前言
教育大計， 教師為本， 要辦好教育， 必須依靠廣大人民教師。 近年來， 濱江區始終堅持不遺餘力地加強教師隊伍建設， 教育事業迎來質的飛躍， 湧現出一批批教學業績突出、師德高尚、甘於奉獻的優秀教師。
在第33個教師節慶祝大會上， 濱江區第三屆優秀人民校園長、優秀人民教師名單公佈， 並進行了表彰。 從今天起， 濱江教育發佈將陸續推出“優秀人民教師”系列報導。
濱江區優秀人民校長 張海東
張海東， 濱江長河人， 本科學歷， 中學高級教師， 杭州市教壇新秀、杭州市中青年學科帶頭人。 1989年7月中師畢業， 10月大專畢業， 是杭州市第一個在校參加自考並獲得大專學歷的中師生， 畢業後分配到蕭山寧圍任教。 2001年濱江教育局公開招聘校長， 競聘擔任了當時的浦沿鎮中心小學校長， 2005年8月起擔任西興實驗小學校長， 2014年至今擔任杭州市長河小學校長。 在濱江16年的校長經歷，
在擔任浦沿小學任校長期間， 張校長積極開拓， 勇於創新， 努力實踐打造 “新興城市示範小學”的教育理想， 學校先後被評為“浙江省現代教育技術實驗學校”、“浙江省示範小學”、“杭州市文明學校”等，
在任西興實驗小學校長後， 他立足校情， 積極推進“一校一品”特色建設， 多次承辦省級教育教學活動， 如省數學新課程培訓活動、省火炬隊旗同傳接力活動等， 學校在書法教育、校本教研、依託西興古鎮過塘行進行的綜合實踐活動富有特色， 被評為“杭州市校本教研示範學校”， 杭州市文明學校、“杭州市家長滿意學校”等， 《小學生時代》等雜誌對學校特色建設作了專題介紹。
現在， 作為長河小學校長， 他圍繞“崇實”校訓， 努力培育“真實、扎實、樸實”的校園風氣， 以培養身心健康、品行良好、勤學善思的“崇實少年”為目標， 學生綜合素養良好， 特長得到培育， 能力獲得提升；以初陽、朝陽、豔陽、暖陽為序列實行長小教師分層培養陽光工程， 近三年， 教師有八人次在全國一師一優課和各類教學技能比賽中獲獎；學校先後被評杭州市平安學校，
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