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長沙鼓勵社會力量辦高中 加快發展多樣化民辦教育

紅網長沙3月29日訊讀高中還是讀職高?這個問題也受到了決策制定者的關注。 3月27日, 長沙市人民政府辦公廳下發《長沙市開展普及高中階段教育改革試點工作實施方案》中要求, 到2020年, 全市高中階段教育毛入學率達到98%以上, 高中階段學生(含中職)畢業合格率達到95%以上, 中職學校畢業生除部分升學到高等院校外就業率達到95%以上。

長沙主張推進集團化合作辦學。 繼續探索對口幫扶、委託管理、捆綁發展等多種辦學模式, 充分發揮省級示範性普通高中的輻射、示範和引領作用, 推進高中優質教育資源向邊遠和薄弱地區拓展,

加快擴充優質教育資源, 逐步縮小基礎教育城鄉、區域和校際之間的差距, 不斷滿足人民群眾對優質教育的需求, 實現從“學有所教”向“學有優教”轉變。

探索有長沙特色的現代學徒制。 依託全國現代學徒制試點城市專案, 試點預備員工制度, 探索職業教育深度校企合作的模式。 鼓勵行業企業參與職業教育, 與職業院校試點共同招生、共同教學、共同管理、共同考核, 在師資隊伍建設、實訓基地建設、專業與課程建設、人才培養等方面發揮更重要的作用。

鼓勵社會力量興辦民辦高中教育。 依據《民辦教育促進法》, 加快發展大眾化、多樣化的民辦教育, 支持和促進發展有特色的民辦高中。

在教育教學改革方面,

按照新高考政策, 引導學校結合實際系統開發校本課程和選修課程, 打造特色學科, 構建多層次、多類型、可選擇的課程體系, 建設“課程超市”, 為學生搭建個性化發展平臺。 同時建立合理的選課制度, 積極探索實施分層教學和走班制, 滿足學生多元學習需求。

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