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幼稚園小班語言教案:故事《拔蘿蔔》

一、預設目標

1、能認真傾聽故事,理解故事內容。

2、會使用不同的聲音、語調表演故事中的不同角色。

3、懂得人多力量大的道理。

二、活動準備

1、動畫課件《拔蘿蔔》,大蘿蔔、老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓、

小老鼠的頭飾(見《教學材料》)。

2、幼兒畫冊《語言》上P8~11。

三、活動建議

1、設置懸念,引發幼兒聽故事的興趣。

——師:有一個老公公,種了一個蘿蔔,蘿蔔長得很大很大,大得老公公都拔不動了。 誰會去幫老公公拔蘿蔔呢?最後有沒有拔下來呢?請聽故事《拔夢蔔》。

2、分段看課件,瞭解故事內容

——師:小朋友們,老公公在夏天的時候種了一個大蘿蔔,我們看看發生了什麼有的事?

——播放課件一、二自然段,然後提問。

師:老公公每天都對蘿蔔說什麼?老公公一個人拔蘿蔔拔下來了嗎?老婆婆來幫老公公拔蘿蔔了,拔下來了嗎?他們又把誰喊來幫忙了呢?

——播放課件三、四自然段。

師:請你說一說你在動畫片裡看到了什麼?老公公、老要婆、小姑娘小花狗把蘿蔔拔下來了嗎?小花狗又會喊來誰呢?

引導幼兒學說老婆婆和小姑娘的對話以及小姑娘和小花狗的對話。

——關閉課件聲音播放五、六自然段。

請幼兒試著說說小花狗和小花貓以及小花貓和小老的對話。

開啟課件聲音播放,幼兒隨教師一起講述本段故事,講述中提醒幼兒

使用不同的聲音、語調模擬故事中的不同角色。

——關閉課件聲音播放第七自然段。

師:老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花貓、小老鼠都來拔蘿蔔了,蘿蔔會拔出來嗎?教師引導幼兒進行猜測,激發幼兒繼續看課件的願望。 然後播放課件至結束。

師:蘿蔔拔出來了嗎?

教師帶領幼兒一起模仿課件中人物的樣子歡呼:“蘿蔔拔出來了!”

——看課件,幼兒完整欣賞故事。

3、幼兒講述故事

——教師指導幼兒看畫冊《拔夢蔔》,練習看圖複述故事。教師提醒幼兒聲音自然、音量大小適中,並使用不同音調模仿故事中的不同角色。

——重點引導幼兒觀察角色的表情和動作,並進行角色模仿。

4、表演故事

一幼兒帶上頭飾表演故事《拔蘿蔔》,教師針對幼兒表演情況適時進行

提示。

三、日常生活教育

1、在語言區投放人物頭飾,幼兒自取頭飾表演故事,教師提醒幼兒模仿人物的聲音以及走路的姿態。

2、教師提供《開往原始森林的火車》(見《快樂閱讀》小班上),引導幼兒結合畫面理解故事內容。並鼓勵幼兒複述故事內容,拓展孩子們的對話能力,學說象聲詞“轟隆隆”。

四、家園共育

●家長和孩子一起看畫冊,請孩子給家長講《拔蘿蔔》的故事。並且請幼兒回家幫助家長做一些家務,培養幼兒愛勞動的好習慣。

拔蘿蔔

1、老公公種了個蘿蔔,他對蘿蔔說:“長吧,長吧,蘿蔔啊,長得甜甜的!長吧,長吧,長得大大的!”蘿蔔越長越大,大得不得了。

2、老公公就去拔蘿蔔。他拉住蘿蔔的葉子嗨喲,嗨喲”拔呀拔,拔不動。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快來幫忙拔蘿蔔!”“唉!來了,來了。

3、老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快來幫忙拔蘿

蔔!”“唉!來了,來了。”

4、小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲"”拔呀拔,還是拔不動。小姑娘喊:“小花狗,小花狗,快來幫忙拔蘿蔔!"“汪汪汪!來了,來了。”

5、小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。小花狗喊“小花貓,小花貓,快來幫忙拔蘿蔔!”“喵喵喵!來了,來了。”

6、小花貓拉著小花狗,小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。小花貓喊:“小老鼠,小老鼠,快來幫忙拔蘿蔔!”“吱吱吱!

來了,來了

7、小老鼠拉著小花貓,小花貓拉著小花狗,小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,大蘿蔔有點動了,再用力地拔呀拔,大蘿蔔拔出來啦!他們

高高興興地把大蘿蔔抬回家去了。

——看課件,幼兒完整欣賞故事。

3、幼兒講述故事

——教師指導幼兒看畫冊《拔夢蔔》,練習看圖複述故事。教師提醒幼兒聲音自然、音量大小適中,並使用不同音調模仿故事中的不同角色。

——重點引導幼兒觀察角色的表情和動作,並進行角色模仿。

4、表演故事

一幼兒帶上頭飾表演故事《拔蘿蔔》,教師針對幼兒表演情況適時進行

提示。

三、日常生活教育

1、在語言區投放人物頭飾,幼兒自取頭飾表演故事,教師提醒幼兒模仿人物的聲音以及走路的姿態。

2、教師提供《開往原始森林的火車》(見《快樂閱讀》小班上),引導幼兒結合畫面理解故事內容。並鼓勵幼兒複述故事內容,拓展孩子們的對話能力,學說象聲詞“轟隆隆”。

四、家園共育

●家長和孩子一起看畫冊,請孩子給家長講《拔蘿蔔》的故事。並且請幼兒回家幫助家長做一些家務,培養幼兒愛勞動的好習慣。

拔蘿蔔

1、老公公種了個蘿蔔,他對蘿蔔說:“長吧,長吧,蘿蔔啊,長得甜甜的!長吧,長吧,長得大大的!”蘿蔔越長越大,大得不得了。

2、老公公就去拔蘿蔔。他拉住蘿蔔的葉子嗨喲,嗨喲”拔呀拔,拔不動。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快來幫忙拔蘿蔔!”“唉!來了,來了。

3、老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快來幫忙拔蘿

蔔!”“唉!來了,來了。”

4、小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲"”拔呀拔,還是拔不動。小姑娘喊:“小花狗,小花狗,快來幫忙拔蘿蔔!"“汪汪汪!來了,來了。”

5、小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。小花狗喊“小花貓,小花貓,快來幫忙拔蘿蔔!”“喵喵喵!來了,來了。”

6、小花貓拉著小花狗,小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,還是拔不動。小花貓喊:“小老鼠,小老鼠,快來幫忙拔蘿蔔!”“吱吱吱!

來了,來了

7、小老鼠拉著小花貓,小花貓拉著小花狗,小花狗拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿蔔葉子,一起拔蘿蔔。“嗨喲,嗨喲”拔呀拔,大蘿蔔有點動了,再用力地拔呀拔,大蘿蔔拔出來啦!他們

高高興興地把大蘿蔔抬回家去了。

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