為貫徹《中小學書法教育指導綱要》， 使書法教育工作落到實處， 天津市河北區紅權小學制定了《書法教學管理制度》， 成立書法管理小組， 形成了由教學幹部負責計畫落實、專職書法教師負責書法教學和指導社團活動、語文老師負責寫字習字的書法教育管理模式， 取得了良好效果。
值班行政老師每天負責練習巡查工作， 不但檢查學生的寫字品質， 還特別關注他們的寫字習慣。
每個學期， 教學幹部都會對全校學生的寫字練習批改情況進行檢查並總結， 評選出優秀班級進行表彰， 並利用校本教研的時間交流展示各班的寫字練習。
從2015年起， 學校每年都開展“紅權小學書法節”活動， 提前制定活動方案並有效實施。 活動越來越得到教育主管部門和家長們的關注與好評。
在書法節期間， 學校不僅聘請書法家為師生做專題講座， 和學生代表共同切磋書法技藝， 還組織書法知識競賽活動， 評選“小小書法家”進行表彰。 此外， 學校專門組織書法大賽， 師生全員積極參與， 以賽以展促練， 將優秀作品收入《師生書法作品集》， 並製作展牌在學校巡展。 這些主題活動都大大調動了師生們學習書法的積極性， 提高了師生書法基本功。
傳承中華民族傳統文化， 讓書法藝術不斷浸潤師生心靈。 如今， 紅權小學的書法教育工作已形成了自己的特色，