扇形的、長條形的、圓形的……一把奇形怪狀的胡蘿蔔丁散落在課桌上， 幾根牙籤， 怎樣組合才能搭出高度最高的“塔”來？
3月29日， 在杭州市教育科學研究所附屬小學（以下簡稱“市教科所附小”）的科學實驗室裡， 一場有趣的胡蘿蔔搭高比賽正在這裡舉行， 五、六年級的學生紛紛開動腦筋， 一座座造型各異的“胡蘿蔔高塔”在學生手中拔地而起。
胡蘿蔔塔能搭多高
最高的比孩子身高還高出半截
市教科所附小的科學老師許立華是這場比賽的負責人之一， 他向記者解釋了比賽規則：“孩子們先要將胡蘿蔔分割成小塊，
比賽開始， 五、六年級的同學四人為一個小組， 搭出來的成品也是各種各樣。 在完成底座的基礎搭建後， 504班的陳文濤小組便率先對高度發起衝擊， 胡蘿蔔丁支撐的牙籤一層累一層， 高度節節攀升的過程中也有幾次險象環生， 差點就功虧一簣。 不過， 他們分工明確， 4個隊員不停地配合“維修”， 才保證“胡蘿蔔塔”立了起來。 最終， 他們憑藉127釐米的高度獲得第一。
儘管搭出了全場最高的“胡蘿蔔塔”， 但陳文濤並沒有很開心：“我們曾經搭出過1米5的高塔， 比我身高還要高， 今天時間比較倉促， 都沒能打破自己保持的紀錄。 ”他暗暗下定決心， 有機會還要繼續挑戰新高度。
胡蘿蔔塔背後有大學問
考驗數學、科學多學科知識
“看似簡單的胡蘿蔔搭高比賽， 其實裡面暗藏著許多門道。 ”許老師笑著說， 在搭建的過程中， 其實鍛煉了孩子們的綜合素質。 其中， 首先考的是學生的動手能力， 要將自己的創意、想像， 成功轉變成實物， 這個過程會有不少困難， 需要不斷思考、修正， 要十分細心。 另外， 小組隊員要分工合作， 溝通能力也非常重要。
不僅如此， 胡蘿蔔搭高比賽其實也用到了跨學科融合的知識。
除了胡蘿蔔搭高比賽， 在市教科所附小本次校園科技節中， 還分年級開展了吹泡泡比賽、雞蛋撞地球等有趣的科學實驗， 專家講座、編制實驗小報等豐富的活動。 記者瞭解到， 本次科技節從3月6日啟動， 將為期一個月， 全校師生都有機會去感受科學的無窮魅力。