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對於中小幼科目一來說, 主觀題有兩種類型:材料分析題和寫作題。
第一道材料分析題是用職業理念(或教育觀、教師觀、學生觀)的相關知識來分析材料, 第二道材料分析題是用教師職業道德規範來分析材料, 第三道材料分析考查閱讀理解能力。
關於第三道材料分析和寫作題我們不需要記住任何知識點, 只需把握相關技巧就可以了。 這裡專門總結一下第一個材料分析題和第二個材料分析題需要背的考點。
1、教育觀
(1)素質教育的內涵
①素質教育是面向全體學生的教育。
②素質教育是促進學生全面發展的教育。
③.素質教育是促進學生個性發展的教育。
④素質教育是以培養創新精神和實踐能力為重點的教育。
(2)新課改的評價觀
①評價目的是促進發展。
②評價內容綜合化。
③評價方式多樣化。
④評價主體多元化。
⑤更注重評價過程。
2、學生觀
(幼教中稱為兒童觀。 記憶:王官人差錢 或 錢壞玩意)
(1)學生是一個完整的生命個體。
(2)學生個體之間存在很大的差異性。
(3)學生身上蘊藏著巨大的潛能。
(4)學生的成長需要人文關懷。
3、教師觀
(1)教師角色觀
①教師是學生學習的促進者。
②教師應該是教育教學的研究者。
③教師是課程的開發者和研究者。
④教師應是社區型的開放教師。
⑤教師應該是終身學習的踐行者。
(2)教學觀(記憶:人生教程)
①教學是課程創生和開發的過程。
②教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程。
③教學過程重於教學結果。
④教學更關注人而不只是科學。
第二道材料分析題考點總結教師職業道德規範
(記憶:三愛兩人一終身)
(1)愛國守法。
(2)愛崗敬業。
(3)關愛學生。
(4)教書育人。
(5)為人師表。
(6)終身學習。
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