教育要從娃娃抓起， 早期教育備受家長重視， 含著奶嘴上課的現象屢見不鮮。 “美式教育的繼承者”、“孩子的故事會”、“水中早教園”……名目繁多的早教機構林立， 選哪家好？價格不菲的早期教育， 到底學些什麼？面對魚龍混雜的早教市場， 不少家長仍很迷茫， 在“起跑線”前犯了難。 （澎湃新聞 9月22日）
《中國早教藍皮書》調查顯示， 2017年我國早教市場規模有望突破2000億元。 《上海幼兒早期教育（0-6歲）狀況調查》顯示， 有57.1%的家長為孩子報名幼稚園以外的早教課程。 早教市場的火爆程度可見一斑。
早教市場的火爆， 最主要的原因是越來越激勵的社會競爭對人才的要求越來越高，
但是， 早教市場火爆的背後卻是亂象叢生。 一是早教市場競爭激烈， 各早教機構為分得一杯羹， 往往標榜是自己與眾不同甚至獨一無二的教育理念和教育內容， 至於實際效果怎樣暫且不管， 先把家長哄進門再說。 二是我國目前0-3歲嬰幼兒早教人才師資培養幾乎處於空白狀態。 早教教師進入行業， 只需早教機構把關即可。 而早教機構認可的標準不一， 必然導致早教師資質量良莠不齊。
其實， 三歲以前的嬰孩已經具備一定的認知能力， 適當的引導和教育， 有助於孩子的全面成長。
因此， 政府相關部門與其仍由早教市場發展亂象發展， 不如適當加以規範， 引導早教市場良性發展；另外， 對一些以諮詢、文化或科技等公司名義向工商部門登記註冊， 獲得工商營業執照後， 再變相進行教育培訓的“掛著羊皮賣狗肉”的早教機構， 加強監管， 嚴肅處理。 （楊飛鳴）