今年的教師節已過， 老師們收到了各種各樣的禮物和祝福， 或是情真意切的一句"老師， 教師節快樂"， 或是一束附上留言卡的鮮花。
作為已經離開校園已久的我們， 想對老師說的話也有很多。
上週末解讀君徵集話題 #如果回到過去， 你最想對老師說的一句話是什麼#， 得到的留言可以說是千奇百怪。
有真切感恩的：
有含淚吐槽的：
有借機表白的：
每年的教師節紅包問題也總是被推到風口浪尖：
家長們頭疼到底送是不送；
老師們頭疼到底該不該收。
好好的一個教師節， 為什麼要搞得那麼複雜？！
很多家長都想通過送紅包給老師， 以求自家孩子能夠被"重點照顧"。 在以前， 讓孩子們偷偷摸摸地把紅包塞到老師抽屜裡， 午休時間做賊一般溜進辦公室， 趁四下無人完成家長指派的任務， 是多麼讓人臉紅心跳的事！
後來， 家長們發現通過微信家長群， 微信送紅包似乎方便多了， 不能說所有的老師都會接受教師節紅包， 但完全"油鹽不進"似乎也不現實。
自古以來， 束脩之禮就一直伴隨著中華民族的教育被延續下來。
那麼什麼樣的禮物才能讓實用性和感激之情得以兩全呢？
解讀君動員了上海二十幾所學校的在職教師，
同時也思考一個問題：我們到底該如何表達心意？老師們到底要什麼？
不如聽聽老師們的意見：
沈老師 浦東新區某小學一年級 語文老師兼班主任
收到最多的禮物是賀卡、鮮花、護手霜、巧克力。
沈老師最希望收到的禮物是家長的配合。 與其花心思送東西給老師， 不如配合老師完成各項工作。 希望家長讀通知時更仔細些， 耐心些。
還希望收到小朋友真情實意的小卡片， 不假大空， 具體細緻會觀察， 讓老師感受到學生體會到了老師的付出。
張老師 閔行區某小學二年級 語文老師
收到最多的禮物是巧克力、賀卡、鮮花、梳子、茶葉。
張老師說："對我而言收到實用又好看的禮物最開心， 當然， 教師節收到什麼都是學生的心意， 都會很開心的。 "
關於特別的祝福：張老師反映了這樣一個現象——都是家長教的啊， 畢竟二年級的學生表達能力有限！
吳老師 青浦區某小學一年級 語文老師兼班主任
收到的禮物：花束、盆栽、賀卡、水果、巧克力等。
教師節禮物還是比較喜歡收到植物，鮮花特別激發少女心！盆栽可以給辦公桌增添生氣，上班也覺得更加溫馨。
要說特別的祝福，來自剛分別的一屆學生寫的賀卡：節日快樂！您永遠是我的好老師！
龔老師 浦東新區某高中三年級 語文老師
收到最多的禮物是蛋糕、賀卡、奶茶、紅筆。
龔老師也道出了廣大老師們的心聲：其實老師哪有什麼最想要的禮物，學生任何一種、任何一份心意都是莫大的感動。其實，作為老師，最大的心願，也無非是希望孩子們能夠更快樂地成長，更好地學習知識罷了。
不難看出，其實老師們對於教師節想要收到的還是自己一手帶教的學生們真摯的心意：
即便賀卡的字跡歪歪扭扭，但也是認真寫就；
即便是手工作品略顯粗糙，但也是拳拳之心；
即便是祝福的語言很簡短，但也是情真意切；
教師節年年都會來，但是人生中能得遇良師卻不是人人都能有機會遇上。教師節表達心意無可厚非，老師們欣然接受也是理所應當，但是對於尺度的把握，就不那麼容易。
至於家長們因紅包和禮物導致攀比和孩子的過度自傲和自卑，這是差勁的做法，更是對教師節精神的曲解。
家長們在教師節如何引導孩子向老師表達謝意，其實也是在向老師們送出祝福的同時，用自己的行為為孩子們上的一堂課。
誠如陶行知對教師的描述：捧著一顆心來，不帶半根草去。但請家長們千萬注意，切莫每次都祭出紅包了事，使教師節變了味。
吳老師 青浦區某小學一年級 語文老師兼班主任
收到的禮物：花束、盆栽、賀卡、水果、巧克力等。
教師節禮物還是比較喜歡收到植物，鮮花特別激發少女心！盆栽可以給辦公桌增添生氣，上班也覺得更加溫馨。
要說特別的祝福，來自剛分別的一屆學生寫的賀卡：節日快樂！您永遠是我的好老師！
龔老師 浦東新區某高中三年級 語文老師
收到最多的禮物是蛋糕、賀卡、奶茶、紅筆。
龔老師也道出了廣大老師們的心聲：其實老師哪有什麼最想要的禮物，學生任何一種、任何一份心意都是莫大的感動。其實，作為老師，最大的心願，也無非是希望孩子們能夠更快樂地成長，更好地學習知識罷了。
不難看出，其實老師們對於教師節想要收到的還是自己一手帶教的學生們真摯的心意：
即便賀卡的字跡歪歪扭扭，但也是認真寫就；
即便是手工作品略顯粗糙，但也是拳拳之心；
即便是祝福的語言很簡短，但也是情真意切；
教師節年年都會來，但是人生中能得遇良師卻不是人人都能有機會遇上。教師節表達心意無可厚非，老師們欣然接受也是理所應當，但是對於尺度的把握，就不那麼容易。
至於家長們因紅包和禮物導致攀比和孩子的過度自傲和自卑，這是差勁的做法，更是對教師節精神的曲解。
家長們在教師節如何引導孩子向老師表達謝意，其實也是在向老師們送出祝福的同時，用自己的行為為孩子們上的一堂課。
誠如陶行知對教師的描述：捧著一顆心來，不帶半根草去。但請家長們千萬注意，切莫每次都祭出紅包了事，使教師節變了味。