第一課第三節： 讓家庭美德之花盛開
一、目標要求
1.增強和諧家庭的責任意識， 樹立家庭美德的意識。
2.掌握和諧家庭的方法與技能。
3.做到尊老愛幼、勤儉持家、良好的鄰里關係的重要性以及做法。
重點難點：家庭美德的具體內容以及做法。
二、預習任務
1.尊老愛幼 從我做起
①閱讀P11下圖片及P12上文字， 思考：我們應如何對待身邊的老人和長輩？
②為什麼要尊老愛幼？
家裡的老人和長輩， 對我們傾注了， 為家庭和社會做出過， 理應得到。
我國已進入 ， 讓每一位老人， 是全社會義不容辭的。
尊老愛幼， 是中華民族的
。
③怎樣做到尊老愛幼？
2.持家之道 勤儉節約
①為什麼要發揚勤儉節約的優良傳統？
②怎樣養成勤勞節約的好習慣？
3.守望相助 鄰里鄉親
①鄰里關係的重要性、基本要求
②怎樣建立良好的鄰里關係？
總結：建設和諧幸福的家我們應怎樣做？
三、鞏固運用， 探討提高 （限時15分鐘）
1.“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼。 ”這句話體現了( )
①愛的延伸 ②幫助和關心他人 ③推己及人的美德 ④尊老愛幼的傳統
A. ①
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
2.家庭是社會的“細胞”， “小家”的和諧是社會“大家”安定的基礎。 下列做法有利於構建和諧美好家庭的是( )
①父母放任孩子不管 ②繼承家庭的優良傳統
③家庭成員間講文明懂禮貌， 彼此尊重④發揚美德， 尊老愛幼
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
3.“不要把浪費當成瀟灑， 你揮霍的是一種修養；不要把節儉看成尷尬，
A. 辛勤勞動， 遠離好逸惡勞 B. 誠實守信， 反對見利忘義
C. 遵紀守法， 反對違法亂紀 D. 艱苦奮鬥， 厲行節約
4. 關於鄰里關係， 下列認識正確的是（ ）
①和諧融洽的鄰里關係有利於人們的生活 ②和諧融洽的鄰里關係是現代社會的需要
③鄰里交往需遵循一定原則， 把握一定分寸 ④現代社會， 鄰里之間關係還是疏遠為好。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5.小紅得知父母準備生二孩， 擔心父母不再關愛自己， 對父母不理不睬甚至頂撞父母。
判斷： 理由：
6.八年級學生張灝覺得期中考試成績不理想， 於是偷改試卷分數， 恰好被媽媽發現， 媽媽批評了他幾句， 他就和媽媽頂撞起來．
判斷： 理由：
7.學生小陽因父母不給他買和同學一樣的名牌自行車，
判斷： 理由：
8.父母對子女的撫養教育， 是父母對子女的義務， 子女不必回報。
判斷： 理由：
9.東營市某中學將“是否孝敬父母”寫進推薦北大的資格。
判斷： 理由：
10.小明不小心讓媽媽加入了自己微信裡的朋友圈， 媽媽就像“臥底”一樣， 整天監督孩子的微信狀態， 嘮嘮叨叨批評教育， 小明煩死了， 很想將媽媽在朋友圈中拉黑。
判斷： 理由：
