第一部分：基礎知識積累與運用（45分）
一、讀拼音， 規範地寫詞語。 （10分）
yí jì zhù mínɡ zhǔn bèi lì kè chénɡ shí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”畫出句子中帶點字的正確讀音。 （6分）
1．在x藏（ cánɡ zànɡ ）這塊土地上， 藏著許多寶藏（ cánɡ zànɡ ）。
2．我一轉（ zhuǎn zhuàn ）身， 就看見遊樂園裡的摩天輪在旋轉（ zhuǎn zhuàn ）。
二、比一比， 再組詞。 （8分）
耍（ ） 雜（ ） 誠（ ） 紀（ ）
要（ ） 朵（ ） 城（ ） 記（ ）
峰（ ） 郊（ ） 究（ ） 推（ ）
蜂（ ） 膠（ ） 窮（ ） 准（ ）
三、下列各組詞語中， 沒有錯別字的一組是（ ）。 （2分）
A．郊外 或者 仰望 捉謎藏
B．突然 秘書 搖弄 地質學家
C．奇怪 秦嶺 考察 轉來轉去
D．振驚 旅行 躲閃 嚴嚴實實
四、把下列語句補充完整。 （10分）
1．聰明在於學習， ______________________。 （列寧）
2．任何成就都是______________________。 （宋慶齡）
3．________________， 只要肯登攀。 （毛澤東）
4．為________________而讀書。 （周恩來）
5．書籍是_____________的階梯。
五、選詞填空。 （4分）
愛惜 珍惜 發現 發明
1．我（ ）王小平學習成績趕上來， 因為他現在變得（ ）， 發憤學習了。
撿 扶 摔 跑 問 拍
2．我看到老奶奶（ ）倒在地上， 就立刻（ ）過去， 把她（ ）起來， （ ）去她身上的塵土， 幫她（ ）起掉在地上的東西， （ ）她有沒有受傷？
六、我會用標點。 （5分）
1． 一定會飛回來 男孩肯定地說
2．小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當
3． 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧
第二部分：閱讀積累與運用（20分）
一、認真閱讀《灰雀》片段， 回答問題。 （10分）
公園裡有一棵高大的白樺樹， 樹上有三隻灰雀：兩隻胸脯是粉紅的， 一隻胸脯是深紅的。 它們在樹枝間來回跳動， 婉轉地歌唱， 非常惹人喜愛。 列寧每次走到白樺樹下， 都要停下來， 仰望這三隻歡快的灰雀，
1．這段話共有（ ）句。 （3分）
2．這段話裡表示顏色的詞有：______、______。 （4分）
3．用“____”畫出列寧喜歡這三隻灰雀的句子。 （3分）
二、認真閱讀《勞動換來的書》， 回答問題。 （10分）
曾任美國總統的林肯， 小時候家裡很窮， 但是他很想看書， 沒錢買， 就借書看。
有一次， 他從鄰居一位大叔那裡借到一本嚮往已久的《華盛頓傳》， 非常高興。 不料夜裡下雨屋漏， 書淋濕了， 他心裡很難過。
第二天一大早， 他來到大叔家裡， 先誠懇地道歉， 然後給大叔家幹了三天活（他沒錢賠書）。 這位大叔被林肯的行為感動了， 把那本書送給了他。
林肯喜出望外， 小心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》回家了。
1．寫出下列詞語的近義詞。 （4分）
誠懇——（ ） 珍愛——（ ）
2．根據意思在文中找出恰當的詞語，
形容小心謹慎， 不敢疏忽大意。 （ ）
________________________________________________
3．鄰居大叔把書送給林肯是因為（ ）（2分）
A．林肯給他家幹活。
B．林肯不是故意把書淋濕的。
C．林肯用實際行動誠懇地表達自己的歉意， 使大叔很受感動。
第三部分：習作（35分）
我們身邊有許多熟悉的人， 他們身上有許多值得寫的事。 這次習作就來寫熟悉的人的一件事。 先想一想打算寫誰， 寫他的哪件事， 把這件事想清楚， 再動筆。
要求：1、寫作之前為自己的習作定一個題目。
2、語句通順， 將內容寫具體些， 不少於200字。
3、書寫工整， 不寫錯別字。