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01 父親的三句箴言
鄭傳省
父親是位農民。 他幼年失怙, 家中貧窮, 沒有上過學, 因而目不識丁。 幸虧, “生活是本無字書, ”他從生活中汲取了諸多人生經驗和生活智慧,
30多年前的一個冬夜, 父親有事出門, 母親睡在牛屋裡看牛。 半夜裡, 竊賊把牛屋的後牆掏出一個大洞, 偷走了牛。 那時, 牛是農家的“半邊天”, 耕地打場都指望著它。 這下“半邊天”塌了, 母親自責得吃不下飯。 父親回來, 不但沒怪她一句, 反而微微一笑安慰她說:“不要氣。 大風刮走鴨蛋殼, 財帛去了人安樂。 ”後來, 父親借錢又買了一頭小牛。
曾經, 我家和二叔家共住一處老宅子。 後來分家時, 應一人一半, 但二叔蠻不講理地霸佔了大半。 父親不和他爭, 母親責怪他窩囊, 他卻淡淡一笑:“不要爭。 爭名奪利是枉然, 臨死兩手攥空拳。 ”過了幾年, 二叔因為和他兒媳婦爭一點兒菜地, 氣出了腦溢血,
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那年, 父親從集市上買回一棵核桃樹栽在院子裡, 栽好之後摸著我的腦袋說:“桃三杏四梨五年, 棗樹栽上就賣錢。 等著這棵核桃樹給你結核桃吃吧。 ”可是, 我在樹下眼巴巴地盼望了好幾年, 卻仍然一個核桃也沒結。 聽人說, 核桃樹有公母之分,
我只好耐著性子又等了一年, 它終於結出許多青青圓圓的核桃。 秋天, 核桃成熟了, 敲破果殼, 吃著清香的核桃仁, 我想父親的話是對的。 天地從容, 萬物從容, 人也要從容。
如今, 閒暇時, 我愛細細品味父親的這三句箴言。 “不要氣”, 他教我做一個豁達樂觀的人;“不要爭”, 他教我做一個寬容厚道的人;“不要急”, 他教我做一個鎮定從容的人。 這三句箴言, 雖然簡短, 卻意義深遠, 每一次品味都促我反躬自省, 讓我受益匪淺。
寫作啟示:
1.“總寫、分敘、總收”的章法結構。
2.選材手法精緻, 選用同一類典型細節表現 人物。
3.特別細節即“父親”的三句話前後貫連, 照應細密, 形成線索。
4.全文敘議結合;結尾段的“議”畫龍點睛。
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02 母親默默地……
二十年前父親家很窮, 只好娶了鄰村的一個啞女為妻, 這個啞女後來便成了我的母親。
小的時候,
調皮大概是所有頑童的天性吧。 孤獨的我的惟一愛好, 便是“築長城”:排滿一長串的磚頭, 然後一推, 便順次倒下去, 只有聽見那轟轟的磚聲時, 我才能得到短暫的快樂。 有一次我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊, 鄰居怒氣衝衝地揪起我的耳朵將我拎到母親的面前。 她見到我在鄰居手下被揪得通紅的耳朵, 眼淚頓時像斷了線的珠子直往下掉, 並用充滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動,用他公鴨般的嗓子訓斥著母親:“不會說話,當然不會教導孩子。”只見母親在他的訓斥下,變得更加手足無措,最後“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式,只好放開我,訕訕地離去了。當時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。
為了證明我這啞巴的兒子也能有出息,我一直發奮地讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時,母親的舉動讓我驚異:一直很沉默的她,拿著我的通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍;每看到一個村裡人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫,還手舞足蹈。我想她真的挺高興,也許她只是想證明她啞巴的兒子不比別人差,她兒子的成功彌補她的缺憾。看到她那手舞足蹈的樣子,我第一次覺得母親其實也挺可愛的。
在縣中念書挺不容易,為了不給原本就不富裕的家庭造成負擔,我很少回家,只有父親偶爾送些雞蛋和自家的鹹菜給我加菜。那是一個數九天氣的夜晚,上完晚自習往宿舍去,發現路邊蜷著一個人。本來倒沒注意,但當眼光觸及那雙破棉鞋時,我定住了腳步,是母親!她抬起頭抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身邊,凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看,一雙新棉鞋和一些雞蛋,我用手一摸,雞蛋還留有餘溫,她開心地拿出一個雞蛋,剝開送到我的嘴邊,看著她請求的目光,我含著淚咬了一口。當知道她在雪地裡等了我近兩個小時後,我心疼地怒斥她:“為什麼不到班級裡來找我?”她委屈地低下頭,用手語告訴我:“我不想讓人知道你母親是啞巴,他們會笑話你。”這時我再也不能抑制自己的感情,一把摟住了現在只及我肩高的母親。她的表情更讓我慚愧,她先是驚恐,後又轉為高興,最後試探性地摟住我。
世界上母愛的方式何止千萬種,但我獨愛母親對我的愛,因為它是默默地……
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寫作啟示:
1.生動形象的描寫,神態描寫、動作描寫和心理描寫都很到位,雪中母子相見的場面尤為細膩。
2.篇末點題,話不在多,只要一兩句,點到即可。
並用充滿淚水的雙眼乞求鄰居放開我。鄰居卻不為所動,用他公鴨般的嗓子訓斥著母親:“不會說話,當然不會教導孩子。”只見母親在他的訓斥下,變得更加手足無措,最後“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式,只好放開我,訕訕地離去了。當時我只覺得母親的軟弱對我是一種恥辱。為了證明我這啞巴的兒子也能有出息,我一直發奮地讀書。當我收到縣重點中學錄取通知書時,母親的舉動讓我驚異:一直很沉默的她,拿著我的通知書橫顛豎倒地看了一遍又一遍;每看到一個村裡人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫,還手舞足蹈。我想她真的挺高興,也許她只是想證明她啞巴的兒子不比別人差,她兒子的成功彌補她的缺憾。看到她那手舞足蹈的樣子,我第一次覺得母親其實也挺可愛的。
在縣中念書挺不容易,為了不給原本就不富裕的家庭造成負擔,我很少回家,只有父親偶爾送些雞蛋和自家的鹹菜給我加菜。那是一個數九天氣的夜晚,上完晚自習往宿舍去,發現路邊蜷著一個人。本來倒沒注意,但當眼光觸及那雙破棉鞋時,我定住了腳步,是母親!她抬起頭抖了抖身上的雪,用笨重的步伐走到我身邊,凍得伸不直的指頭還死死扣住一個包。我打開包一看,一雙新棉鞋和一些雞蛋,我用手一摸,雞蛋還留有餘溫,她開心地拿出一個雞蛋,剝開送到我的嘴邊,看著她請求的目光,我含著淚咬了一口。當知道她在雪地裡等了我近兩個小時後,我心疼地怒斥她:“為什麼不到班級裡來找我?”她委屈地低下頭,用手語告訴我:“我不想讓人知道你母親是啞巴,他們會笑話你。”這時我再也不能抑制自己的感情,一把摟住了現在只及我肩高的母親。她的表情更讓我慚愧,她先是驚恐,後又轉為高興,最後試探性地摟住我。
世界上母愛的方式何止千萬種,但我獨愛母親對我的愛,因為它是默默地……
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寫作啟示:
1.生動形象的描寫,神態描寫、動作描寫和心理描寫都很到位,雪中母子相見的場面尤為細膩。
2.篇末點題,話不在多,只要一兩句,點到即可。