芒力克·斯依提在我市幹部視訊會議上明確指出
維吾爾族群眾學好國家通用語言文字
是熱愛祖國和民族自強的根本所在
張文全參加會議
絲綢之路線上網訊(吐魯番日報 王小靜)3月28日， 我市召開幹部視訊會議， 對堅定不移開展“民族團結學雙語”活動進行再動員再部署。 市委書記張文全參加會議， 市委副書記、市長芒力克·斯依提在會上作重要講話， 指出雙語教育事關中華民族整體利益， 事關國家統一和民族團結進步， 對於增進中華民族的凝聚力、向心力具有重要的戰略意義。 維吾爾族群眾學好國家通用語言是熱愛祖國和民族自強的根本所在， 是促進民族團結， 維護社會穩定， 促進就業民生、推動社會發展的迫切需要， 要堅定不移地抓好雙語學習教育， 為實現社會穩定和長治久安總目標奠定堅實基礎。
會上， 芒力克·斯依提代表市委、市政府從準確把握當前社會穩定嚴峻形勢、正確認識開展雙語教育重要性、少數民族領導幹部、教師，
芒力克·斯依提指出， 當前我們與“三股勢力”的鬥爭是長期的、複雜的、尖銳的， 有時甚至是十分激烈的， 反恐維穩工作面臨的挑戰依然嚴峻複雜， 任務依然艱巨繁重。 堅決與“三股勢力”作鬥爭， 維護社會穩定， 幹部、教師是“領頭羊”， 肩負著宣傳、教育、引導群眾和學生的重要職責。 各族幹部和教師， 特別是維吾爾族幹部和教師一定要立場堅定、旗幟鮮明、明辨是非、擦亮眼睛， 利用和發揮好獨特優勢， 以實際行動主動發聲亮劍，
芒力克·斯依提指出， 習近平總書記在第二次中央新疆工作座談會上強調， “要加強民族交往交流交融， 開展多種形式的共建工作， 推進雙語教育”。 現在有越來越多的人意識到：少數民族要面向全國、走向世界， 必須通過語言關。 實踐證明， 新疆大批優秀的少數民族學者、專家和高科技人才， 無一不是“民漢雙語兼通”， 受益於雙語教育， 有的傑出人才還精通多種語言。 少數民族學漢語是自然的選擇， 也是適應社會發展的必然。
芒力克·斯依提強調， 學好國家通用語言文字是作為公民的基本義務。 我國法律明確規定， 要學好普通話， 寫好規範的漢字。 少數民族群眾和學生， 學好本民族的語言，
芒力克·斯依提強調， 學好國家通用語言文字是愛國愛黨的具體表現。 以習近平同志為核心的黨中央對傳承弘揚中華優秀傳統文化做出一系列重要論述， 強調要“推廣國家通用語言文字， 努力培養愛國愛黨的社會主義事業建設者和合格接班人”。 大力推行和規範使用國家通用語言文字， 是國家法律的規定， 也是提升國家文化軟實力、助力全面建成小康社會的迫切需要。
芒力克·斯依提強調， 學好國家通用語言文字， 是做好民族團結， 促進社會穩定的迫切需要。 國家統一和長治久安的基礎是社會穩定和民族團結， 民族團結的基礎是各民族間的相互理解，
芒力克·斯依提強調， 學好國家通用語言文字是促進各族群眾廣泛就業、解決民生問題、推動經濟發展和社會進步的形勢需要。 在多民族、多語言國家內選擇一種社會功能廣泛的語言作為通用語言， 是現代化國家建設的必然趨勢。 雙語教育能幫助少數民族青少年增長學識、加強就業技能， 幫助我們瞭解世界變化， 融入經濟社會發展。 作為國家公民， 不會不懂國家通用語言文字就不能自強自立。 少數民族農民如果不會國家通用語言文字，利用新科技知識增收就比較困難；農村少數民族畢業生如果不懂國家通用語言文字，到城鎮就會面臨語言交流障礙，就業生活困難，收入難以提高。
維吾爾族幹部群眾和學生學好國家通用語言文字是維吾爾民族自強的根本所在。我們偉大的祖國由56個民族組成，每一個民族都是中華民族大家庭不可或缺的一員。我們擁有共同的中華文化，只有掌握好國家通用語言文字，才能更好地適應時代發展潮流，更好地展現本民族的特點，學習各兄弟民族的長處，互相取長補短，更好地促進民族大團結。同時，各民族只有學好雙語、用好雙語，交往交流、加深友誼，互相幫助，才能促進民族團結和社會穩定。
