1994年， 18歲的周娟中師畢業之後， 就踏上了梁平縣明達鎮中心小學的講臺。 從此， 她成為了一名光榮的人民教師。
在中心小學辛苦耕耘了十年後，
結果， 她被查出患了中重度感音神經性耳聾。 醫生很遺憾地告訴她：你已經錯過了最佳治療期， 病情已經無法治癒了。
學校知道她的病情後， 打算讓她退居二線負責辦公室。 周娟連夜找到校領導， 表達了自己的價值在於學生， 講臺才是她人生舞臺的訴求。 為了重返講臺， 她東拼西湊了一萬多元為自己配置了助聽器。 最後， 她終於如願重返了講臺。
然而， 這個講臺已經不是中心小學的講臺了，
作為一所教育殘障孩子的學校， 重慶市梁平縣特殊教育學校近百名的學生中， 既有聽力障礙， 也有腦癱、自閉症等智力殘疾兒童， 且其中的絕大多數都是來自偏遠鄉鎮的留守兒童。
教耳聾的孩子說話， 可以說是特校教學的一大難點， 幾個簡單的詞語， 或者一個短句， 重複幾十上百遍， 孩子們也不一定能夠記住。 但是周娟卻是一遍又一遍的重複著。 作為學校的黨支部書記， 周娟原本不用承擔具體的教學工作， 可她卻始終堅持不脫離一線。
一方面是因為她總覺得脫離了一線， 就無法勝任指揮的職責， 另一方面， 是她覺得在聾啞學生的教學上， 自己比別人更多一份感同身受的體會。 手把手的教培智班的孩子生活技能， 是特校老師的工作重點。
周娟為此總是早出晚歸，陪孩子們一起洗臉刷牙，吃飯睡覺，甚至幫助他們大小便。2010年，她出任特校黨支部書記，一度把家安在了學校。
從18歲第一次站上講臺，周娟就把自己徹底的奉獻給了教育事業。從陪伴留守兒童成長，到呵護殘障孩子步入社會，她用22年的時間給教師這個職業、給黨員這個身份做出了完美的注釋。
如今，在周娟的管理之下，特殊教育學校實現了在校生的全免費就讀。在梁平這樣的山區農業縣，實屬不易。而今年，在她的呼籲和爭取下，梁平縣已經決定投入8000萬元，打造一所縣級示範特殊教育學校。明年，孩子們將搬進嶄新的校園。
《紅岩本色》
每週一 12：45
老師您辛苦了，
教師節快樂！
周娟為此總是早出晚歸，陪孩子們一起洗臉刷牙，吃飯睡覺，甚至幫助他們大小便。2010年，她出任特校黨支部書記，一度把家安在了學校。
從18歲第一次站上講臺，周娟就把自己徹底的奉獻給了教育事業。從陪伴留守兒童成長，到呵護殘障孩子步入社會，她用22年的時間給教師這個職業、給黨員這個身份做出了完美的注釋。
如今，在周娟的管理之下，特殊教育學校實現了在校生的全免費就讀。在梁平這樣的山區農業縣，實屬不易。而今年，在她的呼籲和爭取下，梁平縣已經決定投入8000萬元，打造一所縣級示範特殊教育學校。明年，孩子們將搬進嶄新的校園。
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