何謂“主謂一致”
主謂一致指“人稱”和“數”方面的一致關係。
對大多數人來說， 往往會在掌握主語和隨後的謂語動詞之間的一致問題上遇到困難。
一般情況下， 主謂之間的一致關係由以下三個原則的支配：語法一致原則 (grammatical concord)意義一致原則 (notional concord) 就近原則 (principle of proximity)。
“主謂一致”考查內容涉及名詞單數或複數作主語、不可數名詞作主語、不定代詞作主語、並列結構作主語、特殊名詞作主語時與謂語動詞數的一致等。
主謂一致中的"表裡不一"現象
和主語必須在人稱和數上保持一致。
最基本的原則是：單數主語用單數動詞， 複數主語用複數動詞.但在實際使用當中情況比較複雜， 現在學生常犯的主謂一致錯誤歸納整理如下
1,"more than one +名詞"作主語時， 謂語動詞常用單數.例如：
More than one teacher gets the flowers. 不止一個教師得到了花.
2,"many a +名詞"作主語時， 從意義上看是複數， 但謂語動詞常用單數.例如：
Many a student has been sent to plant trees. 很多學生被派去植樹.
3,"half of,the rest of,most of,all of及百分數或分數+of 等後接名詞"作主語時， 謂語動詞形式根據of後的名詞而定.例如：
Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三為水所覆蓋.
4,all指人時， 動詞用複數；all指物時， 動詞用單數.例如：
"All are present and all is going well." 所有人全部到場了， 一切進展順利
5,what引導的主語從句， 謂語動詞可視表語而定：表語是單數名詞時， 動詞用單數， 相反， 則用複數.例如：
What they want to get are a number of good books.他們想得到的是大量的好書.
6,and連接的兩個單數名詞前若用each,every,no修飾， 該名詞短語作主語時， 謂語動詞用單數形式.例如：
No book and no pen is found in the schoolbag.書包裡沒有書和鋼筆.
7,當主語後面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except， 逗號加and連接幾個名詞等引導的短語時， 謂語動詞要與最前面的主語保持一致.
例如：
My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父親和他的同事曾去過北京.
8,each作主語的同位語時， 謂語動詞由主語來決定， 與each無關.例如：
They each have a bike. 他們每人有一輛自行車.
9,動詞不定式， 動詞-ing形式短語作主語時， 謂語動詞常用單數.例如：
Going out for a walk after supper is a good habit.晚飯後出去散步是一個好習慣.
10,the following作主語時， 謂語動詞的數與後面名詞的數保持一致.例如：
The following are good examples下面是一些好例子.
11,以-ics結尾的學科名詞， 如politics,physics,mathematics等作主語時， 謂語動詞用單數.以-s結尾的名詞news,works,plastics等同屬此類.例如：
Politics is now taught in all schools. 現在各學校都開設政治課.
當以-ics結尾的學科名詞表示"學科"以外的意義時， 用作複數， 如：mathematics（運算能力）politics(政治觀點）economics（經濟意義）等
12,有些用來表示由兩個對應部分組成一體的名詞複數（trousers,glasses,shoes.shorts.scissors.scales等）作主語時， 前面若有"一條","一副","一把"之類的單位詞， 動詞用單數；若沒有單位詞或單位詞是複數， 則謂語動詞用複數.例如：
The shoes are all right. 這些鞋子都很合適.
還有一些以-s結尾的名詞通常用複數：
arms（武器）.
clothes.contents.minutes（記錄）.
remains（遺體）.thanks等
13,"one and a half +名詞"作主語時， 謂語動詞要用單數.例如：
One and a half apples is left on the table. 桌子上有一個半蘋果.
14,"One or two more +複數名詞"作主語時， 謂語動詞用複數.例如：
One or two persons are sent there to help them do the work. 要派一兩個人到那兒去給他們幫忙.
15,"one of+複數名詞+ 定語從句"結構中， 定語從句的謂語動詞要用複數；而在"the only one of +複數名詞+定語從句"的結構中，
He is one of the students who get there on time.他是準時到達那裡的學生之一.
16,表示時間， 距離， 金錢等的複數名詞作主語表達一個整體概念時， 謂語動詞常用單數， 但若強調數量， 謂語動詞可用複數.例如：
One million dollars is a lot of money. 一百萬美元是一大筆錢.
