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獨家整理|如何提高美本前50的申請成功率?

以下內容整理自9月6日【老查留學live9點半】微信群語音答疑

本期答疑嘉賓:老查老師&唐老師

Q1、申請排名20-50的學校, 為力保標化和GPA好成績, 放棄SAT2和AP, 是否正確?

從大面上來講的這個決策是正確的, 不過因為我不是特別確定的是我不知道這個學習的課程體系和你GPA的構成。

假設你是普高的話, 我依然希望你能夠有AP的成績。 是因為我們之前也講過普高體系, 因為國外大學沒有辦法去了解說這個課程的結構化、沒有辦法瞭解他的難易的程度。 那我們又希望證明說我們的學術, 那你去考他制定的這種考試或者說考他所熟悉的瞭解規則的考試,

然後去變相的證明你的學術能力。 所以, 如果你是普高的話會建議有AP。 那在其他的情況下, 為了保住標化和GPA可以放棄SAT2和AP

Q2:如何規劃活動, 在還不明確目標學校、目標專業的情況下。

這個也是我在諮詢的過程中經常會被問到的問題。 沒有方向的情況下如何規劃活動。 其實這是一個誤解或者誤區。 活動和專業其實沒有必然的關聯, 我們一再強調說活動的本質其實是為了區分申請者, 是為了體現孩子的個性特點, 如果說本質是這個, 那其實我們就很清楚如何去規劃你的活動。 第一, 基於你的個體基於你的特點, 興趣愛好來去規劃, 那比如說我們有學生喜歡中國一些傳統的文化, 那他也會有一些學習和研究。

那在這個基礎上, 我們可以做一些事情。

第二, 對基於他有的活動, 因為孩子一般都會會有一些活動的基礎。 那根據有的活動説明孩子找到他的主線, 在這個主線上我們再進行延伸挖掘, 再進行一些策劃和提煉。

第三, 不管你做什麼活動盡可能的有結果的輸出。 這個地方我擔心家長有個誤區, 就是結果的輸出會誤認為說是重大的比賽結果, 其實不一定, 這個結果的輸出是你有具象的東西。 哪怕說我如果對某段歷史感興趣, 有深入的研究, 那可能你有個研究的報告。 那比如說你有一些作品的集子。 包含說你的比賽競賽, 甚至包含說你做了某些活動、一些社會的宣傳, 然後所取得的一些效果的資料,

都是可以算作結果輸出的。

提到活動的時候, 因為經常會被家長問, 就忍不住想多說幾句。 其實我們在做活動的時候特別希望強調的是說你要注重的是活動的深度, 不是為了湊數, 不是為了寫滿申請系統裡面那10個活動。 還是要注重這個活動真的是基於申請者個體的行為的。 他一定不是湊熱鬧, 不是隨大流, 不是追求人有我有的。 就這一點就是我覺得是有效的活動一個特別特別重要的要素。

另外, 家長經常會覺得, 我參與了這個活動, 沒有什麼結果怎麼辦? 那關於結果, 其實剛剛前面我也有一些, 我們的觀點是你在這個活動中的體驗, 其實本身也是這個活動價值的一種體現。 也是非常重要的, 他的展現新式可能會存在你面試中或文書中,

這些都會構成有效活動的要素的, 所以希望大家理性的、深層的看待活動。

Q3:如何實現申請排名前50所的成功率?

這個問題, 我們就先簡單講一講就講個最基本的這個要素, 想提高它的成功率, 我們首先回過頭去看說哪些要素構成了你申請的成功率或者說將學校看重什麼、考察什麼來決定錄不錄取你。 那一般會有GPA、標準化考試、推薦信、活動文書、面試甚至包含說一些你網申過程中哪些細節夠共同決定了你的申請。

那在機械要素當中如何說提高成功率呢?

第一是你以上的要素當中是沒有硬傷的, 沒有一些特別重大的這種缺失, 不要給這個學校一個很明確的拒絕你的理由。

第二,

就是已經達到了第一步的基礎上, 如何在你的材料當中去體現你這個到底是個什麼樣的人。 這是我們在經常在幫助孩子做申請的操作的過程中會第一步先來做得, 就是先要找到你的這個點, 找到這個點之後, 來圍繞這個點有針對性的、有目標性的去組織你的申請材料。

再次, 就是講究你申請材料之間的相互的配合。 沒有一個要素會決定你的申請, 也沒有個要素毀掉你的申請。 那如果想提高成功率的話, 請保證各個要素都是有效的。 那同時保證你的所有的要素或者所有材料展現出來, 你的與眾不同, 展現出來你的特點與特質。 展現出來你特別的地方, 那我覺得他會是能夠提高你成功率的非常重要的要素。

Q4:不需要SAT的大學,託福要求是不是更高?比如維克森林?

