教學品質是一所學校永恆的主題， 是學校生存、發展的生命線。 為加強教師的品質意識， 促進教師間的交流與合作， 不斷提高教師教學水準， 亮出優點， 改進教學。 2017年9月26日下午， 在峪嶺小學會議室裡， 舉行了2016—2017學年度上學期期末考試品質分析會， 全體一線代課教師參加會議。
此次會議的前期， 各任課教師針對本班學生的期末測試情況， 先進行了書面的自我分析， 找到本班學生學習情況中存在的問題， 思考改進措施。 隨後， 召開了學校層面的學科教學品質總體分析會。 會上， 教導主任對上學期期末考試的成績作了多角度、多方面的比較分析。 對進步班級及學科進行表揚， 希望各位教師在發揚優點的基礎上， 繼續關注學生良好學習習慣的養成教育；扎實本年段的教學重點和難點；繼續做好培優補差工作；並關注學生可持續學習的能力……
此次品質分析活動， 幫助教師明晰了以往教學中的癥結， 為教師們以後的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。 相信峪嶺小學的教師， 在以後的教學道路上， 能夠更好地研究學生， 分層突破；落實要求， 規範行為；重視基礎， 提高實效；合作教研， 資源分享；堅定信心， 張馳有度， 大家齊心協力共同努力， 使教學品質更上一層樓。