-s結尾
英語可數名詞的規則複數形式是在詞尾加-s或-es，但是有一些以-s結尾的名詞並不是可數名詞。
它們用法多樣，造成了實際使用上的困難，以下詳述了以-s結尾的名詞作主語的主謂一致問題。
（一）以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題
（二）以-s結尾的遊戲名稱作主語的主謂一致問題
（三）以-s結尾的地理名稱作主語的主謂一致問題
（四）以-ics結尾的學科名稱作主語的主謂一致問題
（五）其它以-s結尾的名詞的主謂一致問題
（一）以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題
以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題，如：arthritis,bronchitis,diabetes,mumps,phlebitis,rickets,這類以-s結尾的疾病名稱作主語時，謂語動詞通常用作單數。
例如：
Arthritis causes great pain in the joints of the patient.
（二）以-s結尾的遊戲名稱作主語的主謂一致問題
以-s結尾的遊戲名稱作主語時，謂語動詞通常用作單數。
例如：
Darts is basically an easy game.
但當Darts，Marbles等的意義為遊戲器具而非遊戲名稱時，謂語動詞通常用作複數。例如：
Three darts are thrown at each turn.
All nine skittles were brought down by the good throw.
（三）以-s結尾的地理名稱作主語的主謂一致問題
某些以-s結尾的地理名稱，如果是國名，如the United States，the Netherlands等，因其是單一政治實體，所以謂語動詞用作單數。例如：
The United States was hit by the Great Depression in 1930s'.
In early January 1996 the Netherlands was hit by its worst storm since 1976.
但如果是群島、山脈、海峽、瀑布等地理名稱作主語，謂語動詞用作複數。例如：
The West Indies are commonly divided into two parts.
（四）以-ics結尾的學科名稱作主語的主謂一致問題
某些以-ics結尾的學科名稱作主語時，如physics,mathematics,mechanics,optics,acoustics,politics statistics,economics,linguistics,athletics等，謂語動詞通常用作單數。
例如：
The third world economics is promising.
Athletics is a required course for students of all grades.
但如果這類名詞表示學科以外的其它含義，可作複數用。例如：
Athletics have been greatly encouraged at this college.
（五）其它以-s結尾的名詞的主謂一致問題
A.以-s結尾的由兩部分組成的物體名稱作主語
英語中有一些通常以-s結尾的由兩部分組成的物體名詞，如glasses,pincers,pliers,scissors,shorts,suspenders,trousers等, 為複數名詞，後接複數謂語
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-s結尾
英語可數名詞的規則複數形式是在詞尾加-s或-es，但是有一些以-s結尾的名詞並不是可數名詞。
它們用法多樣，造成了實際使用上的困難，以下詳述了以-s結尾的名詞作主語的主謂一致問題。
（一）以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題
（二）以-s結尾的遊戲名稱作主語的主謂一致問題
（三）以-s結尾的地理名稱作主語的主謂一致問題
（四）以-ics結尾的學科名稱作主語的主謂一致問題
（五）其它以-s結尾的名詞的主謂一致問題
（一）以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題
以-s結尾的疾病名稱作主語的主謂一致問題，如：arthritis,bronchitis,diabetes,mumps,phlebitis,rickets,這類以-s結尾的疾病名稱作主語時，謂語動詞通常用作單數。
例如：
Arthritis causes great pain in the joints of the patient.
（二）以-s結尾的遊戲名稱作主語的主謂一致問題
以-s結尾的遊戲名稱作主語時，謂語動詞通常用作單數。
例如：
Darts is basically an easy game.
但當Darts，Marbles等的意義為遊戲器具而非遊戲名稱時，謂語動詞通常用作複數。例如：
Three darts are thrown at each turn.
All nine skittles were brought down by the good throw.
（三）以-s結尾的地理名稱作主語的主謂一致問題
某些以-s結尾的地理名稱，如果是國名，如the United States，the Netherlands等，因其是單一政治實體，所以謂語動詞用作單數。例如：
The United States was hit by the Great Depression in 1930s'.
In early January 1996 the Netherlands was hit by its worst storm since 1976.
但如果是群島、山脈、海峽、瀑布等地理名稱作主語，謂語動詞用作複數。例如：
The West Indies are commonly divided into two parts.
（四）以-ics結尾的學科名稱作主語的主謂一致問題
某些以-ics結尾的學科名稱作主語時，如physics,mathematics,mechanics,optics,acoustics,politics statistics,economics,linguistics,athletics等，謂語動詞通常用作單數。
例如：
The third world economics is promising.
Athletics is a required course for students of all grades.
但如果這類名詞表示學科以外的其它含義，可作複數用。例如：
Athletics have been greatly encouraged at this college.
（五）其它以-s結尾的名詞的主謂一致問題
A.以-s結尾的由兩部分組成的物體名稱作主語
英語中有一些通常以-s結尾的由兩部分組成的物體名詞，如glasses,pincers,pliers,scissors,shorts,suspenders,trousers等, 為複數名詞，後接複數謂語
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