三年前明明是一名初中學生， 爸爸媽媽在外面打工， 全靠爺爺奶奶管。 明明的學習成績一開始還好， 但是上了初三以後， 因為課業的難度上升和繁重， 明明產生了厭學貪玩的情緒。
反正父母不在家， 爺爺奶奶管不了。 明明每天盼望的就是放學鈴聲響。 每當鈴聲一響， 明明就撒丫子往教室外面沖， 以百米衝刺速度沖到鎮上的網吧， 開始劈裡啪啦打遊戲。 實在餓得不行了， 就背著書包回家。 回家的時候， 基本都是晚上九點、十點。 爺爺奶奶雖然生氣， 但是管了也沒有用。 他們也不好給明明爸爸媽媽告狀， 只要一告狀， 下次爸爸回來的時候， 肯定是一頓粗暴的苕帚棒子。 然而， 第二天又恢復原狀。 爺爺奶奶索性睜一隻眼閉一隻眼， 只要明明能夠安全回家就好。 其餘就算了。
不久， 學校安排了一位姓張的女老師做班主任， 張老師發現了班上幾個和明明類似的學生， 成績滑坡嚴重， 父母都不在身邊， 僅由爺爺奶奶代管。 於是， 這位老師把這幾個學生集中在一起， 每天下午放學， 留在教室裡做作業、複習、預習。 必須嚴格執行。 一開始， 幾個瘋慣了的孩子試圖衝破教室這個牢籠。 張老師首先給教室的窗戶、前後門安上了防盜網，
有好幾次， 明明率領大家想突圍出去。 張老師直接拿起那根粗壯的木棍迎面揮來， 看這架勢， 這個女老師不玩虛的， 確實是要真揍。 沒辦法， 明明和幾個學生一起， 只好一項一項地完成作業再回家， 漸漸地學習成績提升了。
那年中考， 一個偏僻的農村中學， 明明班的重點高中升學率竟然超過了50%， 除了極個別的同學， 剩餘同學基本都上了高中。 明明竟然考上了全封閉的重點高中。 三年後， 明明以優異的成績考上了大學。 收到錄取通知書的那一天， 明明激動地熱淚盈眶。 幸虧當年那個拿著棍棒的張老師， 如果不是因為她安上了防盜門、防盜窗， 手持木棍嚴防死守， 這一生， 我早就與學校絕緣了。
一個好老師， 改變孩子的一生。 所謂嚴師出高徒， 自古如此。 雖然手持木棍粗暴了一點， 但是如果能夠讓即將輟學流浪的孩子回歸課堂成為他日的棟樑之才，
你支持把戒尺還給老師麼？在你的成長過程中， 有沒有哪一位老師讓你刻骨銘心地感激！