這個不可以這麼講,因為每個大學它的評估的要素,他會有自己的一套體系。然後不同的要素,他所看重的權重也是不太一樣的。那比如說你提到的這個維克森林大學。他不需要

SAT成績,但是這不等於他對託福成績有更高的要求,那他可能把SAT.或AP幾個要素就是弱化甚至說消除。但是他會對他考量的其他的要素,會有提出更高的要求,那託福可能是其中的一部分,但絕對不是決定性的那個部分。

如果維克森林是你的目標的話,你可以重點關注他的文書部分。因為在維克森林的幾個申請當中,如果你的基本麵條件具備的時候。你的標化還OK,然後託福還OK,其實文書是決定性的要素了,這個時候可能可以多花一些時間和精力放在這個上面。

Q5:怎麼查到大學學費?

關於美國大學的學費,我們首先要了解說他們的學費是怎麼計算的。我們國家的學費是按照學年制,就是你每一學年交多少錢,那國外大學基本是按照學分來算,美國一般是每個學分算多少錢。

那怎麼查呢?有兩個比較便捷的途徑。

第一個是官網,學校的官網上都會公佈他自己的這個學費的這個資料,比如說以紐約大學為例,那在他的官網的首頁它就有那個費用的連結裡面就公佈了最近三年來這個學費是多少,她是按照不同的學院來計算的,比如說文理學院的每一個學分,我看到最新資料應該是1412美元/學分。藝術學院就不一樣了,它是一千六百五十五每個學分,所以,你要去看他的每個學分是多少錢,在這個學院下面每個學分是多少錢,然後呢,你大概每年會修多少個學分。只是這樣來計算出來的,他們有一個就是固定值或者標準值吧。

第二個是在USNews裡面可以看到,它在給出大學排名的同時會給出他的學費的資料。比如說這個還是以紐約大學為例,最新的資料應該是四萬九千多美金。他給了這個固定值,跟官網上是不太一樣的。這個固定值只能是便於大家理解。我們每個學生學分不一樣,學費就不一樣,所以他沒有辦法給出這個資料,所以就給了一個常規值。一般是按照三十個學分左右會來計算的是個固定值。

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Q4:不需要SAT的大學,託福要求是不是更高?比如維克森林?

這個不可以這麼講,因為每個大學它的評估的要素,他會有自己的一套體系。然後不同的要素,他所看重的權重也是不太一樣的。那比如說你提到的這個維克森林大學。他不需要

SAT成績,但是這不等於他對託福成績有更高的要求,那他可能把SAT.或AP幾個要素就是弱化甚至說消除。但是他會對他考量的其他的要素,會有提出更高的要求,那託福可能是其中的一部分,但絕對不是決定性的那個部分。

如果維克森林是你的目標的話,你可以重點關注他的文書部分。因為在維克森林的幾個申請當中,如果你的基本麵條件具備的時候。你的標化還OK,然後託福還OK,其實文書是決定性的要素了,這個時候可能可以多花一些時間和精力放在這個上面。

Q5:怎麼查到大學學費?

關於美國大學的學費,我們首先要了解說他們的學費是怎麼計算的。我們國家的學費是按照學年制,就是你每一學年交多少錢,那國外大學基本是按照學分來算,美國一般是每個學分算多少錢。

那怎麼查呢?有兩個比較便捷的途徑。

第一個是官網,學校的官網上都會公佈他自己的這個學費的這個資料,比如說以紐約大學為例,那在他的官網的首頁它就有那個費用的連結裡面就公佈了最近三年來這個學費是多少,她是按照不同的學院來計算的,比如說文理學院的每一個學分,我看到最新資料應該是1412美元/學分。藝術學院就不一樣了,它是一千六百五十五每個學分,所以,你要去看他的每個學分是多少錢,在這個學院下面每個學分是多少錢,然後呢,你大概每年會修多少個學分。只是這樣來計算出來的,他們有一個就是固定值或者標準值吧。

第二個是在USNews裡面可以看到,它在給出大學排名的同時會給出他的學費的資料。比如說這個還是以紐約大學為例,最新的資料應該是四萬九千多美金。他給了這個固定值,跟官網上是不太一樣的。這個固定值只能是便於大家理解。我們每個學生學分不一樣,學費就不一樣,所以他沒有辦法給出這個資料,所以就給了一個常規值。一般是按照三十個學分左右會來計算的是個固定值。

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