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兒子受冤枉被老師體罰之後

本該放學回家的時間, 兒子還沒有按時回來, 都半個小時了, 我有點擔心。

12:30, 兒子氣喘吁吁地進了門, “喲!今天大俠又去哪個書店闖蕩去了?這時候才回來!”

“別說了, 倒楣。 ”兒子說到。

“什麼事說來聽聽, 看看有多黴。 ”

“上課的時候, 坐後面的同學老是拿筆戳我, 我生氣了就轉過身去拍了他一掌, 老師一轉身就看見了我打他, 馬上叫我出去, 正好放學了, 就罰我一個人到操場跑了幾圈。 哼!”

“可以的呀, 平時叫你跑步鍛煉你不幹, 這回賺到了, 跑幾圈當鍛煉身體了。 覺得冤枉嗎?”

“那是。 ”

“你不為自己辯解跟老師說明情況嗎?”

“老師連我說話的機會都不給。 ”

“那是因為你平時表現就不好, 這回被抓現行, 正好印證了老師對你的看法。 所以說, 人哪做了一百次壞事就不可能因為一次事情而相信你。 你被冤枉也是因為你平時給老師的印象就不好, 這回吃啞巴虧了吧!需要媽媽幫你說明情況嗎?”

“不用, 反正罰也罰了。 ”

“心真大!看來你抗壓能力可以啵。 沒事就吃飯。 ”

兒子果然心大, 吃飯依然那個香, 老師的批評絲毫也沒往心裡去。 也許, 這與他受到的家庭教育有關。 我雖然是母親, 但信奉棍棒教育, 因為, 兒子不是乖乖仔。 我也曾遵從書上講的賞識教育, 孩子做錯了事跟他講道理。 根本行不通, 只好開打, 打完再講道理, 這回才見有點作用。 男孩子不挨過打, 還是男孩子嗎?

我們其實都是從小被打罵教育著長大的, 現在對父母沒有怨恨, 只有孝敬。 孩子如果在家受盡呵護, 在學校老師或同學能呵護你嗎?孩子是父母的寶貝, 不是老師同學的寶貝, 工作以後也不可能是領導同事的寶貝。 生活中各種挫折, 學習工作中各種困難, 如果連批評懲罰都承受不了, 還能抗得住多大的壓力?教育裡不能只有賞識、耐心, 而沒有批評、懲罰。

同事的女兒, 家裡父母從不打罵, 孩子犯了錯都是小心翼翼地跟她講道理, 結果上到初中, 因為有一次作業做得不好, 老師責駡了兩句, 結果心理承受不住, 成績一落千丈, 怎麼努力都沒有用, 她就是覺得學習難受。

班裡的一個男生在家裡像個少爺, 飯來張口 衣來伸手,

父母儘量滿足他的要求, 各種玩具買買買, 還帶來課堂上玩, 老師沒收一個又拿出一個, 源源不斷。 本來課堂上不聽課, 學習成績又差, 老師忍無可忍, 讓他站著聽課, 結果回到家, 孩子說:“頭痛、腳痛, 學習太痛苦了!再這樣就要跳樓死了算了。 ”孩子的媽媽慌了, 跟老師說:“這孩子說想死呢, 老師能不能不要用這樣的方法來對待孩子?”老師還能有什麼辦法對待一個一年級的小學生?

我兒子也是皮, 常常因為課堂紀律被老師批評, 甚至被罰蹲在前面的凳子上聽課, 一個學期下來, 多多少少也有十來次。 平時做了錯事, 老師批評他一句, 他瞪著老師在心裡頂一句(老師說的)。 回到家裡, 我拿出戒尺, 嚴厲地喝到:“立正站好!老師批評,

就給我受著!做錯了、違紀了就該批就該罰!大人開車違規要扣分罰錢, 犯法還要關監獄呢!小孩也一樣!即使老師冤枉你了, 也先好好聽著。 小事兜過去, 大事跟老師說明。 老師不是順風耳千里眼, 不是神不是聖, 她總有不瞭解的情況。 老師批評你說明她還想教育你, 要是老師哪一天把你端著, 對你不理不睬不聞不問, 你就真完蛋了!要想學習好, 先要學做人!尊重老師是學生做人的根本!”

生活不易, 連批評指責都受不了的人, 應該成不了大氣候。 我兒子是個普通的孩子, 他長大後會和各種各樣的人打交道, 我希望他能捍衛自己的權益, 也能豁達大度面對一切。

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