村裡孤寡老人家中，帶來我們的關懷和愛心。
老人們都熱情地歡迎我們，我們也為老人送來的禮物表達敬意。我們詢問了老人的生活情況，瞭解到他們生活艱苦，有的老人腿腳不利索，有的老人住的地方還是從前那種很簡陋的房子；同時，老人們告訴我們，他們現在也有很多生活補貼，村中對他們也很照顧，有不少扶貧專案，破舊的房子村裡不久之後也會來人幫忙重建。聽到這些，我們略感欣慰。瞭解到我們剛剛經歷一年的大學生活，老人們也希望我們努力學習，不斷向前。我們會牢記老人們的句句囑咐，也為老人們帶來發自內心的祝福。
在上課之餘，我們幫助村中做了很多實事：説明村委會整理黨員資訊，説明村民采木耳。采木耳的勞動我們都是第一次幹，但都幹得很認真。采木耳的方法很簡單，只有把樁子上面的木耳摘到桶裡就行。我們沒有像有經驗的村民們一樣準備板凳，蹲在地上采木耳著實耗費體力，但我們並沒有因此懈怠，每人都堅持摘滿一桶木耳。看著卡車上一桶桶新鮮的木耳，我們也和村民一起為這次木耳的好收成感到高興。臨走時，村民還熱情地送給我們兩大袋剛摘下來的木耳，而參與這次采木耳，我們也體驗了在村中勞動的快樂。
臨別之時，難說再見
半個月的時間，我們和湖上村生活在一起，早已結下了深厚的感情。我們將帶來的書、文具用品和運動器材分給了孩子們，每一個小朋友都滿載而歸。大家還在橫幅上簽字，合影留念。
放學後，孩子們依然不捨得離開教室，對他們來說，這裡的就是給他們帶來歡樂的地方，大家聚在一起，讓暑期生活變得多姿多彩。
支教活動結束了，我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裡存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼，願今夏的經歷成為大家珍貴的回憶。
親愛的孩子們，在這段短暫但難忘的時光裡，不能說我們的到來讓你們徹底改變了什麼，也不能說給你們教了多少課堂上沒有講過的知識。在你們身上，我們仿佛看到了很多自己曾經的樣子。從年少時一路走來，我們理解到沒有什麼幫助比知識上薰陶更為可貴，因此我們盡可能多的幫助你們開拓視野；我們深刻瞭解童年時的教育對於孩子的成長和意識形態的行成十分重要，因此我們在傳授知識的同時更著重於你們精神、意志的培養。
作為你們人生中匆匆的過客，我們只希望你們能夠堅定理想信念，將目光放得長遠，認識到，命運需靠自己掌握，理想需靠自己實現，漫漫人生路，要自己來走。希望我們的到來會給你們的人生帶來一點點不同，為你們奔向多彩的未來提供一臂之力，希望你們的未來都如自己畫得那樣多姿多彩！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。向前吧，蕩起生命之舟，破浪的船自會一路開放常新的花朵！
湖上村，你我的生命線中在今夏有幸相交，你向我們表達了無數次感謝，但我們應表達更多的感謝給你：感謝你讓我找到了自己童年的影子，感謝你給我機會把長大的經歷和經驗分享給還未長大的孩子們。感謝你，湖上村！
支教期間，我們和孩子們一起打籃球、羽毛球，踢毽、跳繩，還進行了湖上村第一屆撕名牌大戰。這些趣味活動既鍛煉了孩子們的身體，又培養了孩子們團隊合作的意識。我們每天安排的體育活動，希望能讓孩子們養成積極鍛煉的好習慣，這樣對將來的學習和工作有很多益處，有了好的身體，才更有精力投入到學習和工作中。志當存高遠
我們相信每一個孩子都有理想，所以在很多課上，我們都在幫助孩子們堅定實現理想的信念。一次，我們為孩子們講了一首李白的《行路難》，雖然路途遙遠又坎坷，遇到無數挫折，但李白依然保持著積極樂觀的心態，才寫出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的千古名句。李白的理想是什麼？是入朝為官，治世為民，是在當官無望時仗劍天涯。
