來源|微言教育
日前， 全國教師執行資訊系統全面建成， 首次完成了各級各類教師全面資訊的採集工作， 建立了全國教師基礎資訊庫。
該系統正式投入使用， 標誌著教師隊伍建設進入到資訊化管理的新階段。
全國教師執行資訊系統
有何作用
全國教師執行資訊系統建成後， 通過與相關教育管理服務平臺的互通、銜接， 將逐步建立健全覆蓋各級教育行政部門、各級各類學校的教師管理資訊化體系。
通過高效採集、定期更新、有效整合教師資訊， 將形成教師隊伍大資料， 大資料分析將為教師工作決策提供有力支撐， 提升決策的科學性、針對性和有效性。
通過教師系統與教師培養、教師培訓、教師資源配置、教師管理評價等核心工作的深度融合， 將逐步重構教師管理方式、再造教師管理流程， 推進管理精細化、治理精准化， 實現教師治理體系和治理能力現代化。
全國教師執行資訊系統
如何搭建
為確保系統建設的科學性和適用性， 經過充分論證， 將“兩級建設、五級應用， 分級管理、屬地運行， 統一規劃、地方定制， 及時更新、深度應用”確定為總體思路。
教育部負責建設國家級教師系統， 各省建立省級教師系統， 兩級系統互聯互通， 面向中央、省、市、縣、校等五級使用者， 提供服務。
在推進全國教師執行資訊系統建設工作中， 教育部先後完成三項核心工作：
一是研製教師資訊指標體系。 科學研究各級各類教師隊伍特點， 系統梳理各地相關指標， 廣泛徵求專家和一線校長教師意見， 研製出中小學、幼稚園、中職、高職、高校和特教等7套教師指標體系。 國家統一規定核心指標，
二是開發教師業務管理系統。 先後完成培訓學分、教師變動和教師交流輪崗管理系統開發工作。
三是進行系統應用試點。 2015年在上海、江蘇和甘肅3省市進行為期一年試點， 各地對系統給予了高度評價， 認為指標全面合理、系統功能完善、操作使用便捷。
全國教師執行資訊系統
如何部署
2016年， 教育部開始在全國部署教師執行資訊系統。
舉辦專題培訓班， 為各省培訓200多名骨幹， 建立專門工作隊伍。
有序完成系統軟體部署， 按“1+32”模式在各省部署， 配備了先進的伺服器、網路、存儲設施， 經過嚴格的壓力及安全測試， 通過了公安部資訊系統安全等級保護測評。
組建服務團隊， 製作視頻、印製手冊、發佈案例共計52套。
各地分級成立工作組， 制定工作方案， 逐級開展人員培訓， 累計培訓市、縣、校50萬名管理者， 自下而上扎實開展資訊填報與審核工作， 記錄教師學習工作經歷、職稱與崗位聘任、教育教學、培訓研修等資訊， 建成了全國教師基礎資訊庫。