讓科技給學生插上理想的翅膀

——金沙二中學生科技創新工作側記

近年來， 金沙二中為了推進內涵發展， 在重視夯實學生人文底蘊的同時， 關注學生科學素養的提升， 宣導科學思想和科學精神， 積極貫徹《金沙縣全民科學素質行動計畫綱要實施方案》， 在課內課外注重培養學生的創新精神和動手動腦能力， 努力形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍。

在培養學生自主探究科學的興趣和能力方面， 主要是讓學生學習科學知識、參與科學實踐活動、體驗科學的魅力， 全面提高學生的科學素養。 金沙二中在原科技興趣小組的基礎之上，

于2015年底成立了學生社團——科技創新社， 現在該校科技創新社有100余名學生， 有輔導教師10人。 輔導教師主要來自于學校化學、物理、生物、地理、社會綜合實踐等學科的老師。

2016年10月， 金沙二中獲得“北斗領航夢想活動”實踐學校。 11月， 該校李曉林、陽顯忠兩位老師到六盤水市參加了“北斗領航夢想”貴州省青少年科技教育活動啟動儀式暨科技輔導員培訓。 2016年12月7日， 該校在縣科協的協助下， 聯繫畢節市科協， 把科普大蓬車開進校園， 開展了學校“北斗領航夢想”啟動儀式暨畢節市科技大篷車進校園宣傳活動。 在這次活動中， 畢節市科協聯合畢節市科技館把40多件科技設備和80余塊科普展板、一套機器人設備運抵學校。 在學校老師及科普活動輔導人員的引導下，

全體學生認真有序地參觀了展出的所有內容， 與機器人進行了互動對話， 邀請機器人表演和展示。 這次活動讓師生大飽眼福， 極大地激發了同學們的科技興趣。 活動結束， 同學們意猶未盡， 經學校、縣科協跟市科協聯繫， 又把所有的設備及展板放在學校繼續為學生們開放了一周。 為了讓學生瞭解科技知識在生活中的應用， 進一步調動學生對科技的熱情， 學校輔導老師還組織科技創新社的同學到金沙客運站進行社會實踐考察活動， 瞭解北斗衛星在道路交通上的使用情況。

今年5月， 該校獲“2017年青少年科學調查體驗活動推廣示範學校”。 輔導教師李曉林、陽顯忠到畢節參加“市2017年青少年科學調查體驗活動骨幹教師培訓”。

在學校舉行了“青少年科學調查體驗活動”啟動儀式。 同時， 配合百萬公眾網路學習的開展， 該校訂了《大眾科學》雜誌50份， 分發給各個年級的學生學習。 成功申請到了《大眾科學》雜誌校園通訊站的建立， 現在正等待授牌。 今年8月， 為了響應全國“我愛綠色生活”活動主題， 學校制訂了《金沙二中“我愛綠色生活”活動方案》， 擬訂了“我愛綠色生活”師生行為規範， 要求各年級班班有行動， 家長與學生共參與。 配合“五城同創”打造“綠色班級”和“綠色校園”， 推進學校創建“文明學校”。 創新科技社圍繞“我愛綠色生活”主題， 於9月2日星期六由李曉林、陳林等四位元老師帶隊組織10余名學生進行了一次實地考察活動， 考察了金沙貫城河的水體品質及原因， 還撰寫了圖文並茂的考察報告。 2017年， 該校教師李曉林、陽顯忠、岳借、莊琳等4位老師被聘為金沙縣科技輔導員。

去年12月下旬， 該校組織了12篇“北斗徵文”送北京參加全國北斗徵文大賽， 初一年級（1）班的彭雲青同學榮獲中學組全國三等獎。 該校學生參加金沙縣第五屆青少年創新科技大賽， 榮獲2個二等獎、2個三等獎。 去年12月， 在全國百萬公眾網路學習中， 該校以科技創新社團的學生為主， 組織了400余名學生參加貴州省第三屆青少年科普知識競賽， 初二（1）班伍官欣等多人次獲獎， 學校獲得由省委宣傳部和省教育廳等單位頒發的“優秀組織獎”， 校長鄒淵明和老師李曉林獲得貴州省“先進個人”獎。

今年6月至9月， 該校組織學生參加金沙縣第六屆青少年科技創新大賽， 共有10件作品送展參賽， 初三年級賀啟鵬同學的“超聲波紙張清洗機”榮獲“青少年科技創意一等獎”、初二年級李華瑞同學的“智能滅蚊路燈”和“氮氣汽車”兩項均榮獲“青少年科技創意二等獎”、初二年級劉彥君同學的“撒鹽除冰車”榮獲“青少年科技創意三等獎”， 青年教師楊晉的“少兒智慧中文拼音撲克”榮獲“科技輔導員科技教育創新成果二等獎”， 教師李曉林獲得“金沙縣第六屆青少年科技創新大賽優秀科技輔導員”獎。

“改革開放以來， 我國依靠科技創新， 已經大大地提振了綜合國力， 我們很希望讓科技給現在的孩子們儘早插上理想的翅膀。 然而， 科技創新任重而道遠。 ”鄒淵明說，“如今，我們學校已參與行進在科技創新與教育科研的路上，我們還將繼續探索，竭力做好自己的本質工作，在提升全民科學素質和科技創新方面力爭做得更好。”

（晏志奇）

”鄒淵明說，“如今，我們學校已參與行進在科技創新與教育科研的路上，我們還將繼續探索，竭力做好自己的本質工作，在提升全民科學素質和科技創新方面力爭做得更好。”

（晏志奇）