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「品讀」你喜歡是因為別人都點了贊

【品讀】你喜歡是因為別人都點了贊

如今, 社交網路已經滲透進生活的方方面面。 相比于現實, 人們在社交網路中更樂於認可他人,

也毫不吝惜自己手中的贊。

看見好文章, 點個贊;看見好照片, 點個贊;即使啥都沒有, 也要去你主頁上, 點個贊。

別看這小小的贊, 贊得多了, 可是會影響人們如何看待資訊呢。

比如說, 點贊越多就會越“吸睛”?

在加州大學洛杉磯分校心理學教授派特麗夏·格林菲爾德與精神病學及生物行為科學教授米雷拉·達普雷托的指導下,

心理系研究生勞倫·謝爾曼就與同學一起研究了點贊是如何影響青少年看待Instagram上的圖片內容。

他們發現, 點贊數也會影響青少年對照片的偏愛。

相同內容的照片如果贊的多了, 就會變得非常吸引人——哪怕它本來沒什麼吸引力。 同時, 這種影響還會在大腦內留下一些痕跡。

01/這張點贊多?那我也去點

青少年是社交網路的主力軍, 在美國有近90%的青少年是網路活躍使用者, 而中國最新發佈的研究報告也顯示, 19歲以下的社交線民總共占比28.3%。

同時, 青少年又是一個心智上不成熟的時期, 他們非常容易受到同伴的影響, 在網路上表現為模仿其他網友的言行。

鑒於網路對青少年的行為有著巨大的“塑造”作用, 因此謝爾曼等人更為關心這個年齡段的孩子會受到小夥伴點贊的哪些影響。

研究者總共招募了34名被試, 他們平均年齡在13~18歲之間。

被試需要鑽進巨大的功能性核磁共振儀中操作主螢幕, 螢幕上會依次呈現148張照片,

其中有40張是由被試自己提供的。

這些照片的內容可以分為兩種, 一種是不良內容, 比如吸煙、抽大麻、挑逗等;另一種是中性內容, 比如人像、食物、風景等。

所有照片都被仿製成Instagram上的模樣, 研究者通過實驗操作使得被試確信這些照片的點贊數是由其他小夥伴真實評價的

——可實際上, 點贊數完完全全是由研究者把持著, 一部分照片的點贊數是0~22個(低點贊), 另一部分則是23~45個(高點贊)。

接下來, 被試需要依次評價所有的照片, 他們既可以選擇“Like”表示自己喜歡, 也可以選擇“Next”表示自己毫無感覺, 想看下一張。

結果發現, 無論是不良照片還是中性照片, 只要點贊數高, 被試就願意繼續為其點贊。

然而, 內容相似但點贊數較少的照片, 卻被大多數被試選擇“Next”。

可見, 在點贊上也是存在著十足的從眾效應, 青少年普遍會跟風點贊, 而且他們也更喜歡點贊多的照片。

如果照片是由被試自己提供的話, 那麼這種“越贊越點”的現象將會非常顯著。

02/被點贊就是被獎勵

在被試進行實驗時, 功能性核磁共振儀還對他們的大腦活動進行了記錄。

與點贊數較少的照片相比,點贊點得多還會讓一系列腦區更加活躍,這些腦區涉及獎賞、社會認知、模仿、注意等。

換句話說,大腦中可能存在一個專司點贊的“部門”,它平日裡就負責“清點”點贊數。一旦碰上高點贊,它就會立刻活躍起來。

一個有趣的發現是,高點贊還會啟動大腦中一個叫做伏隔核的結構。伏隔核的來頭可不小,它可是大腦中負責獎勵、效用的獎賞回路的關鍵區域。

我們中了大獎,或者發了工資會感覺很開心,這種愉悅情緒部分就是由伏隔核引起的。

