作者：碧雲天
最近看到的一則新聞：北京大學兒童青少年衛生研究所最新公佈的《中學生自殺現象調查分析報告》顯示， 每5人中就有1人曾經考慮過自殺， 占被調查總數的20.4%， 而為自殺做過計畫的占6.5%。
人的生命是寶貴的。 花季年華的孩子們輕言自殺， 無論是對他們的家庭， 還是對整個社會而言， 都是一種難以承受的痛。 那麼， 究竟是什麼原因把他們稚嫩的生命推向了黑暗的墳墓？歸根究底， 是因為他們缺乏對生命的認知、理解和尊重。 在面對壓力時， 輕易就選擇了終結自己的生命。
所以筆者認為， 生命教育不能再“缺席”， 對青少年進行生命教育變的刻不容緩。
讓家庭教育成為孩子接受生命教育的第一課堂。
我們對未成年人的教育不要再回避死亡這個題目， 作為家長要善於、敢於和孩子談論死亡的事實， 讓孩子從小就懂得生命對於一個人至關重要。 著名作家老舍先生曾經說過：“從私塾到小學， 到中學， 我經歷過起碼百位老師， 但是我真正的老師， 把性格傳給我的， 是我的母親。 雖然母親並不識字， 但她給我的卻是生命的教育。 ”
讓學校教育成為青少年生命教育的主陣地。
泰戈爾說過：“教育的目的應當是向人類傳送生命的氣息”。 如今， 生命教育在海外已經普遍開展， 我們也要結合自己的實際情況， 將生命教育納入中小學正式課程， 並通過青少年心理健康教育、心理諮詢、抗壓能力訓練等形式把生命教育貫穿其中。 讓廣大青少年認知生命的可貴，
在全社會大力營造“尊重生命、熱愛生命”的良好氛圍。
引導孩子對死亡進行理智思考， 讓孩子懂得死亡對自己和親人意味著什麼， 讓孩子懂得生命的寶貴， 懂得愛惜自己的生命。 同時要呼籲全社會對孩子們要多一些理解和寬容，
每5名中學生中就有1人曾經考慮過自殺的現實警示我們， 生命教育不能再耽擱下去了。
只有讓孩子們深刻認識了生命的意義， 孩子們才不會輕言自殺， 才會洋溢著對生命的摯愛之情， 活出生命的滋味和精彩！
（圖片來自網路）
活出生命的滋味和精彩！
（圖片來自網路）