芒力克·斯依提指出，極少數人排斥國家通用語言文字學習教育，是狹隘民族主義的表現，是一種自我封閉、愚昧落後的思想認識，這會使我們的民族發展之路越走越窄。特別要注意警惕的是，狹隘民族主義往往與宗教極端主義、暴力恐怖主義、民族分裂主義沆瀣一氣、抱成一團，他們企圖愚昧我們的兄弟姐妹，企圖分裂祖國、破壞民族團結，企圖把我們維吾爾族同胞引向罪惡的深淵，這是他們不可告人的政治目的，這些人是我們民族的敗類，我們決不能上當，也決不答應。我們要為維吾爾民族的命運負責、未來著想，讓我們的民族在祖國大家庭自強自立。
對於維吾爾族幹部和教師如何發揮作用，推進雙語教育工作，芒力克·斯依提要求，維吾爾族幹部、教師要切實發揮好“領頭羊”的作用，主動學習好雙語，大張旗鼓宣傳學習雙語的重要性；要規範自己的言行，管好自己，帶好隊伍，教書育人。維吾爾族領導幹部要積極主動，多深入基層，深入農戶家中，向各族群眾大力宣傳學習雙語的重要性，及時瞭解和掌握基層群眾的思想，幫助群眾解決困難和問題。維吾爾族教師要履職盡責，做好學生及家長的宣傳教育工作。
市委副書記、政法委書記李光輝主持會議，帕爾哈提·依不拉音、肖建武、師小華、朱雪冰、玉買爾江·買買提、湯紅傑等市四套班子在家領導，法院、檢察院黨政主要領導，市直及中央、自治區駐吐各單位主要領導，市委黨校全體教師在主會場參加會議。各區縣、示範區，鄉(鎮、街道、場)，教育系統設分會場。
少數民族農民如果不會國家通用語言文字，利用新科技知識增收就比較困難；農村少數民族畢業生如果不懂國家通用語言文字，到城鎮就會面臨語言交流障礙，就業生活困難，收入難以提高。維吾爾族幹部群眾和學生學好國家通用語言文字是維吾爾民族自強的根本所在。我們偉大的祖國由56個民族組成，每一個民族都是中華民族大家庭不可或缺的一員。我們擁有共同的中華文化，只有掌握好國家通用語言文字，才能更好地適應時代發展潮流，更好地展現本民族的特點，學習各兄弟民族的長處，互相取長補短，更好地促進民族大團結。同時，各民族只有學好雙語、用好雙語，交往交流、加深友誼，互相幫助，才能促進民族團結和社會穩定。
芒力克·斯依提指出，極少數人排斥國家通用語言文字學習教育，是狹隘民族主義的表現，是一種自我封閉、愚昧落後的思想認識，這會使我們的民族發展之路越走越窄。特別要注意警惕的是，狹隘民族主義往往與宗教極端主義、暴力恐怖主義、民族分裂主義沆瀣一氣、抱成一團，他們企圖愚昧我們的兄弟姐妹，企圖分裂祖國、破壞民族團結，企圖把我們維吾爾族同胞引向罪惡的深淵，這是他們不可告人的政治目的，這些人是我們民族的敗類，我們決不能上當，也決不答應。我們要為維吾爾民族的命運負責、未來著想，讓我們的民族在祖國大家庭自強自立。
對於維吾爾族幹部和教師如何發揮作用，推進雙語教育工作，芒力克·斯依提要求，維吾爾族幹部、教師要切實發揮好“領頭羊”的作用，主動學習好雙語，大張旗鼓宣傳學習雙語的重要性；要規範自己的言行，管好自己，帶好隊伍，教書育人。維吾爾族領導幹部要積極主動，多深入基層，深入農戶家中，向各族群眾大力宣傳學習雙語的重要性，及時瞭解和掌握基層群眾的思想，幫助群眾解決困難和問題。維吾爾族教師要履職盡責，做好學生及家長的宣傳教育工作。
市委副書記、政法委書記李光輝主持會議，帕爾哈提·依不拉音、肖建武、師小華、朱雪冰、玉買爾江·買買提、湯紅傑等市四套班子在家領導，法院、檢察院黨政主要領導，市直及中央、自治區駐吐各單位主要領導，市委黨校全體教師在主會場參加會議。各區縣、示範區，鄉(鎮、街道、場)，教育系統設分會場。