隨後，孩子們在紙上畫出了自己的理想，有的孩子想當員警，保一方平安；有的孩子想當醫生，救死扶傷；有的孩子想成為設計師，將藝術融入生活；也有孩子想上一所好大學，走出農村，走進大都市……在孩子們的身上，我們看到了希望，看到了孩子們多彩的未來，也更願意為這些有理想的孩子付出自己的力量。
關愛老人，也是我們的責任
在課餘時間，實踐隊員們來到村裡孤寡老人家中，帶來我們的關懷和愛心。
老人們都熱情地歡迎我們，我們也為老人送來的禮物表達敬意。我們詢問了老人的生活情況，瞭解到他們生活艱苦，有的老人腿腳不利索，有的老人住的地方還是從前那種很簡陋的房子；同時，老人們告訴我們，他們現在也有很多生活補貼，村中對他們也很照顧，有不少扶貧專案，破舊的房子村裡不久之後也會來人幫忙重建。聽到這些，我們略感欣慰。瞭解到我們剛剛經歷一年的大學生活，老人們也希望我們努力學習，不斷向前。我們會牢記老人們的句句囑咐，也為老人們帶來發自內心的祝福。
在上課之餘，我們幫助村中做了很多實事：説明村委會整理黨員資訊，説明村民采木耳。采木耳的勞動我們都是第一次幹，但都幹得很認真。采木耳的方法很簡單，只有把樁子上面的木耳摘到桶裡就行。我們沒有像有經驗的村民們一樣準備板凳，蹲在地上采木耳著實耗費體力，但我們並沒有因此懈怠，每人都堅持摘滿一桶木耳。看著卡車上一桶桶新鮮的木耳，我們也和村民一起為這次木耳的好收成感到高興。臨走時，村民還熱情地送給我們兩大袋剛摘下來的木耳，而參與這次采木耳，我們也體驗了在村中勞動的快樂。
臨別之時，難說再見
半個月的時間，我們和湖上村生活在一起，早已結下了深厚的感情。我們將帶來的書、文具用品和運動器材分給了孩子們，每一個小朋友都滿載而歸。大家還在橫幅上簽字，合影留念。
放學後，孩子們依然不捨得離開教室，對他們來說，這裡的就是給他們帶來歡樂的地方，大家聚在一起，讓暑期生活變得多姿多彩。
支教活動結束了，我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裡存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼，願今夏的經歷成為大家珍貴的回憶。
親愛的孩子們，在這段短暫但難忘的時光裡，不能說我們的到來讓你們徹底改變了什麼，也不能說給你們教了多少課堂上沒有講過的知識。在你們身上，我們仿佛看到了很多自己曾經的樣子。從年少時一路走來，我們理解到沒有什麼幫助比知識上薰陶更為可貴，因此我們盡可能多的幫助你們開拓視野；我們深刻瞭解童年時的教育對於孩子的成長和意識形態的行成十分重要，因此我們在傳授知識的同時更著重於你們精神、意志的培養。
作為你們人生中匆匆的過客，我們只希望你們能夠堅定理想信念，將目光放得長遠，認識到，命運需靠自己掌握，理想需靠自己實現，漫漫人生路，要自己來走。希望我們的到來會給你們的人生帶來一點點不同，為你們奔向多彩的未來提供一臂之力，希望你們的未來都如自己畫得那樣多姿多彩！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。向前吧，蕩起生命之舟，破浪的船自會一路開放常新的花朵！
湖上村，你我的生命線中在今夏有幸相交，你向我們表達了無數次感謝，但我們應表達更多的感謝給你：感謝你讓我找到了自己童年的影子，感謝你給我機會把長大的經歷和經驗分享給還未長大的孩子們。感謝你，湖上村！