換句話說,青少年看到高點贊的照片,其大腦所獲得的滿足類似於得到了一筆物質獎勵。

而且,當自己的照片得到許多點贊後,伏隔核的活動最為強烈。這就為青少年偏愛高點贊找到了可靠的生理證據。

謝爾曼等人的發現符合青少年一貫的特點:他們喜歡在人前標榜自己,以得到更多的關注。

高點贊意味著有更多潛在的觀眾認可了自己,青少年能從這種社會認可中獲得滿足。

出於尋求認可,他們也願意模仿那些小夥伴們都覺得很贊的行為,哪怕這種行為會帶來一定風險。

03/點贊的影響比想像中深遠

在謝爾曼等人的實驗中,有一些點贊數很高的照片儘管非常“反面”,但它也未能阻止青少年對它們繼續點贊。

不僅如此,當青少年看到高點贊的“反面”照片,他們大腦中負責自我控制的腦區還會受到抑制。這說明青少年對這些不良行為放鬆了警惕,甚至甘願投入它們的懷抱中。

為此,謝爾曼在論文最後提醒了我們,青少年跟風點贊可能會對他們的成長產生消極影響。

如果多數人都為吸煙點個贊,一旦贊數累積了起來,那麼青少年便會認同這種行為,以至於在生活中去模仿它。

這項研究的初衷也是為了弄清社交網路中的同伴影響,如果我們對這種影響瞭解得足夠深入,那麼我們就能引導網路朝著有利於青少年的方向發展,而盡力規避其消極影響。

《品讀》(月刊)是全國十佳文摘期刊,刊物從人物視角出發,保持淵博靈動的風格,著力表現當代人相通情感和時代的人文趨向,傳播最具價值的時代資訊,營造可讀、可品、可藏的“人文精神家園”,品味四季,讀懂人生。

功能性核磁共振儀還對他們的大腦活動進行了記錄。

與點贊數較少的照片相比,點贊點得多還會讓一系列腦區更加活躍,這些腦區涉及獎賞、社會認知、模仿、注意等。

換句話說,大腦中可能存在一個專司點贊的“部門”,它平日裡就負責“清點”點贊數。一旦碰上高點贊,它就會立刻活躍起來。

一個有趣的發現是,高點贊還會啟動大腦中一個叫做伏隔核的結構。伏隔核的來頭可不小,它可是大腦中負責獎勵、效用的獎賞回路的關鍵區域。

我們中了大獎,或者發了工資會感覺很開心,這種愉悅情緒部分就是由伏隔核引起的。

換句話說,青少年看到高點贊的照片,其大腦所獲得的滿足類似於得到了一筆物質獎勵。

而且,當自己的照片得到許多點贊後,伏隔核的活動最為強烈。這就為青少年偏愛高點贊找到了可靠的生理證據。

謝爾曼等人的發現符合青少年一貫的特點:他們喜歡在人前標榜自己,以得到更多的關注。

高點贊意味著有更多潛在的觀眾認可了自己,青少年能從這種社會認可中獲得滿足。

出於尋求認可,他們也願意模仿那些小夥伴們都覺得很贊的行為,哪怕這種行為會帶來一定風險。

03/點贊的影響比想像中深遠

在謝爾曼等人的實驗中,有一些點贊數很高的照片儘管非常“反面”,但它也未能阻止青少年對它們繼續點贊。

不僅如此,當青少年看到高點贊的“反面”照片,他們大腦中負責自我控制的腦區還會受到抑制。這說明青少年對這些不良行為放鬆了警惕,甚至甘願投入它們的懷抱中。

為此,謝爾曼在論文最後提醒了我們,青少年跟風點贊可能會對他們的成長產生消極影響。

如果多數人都為吸煙點個贊,一旦贊數累積了起來,那麼青少年便會認同這種行為,以至於在生活中去模仿它。

這項研究的初衷也是為了弄清社交網路中的同伴影響,如果我們對這種影響瞭解得足夠深入,那麼我們就能引導網路朝著有利於青少年的方向發展,而盡力規避其消極影響。

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