鮑勃·狄倫。
文/黃章晉
詩詞大會和民謠突然火起來多少讓人意外， 因為兩者原本都是小眾愛好， 這兩個群體顯然很少交集， 在我的朋友圈中，
從欣賞方式講， 喜歡民謠的品味顯然要高於詩詞大會。 因為一個普遍的社會現象是， 經常坐在電視機前的人， 通常經濟水準和受教育水準都不會太高， 而喜歡欣賞現場表演的人， 受教育水準和經濟水準則較高， 並且場子越小越顯得小眾高雅。 有些人喜歡知名度很低的民謠歌手， 大概要的就是這種很小眾的感覺。
然而詩詞大會的出現， 讓春節期間看電視這一行為史無前例地高雅了起來， 許多人稱讚它是近幾年來電視節目的一股清流， 雖然它和以前考記憶力的知識競賽很像， 但讓小眾流行， 甚至不少人重新捧起詩歌。
詩詞大會現場。
詩詞與民謠本不相干， 但我希望它能影響到民謠。
中國大陸民謠多數旋律很難哼唱， 歌詞反而易被記住。 他們如果再多一點點譜曲天賦， 很可能會成為汪峰那樣的巨星。 但音樂多少和電影一樣， 流行歌與商業片都需要相當的專業水準，
如果譜曲出色， 歌詞的造句問題通常不易被人注意， 譬如 Beyond 樂隊， 歌詞整體不錯， 但我猜他們在填寫歌詞時， 也會經常遇到困難， 實在想不到那個合意的詞時， 他們便會用“唏噓”來填坑。
只是， 民謠歌詞也常遭詬病。 有些人的歌像是根據幾個固定關鍵字的造句， 顯示出他們整體上受過良好的造句訓練。 民謠歌手常用詞庫與川普演講常用詞庫相近， 我覺得主要是意象和情感豐富性貧瘠的緣故， 所以只好反復使用“南方”、北京的地名（中關村、國貿等除外）、“姑娘”。
程式師抓取了共 42 萬字的民謠歌詞， 打算分析各種關鍵字的頻率。 圖/王登科博客
比如， 有的歌詞雖然沒出現“姑娘”， 但“分別總是在九月， 回憶是思念的愁， 深秋嫩綠的垂柳， 親吻著我額頭”這樣的造句， 顯然作者小學遇到了和我相同的語文老師。 而“你在南方的豔陽裡大雪紛飛”等句子被傳唱之廣， 就知道只要有詩歌式的韻律和意象， 大家都是識貨的。
幾個月前，
龍應台演講時問啟蒙歌曲， 全場觀眾合唱《我的祖國》。
《我的祖國》曲作者劉熾回憶，當初他為《上甘嶺》的插曲《我的祖國》譜曲時，怎麼都找不到感覺，“縱然費九牛二虎之力，充其量也只能寫成歐洲式的抒情歌曲，在廣大人民中不能流傳”，因為最初的歌詞是：
祖國啊，我的母親，
你的兒女，
離開了你溫暖的懷抱，
戰鬥在朝鮮戰場上。
在我們的身後，
有強大的祖國…
後來詞作者換成喬羽，於是有了那個著名的“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，它的博大深沉意象之美和詩歌特有的韻律，別開境界，讓劉熾立即燃起信心，並很快找到旋律的方向。
我同事親歷了一個幾乎完全相同的故事。2012 年她在臺灣讀書，有天晚上在實驗室上網，正好播放“中國好聲音”歌手平安演唱的《我愛你中國》，這首歌從小被她當作愛國教育而被自動遮罩，無意間發現竟有如此強烈的感染力，甚至那些平時喜歡把“你們中國”掛在嘴邊的臺灣同學，也停下手中的活，圍過來學著一起唱。
這兩首愛國歌曲的非凡意象，恰恰是因為詞作者都深受詩詞薰陶。寫“一條大河波浪寬”的喬羽，四歲便識字三千，很早便懂格律詩、樂府和古今民歌。早年曾是詩人。《我愛你中國》的詞作者瞿琮十歲就發表過詩歌。
詩歌之於文字之美的關係，王小波在《我的師承》中說得特別透徹，他眼中漢語世界文字第一流的查良錚和王道乾先生，早年都曾是才華橫溢的詩人。他的觀點我很信服。譬如北島等人的現代詩我大部分都讀不懂，但他非詩歌類的散文、筆記我很喜歡，因為有獨特的韻律和節奏以及精煉、克制之美。
很可惜，王小波這段話我理解得似乎太晚。不知是天賦所限，還是小時候語文老師教詩詞時的方式特別粗暴——李白是對祖國大好河山的熱愛、杜甫是憂國憂民、陶淵明是對自然的熱愛，我更容易被簡單直接的英雄主義打動，對詩歌不但無感甚至本能地拒斥為“小兒女話短長”。
好在我三十多歲後才有機會發現自己的進化之路尚未堵死，因為有時竟會覺得詩人值得嫉妒。我一向認為，無論是何題材，文字至高至美都是準確、簡潔、清晰和信息量，但偶爾也會為幽微、細小的情感在不精確的表達而震動不已。
我錯過了開啟這種靈性的年齡，我認為，藝術也好，詩歌也好，若不能從小薰陶，頂多只能記住“知識”，而無法獲得審美。很可惜，我們這一代人的成長年代，真正的詩歌課從來都是缺席的。
中國民謠歌手沒有鮑勃·狄倫這樣的詩人，我想實在是因為缺乏真正詩歌教育的緣故吧。而臺灣有羅大佑這樣的歌手，也是因為兩岸不同教育方式的結果。順帶說一句，在“文藝青年“還被稱為“文學青年”的時代，《答案在風中飄蕩》的歌詞我匆忙掃過一眼，就把它當成文學青年的無病呻吟。
鮑勃·狄倫。
