教育最難搞的不是分數， 而是育人， 在教育改革當中， 我們長期忽視了育人者——就是老師和家長自身育人素養的提升和培訓，
姚秋燕老師作為老師又是一年級媽媽的身份， 在學校的家庭教育改革當中， 積極參與進來， 並作為班級家長的身份， 參加班級家庭教育志願者的活動， 也經常參加班級的讀書活動， 她的收穫非常大。
她通過學習發現自己家庭教育的素養還不夠好， 特別是身傳言教， 她通過把原來的高八度說話變為蹲下身來低八度輕聲跟孩子商量， 結果孩子非常順從的配合， 姚老師反思， 真正要提高要解決的不是孩子的問題， 而是我們父母自身的家庭教育素養問題。
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