本期人物
擔任礦大足球隊隊長， 代表蘇北地區參加省運會足球賽；
大學本科三年加權專業排名第二、成功直博礦大……
他就是孫越崎學院岩土工程14級學生——陳君。
面對大學校園中較為自由的學習和生活氛圍， 陳君同學堅守住了自己的本心。 他坦言， 自己的生活非常簡單， 平常就是學習和踢球。 而也正是因為如此簡單直接的生活， 才能讓他在學習和足球之間快速的找到自我， 實現價值。
01
足球：意志的“磨刀石”
陳君同學是個很開朗幽默的人。 在談到自己與足球是如何結緣的時候， 他風趣地表示， 自己與足球的緣分可能是源於故鄉水土裡的足球基因。 陳君同學來自于山東淄博， 中國蹴鞠的發源地， 他受此影響多次去臨淄足球博物館參觀。 對於足球天生的親切感也是他能夠將足球看作是生活中很重要的一部分的原因。
但是要想把一件事情做精做透的話， 僅僅有愛好是不夠的。
足球是一項綜合性很強的運動， 對於基本功的要求十分嚴格， 顛球就是其中很重要的一項。 但是越是基礎的東西鍛煉起來就越是枯燥， 特別是在顛球方面。 他將顛球看作是一條磨練自己意志、鍛煉自己品性的重要途徑。 陳君同學認為， 最基礎的動作往往是最重要的動作。 只有自己熟練掌握了這些基礎動作， 才能保證自己在日後的足球比賽中有著良好的球感， 成功都是隱藏在這些日常的積累之中的。
在足球訓練方面， 學校的兩名教練周道華和徐碧鴻老師給過他很多幫助和鼓勵。 因為共同的興趣， 陳君同學和兩位教練相處的很好， 他們利用學習和工作之餘共同努力， 發展礦大校足球隊， 目前已經初步取得了不錯的成績。 陳君同學內心還有一個願望， 那就是打破由我校體育學院周道華老師走動中用雙腳連續不間斷顛球47107個的吉尼斯世界紀錄。
02
學習：未來的“墊腳石”
他將足球視作是自己意志的“磨刀石”成效十分顯著。 陳君同學不僅頂住了平常繁重的課程和較強的學業壓力， 而且還在其中遊刃有餘，大學前三年他取得了專業第二名的好成績，成功的保研本校，成為了中國礦業大學的一名直博生。
在保證專業課成績優秀的情況下，陳君同學也在嘗試在其它方面取得發展的機會。他不僅在大一就成功的通過了英語四六級，並且還在自學雅思，等待機會去國外見識一下。同時，他也主持過一項國家級大學生創新專案，並且成功結題，喜歡數學和物理研究，還以第二作者身份發表了一篇數學SCI……陳君同學一直在尋求全面發展，他認為當代大學生不應該僅僅只活躍在課堂上或者實驗室內，而是應該走出去，去更加廣闊的世界裡看一看。因此他雖然將學習和足球視作是生活中的兩個中心，卻也沒有將自己局限於其中，嘗試了班級幹部、學院組織幹事等各個職位，並且都取得了較好的成績，多次被評為優秀。
然而，陳君同學在自己學習、發展的過程中也走過一些彎路。他曾經在學校創業園開過一個創意禮品店，最後卻失敗了，而且這次創業的過程嚴重的影響了他的課程學習和踢球。陳君同學後來總結道，有些事情在沒做之前，自己內心總是有些希冀和不服氣的，認為自己肯定能夠幹好。但是人的精力是有限的，有些事情在接觸一段時間之後，會認識到自己其實是不合適的，這時候一定要學會捨得，要放手，不要因為一些不成熟的想法而投入過多時間，這樣只會得不償失。
如何在學習和踢球中間找到平衡，對於這個問題，陳君同學認為，自己平時也就是將興趣和自律結合起來。
首先他將踢球和學習都看作是快樂的事，踢球和學習本來就不是對立的，在很多時候反而會相輔相成。踢球可以磨練意志，這樣自己在學習中就可以更加堅定，不會被其他外在因素所影響。踢球同樣可以鍛煉身體，使得自己可以更加全身心的投入課程學習中去。
新學期開學不久，陳君同學已經開始接觸博士即將所在的課題組的研究中，博士階段將會重點研究月球及外星土壤性質。在學習上，陳君同學也有一個願望，那就是以後進一步的深造，成為一個優秀的科研工作者。
我們也祝願陳君同學能夠完成自己的兩個心願，並且在人生未來的路途中繼續鍛煉身體、錘煉意志，給自己的人生上演一場精彩的球賽。
轉自微信公眾號：礦大e發佈
在保證專業課成績優秀的情況下，陳君同學也在嘗試在其它方面取得發展的機會。他不僅在大一就成功的通過了英語四六級，並且還在自學雅思，等待機會去國外見識一下。同時，他也主持過一項國家級大學生創新專案，並且成功結題，喜歡數學和物理研究，還以第二作者身份發表了一篇數學SCI……陳君同學一直在尋求全面發展，他認為當代大學生不應該僅僅只活躍在課堂上或者實驗室內，而是應該走出去，去更加廣闊的世界裡看一看。因此他雖然將學習和足球視作是生活中的兩個中心，卻也沒有將自己局限於其中，嘗試了班級幹部、學院組織幹事等各個職位，並且都取得了較好的成績，多次被評為優秀。
然而，陳君同學在自己學習、發展的過程中也走過一些彎路。他曾經在學校創業園開過一個創意禮品店，最後卻失敗了，而且這次創業的過程嚴重的影響了他的課程學習和踢球。陳君同學後來總結道，有些事情在沒做之前，自己內心總是有些希冀和不服氣的，認為自己肯定能夠幹好。但是人的精力是有限的，有些事情在接觸一段時間之後，會認識到自己其實是不合適的，這時候一定要學會捨得，要放手，不要因為一些不成熟的想法而投入過多時間，這樣只會得不償失。
如何在學習和踢球中間找到平衡，對於這個問題，陳君同學認為，自己平時也就是將興趣和自律結合起來。
首先他將踢球和學習都看作是快樂的事，踢球和學習本來就不是對立的，在很多時候反而會相輔相成。踢球可以磨練意志，這樣自己在學習中就可以更加堅定，不會被其他外在因素所影響。踢球同樣可以鍛煉身體，使得自己可以更加全身心的投入課程學習中去。
新學期開學不久，陳君同學已經開始接觸博士即將所在的課題組的研究中，博士階段將會重點研究月球及外星土壤性質。在學習上，陳君同學也有一個願望，那就是以後進一步的深造，成為一個優秀的科研工作者。
我們也祝願陳君同學能夠完成自己的兩個心願，並且在人生未來的路途中繼續鍛煉身體、錘煉意志，給自己的人生上演一場精彩的球賽。
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