但第一次聽到有質感的語音朗誦這首歌詞時，我瞬間觸動——我曾錯過了些什麼？這種複雜感受，我一個以文字為生的人，卻無法用文字準確捕捉描述。
今天中國的民謠歌手再補詩歌一課是否太遲？詩詞大會熱多少體現了社會的期待，但它只是激發人們重拾詩詞，而非真正的詩歌課堂，另外，我們已無法重回課堂回爐再造。不過，還是有好消息。
——我第一次認真完整聽完《答案在風中飄蕩》，是詩人西川講解的詩歌賞析。這是豆瓣新產品［豆瓣時間］第一個專欄《醒來——北島和朋友們的詩歌課》中的第一期。《北島和朋友們的詩歌課》選取了北島《給孩子的詩》一書中的 51 首現代詩歌，由北島邀請多名著名中國詩人、詩歌譯者和專家解讀和分享。
對我們這些缺乏詩歌教育的成年人來說，《北島和朋友們的詩歌課》可在閒暇時間，給自己留出片刻詩歌時間。順便說一句，《醒來——北島和朋友們的詩歌課》中有 32 首外國詩，19 首中國詩，從這個比例來看，北島是清醒的。
時間對每個人來說都非常重要，豆瓣希望“時間”能幫使用者篩選好的內容。接下來，還有多位元合作的名家作品也會陸續上線，如白先勇講紅樓夢、楊照講史記等。[豆瓣時間]將甄選使用者最渴念的內容領域，邀請學界名家、青年新秀、行業達人，推出精心製作的付費專欄。在這段交付給彼此的時間裡，豆瓣願陪伴你共同成長。
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全場觀眾合唱《我的祖國》。《我的祖國》曲作者劉熾回憶，當初他為《上甘嶺》的插曲《我的祖國》譜曲時，怎麼都找不到感覺，“縱然費九牛二虎之力，充其量也只能寫成歐洲式的抒情歌曲，在廣大人民中不能流傳”，因為最初的歌詞是：
祖國啊，我的母親，
你的兒女，
離開了你溫暖的懷抱，
戰鬥在朝鮮戰場上。
在我們的身後，
有強大的祖國…
後來詞作者換成喬羽，於是有了那個著名的“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，它的博大深沉意象之美和詩歌特有的韻律，別開境界，讓劉熾立即燃起信心，並很快找到旋律的方向。
我同事親歷了一個幾乎完全相同的故事。2012 年她在臺灣讀書，有天晚上在實驗室上網，正好播放“中國好聲音”歌手平安演唱的《我愛你中國》，這首歌從小被她當作愛國教育而被自動遮罩，無意間發現竟有如此強烈的感染力，甚至那些平時喜歡把“你們中國”掛在嘴邊的臺灣同學，也停下手中的活，圍過來學著一起唱。
這兩首愛國歌曲的非凡意象，恰恰是因為詞作者都深受詩詞薰陶。寫“一條大河波浪寬”的喬羽，四歲便識字三千，很早便懂格律詩、樂府和古今民歌。早年曾是詩人。《我愛你中國》的詞作者瞿琮十歲就發表過詩歌。
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很可惜，王小波這段話我理解得似乎太晚。不知是天賦所限，還是小時候語文老師教詩詞時的方式特別粗暴——李白是對祖國大好河山的熱愛、杜甫是憂國憂民、陶淵明是對自然的熱愛，我更容易被簡單直接的英雄主義打動，對詩歌不但無感甚至本能地拒斥為“小兒女話短長”。
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鮑勃·狄倫。
但第一次聽到有質感的語音朗誦這首歌詞時，我瞬間觸動——我曾錯過了些什麼？這種複雜感受，我一個以文字為生的人，卻無法用文字準確捕捉描述。
今天中國的民謠歌手再補詩歌一課是否太遲？詩詞大會熱多少體現了社會的期待，但它只是激發人們重拾詩詞，而非真正的詩歌課堂，另外，我們已無法重回課堂回爐再造。不過，還是有好消息。
——我第一次認真完整聽完《答案在風中飄蕩》，是詩人西川講解的詩歌賞析。這是豆瓣新產品［豆瓣時間］第一個專欄《醒來——北島和朋友們的詩歌課》中的第一期。《北島和朋友們的詩歌課》選取了北島《給孩子的詩》一書中的 51 首現代詩歌，由北島邀請多名著名中國詩人、詩歌譯者和專家解讀和分享。
對我們這些缺乏詩歌教育的成年人來說，《北島和朋友們的詩歌課》可在閒暇時間，給自己留出片刻詩歌時間。順便說一句，《醒來——北島和朋友們的詩歌課》中有 32 首外國詩，19 首中國詩，從這個比例來看，北島是清醒的。
時間對每個人來說都非常重要，豆瓣希望“時間”能幫使用者篩選好的內容。接下來，還有多位元合作的名家作品也會陸續上線，如白先勇講紅樓夢、楊照講史記等。[豆瓣時間]將甄選使用者最渴念的內容領域，邀請學界名家、青年新秀、行業達人，推出精心製作的付費專欄。在這段交付給彼此的時間裡，豆瓣願陪伴你共同成長。
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