文丨溫州城事
近日， 溫州醫科大學官方微信分享了15張由該校醫學生手繪的人體解剖圖驚豔到了眾人：“這哪是手繪的啊， 明明就是印刷出來的！”
解剖圖也可以萌萌噠
據悉， 溫醫大官微分享的這組手繪解剖圖， 來自該校第二臨床醫學院組織的“筆尖下的37℃”解剖手繪比賽的作品。 這15幅手繪圖被分成3個組， 分別為寫實組、藝術加工組和心臟組。 記者發現， 寫實組簡直就是教科書的複刻——清晰的肌肉線條、脈絡、器官， 配上完整的筆記， 完全可以製作一本學霸筆記。
解剖也可以很美， 很溫馨。 記者發現， 溫醫大學生的這些手繪作品中， 除了“高大上”范兒， 也不乏文藝小清新風：支氣管如同樹根， 下面綠色的葉子代表呼吸到的新鮮空氣， “讓支氣管的每一分支都浸潤綠葉的芳香”；寫實的心臟邊上盛開一朵嬌豔的玫瑰,“心花怒放大概就是這樣的場景吧”……不少網友感歎：“原來每個學醫的都是隱藏的畫家！”“看著這些手繪，
畫一畫， 能更好地記憶
在溫醫大人體科學館內， 陳列著該校第一任解剖學教研室主任、原溫州醫學院副院長王維松教授和其夫人（國畫大師潘天壽的學生）耗時5年完成的手繪《人體解剖學圖譜》，
該校第二臨床醫學院臨床專業大二學生鐘皓月， 是此次活動的主要策劃者。 據介紹， 作為一名醫學生， 記住人體各個肌肉、血管、神經的分佈是最基本的。 一般在大一開始， 學習系統解剖學， 到了大二就要學局部解剖學。
“但這些知識很容易忘記， 需要不斷地複習和鞏固。 ”鐘皓月說， 相比於其他專業的大學生， 醫學生的學習更為枯燥， 要記的知識點也特別多， 單靠死記硬背很容易忘記。 “如果用手繪的形式， 把之前學過的解剖知識給畫出來，
“同學們的參與度遠遠超過我們的想像， 甚至給我們驚喜。 ”鐘皓月說， 比賽是從3月中旬開始的， 短短一個星期時間裡， 收到了30份作品。 鐘皓月坦言， 活動伊始， 大家都擔心醫學生非常忙， 沒有空來參與， 但其實不少學生對此感興趣。 甚至有學生一次提交好幾幅幅作品， 幅幅精美。
“從小到大， 我的淋巴結經常發炎， 所以我這次比賽選擇畫這個讓我又愛又恨的淋巴結。 ”溫醫大第二臨床醫學院臨床專業一年級學生胡敏爾告訴記者， 她雖然沒有學過繪畫， 但業餘時間也會畫一些東西， 所以畫這些解剖圖時感覺並不是很難， 但是畫一張這樣的解剖圖也耗費了她一個晚上的時間。 “血管、神經、骨骼、肌肉的分佈， 通過看書來記憶很容易遺忘， 在紙上畫一畫可以加深記憶。 ”
中醫專業一年級學生王瀅曾學過一段時間的漫畫， 這次有兩幅作品入選。 她坦言， 通過校園手繪解剖圖， 可以鞏固專業知識，幫助理解和記憶，這種形式是同學們喜聞樂見的。比如人體骨骼共有206塊，解剖專業書籍又厚又難記，通過實踐，掌握相關知識就不需要死記硬背了。
會畫圖是醫生的另外一項技能
俗話說“內行人看門道，外行人看熱鬧”。一張張手繪解剖圖，讓外行人來看，只能看出畫得像不像，是否有視覺衝擊力。但如果給內行人來用的話，不僅能從圖上清晰的看出人體器官的置和相互關係，而且還有利於學生去更好記憶的人體結構。
溫醫大基礎醫學院副院長梁韶暉說，舉辦這個活動，主要是想通過醫學和藝術的結合，激發學生的學習興趣。”作為醫學生，他們今後要靠自己的知識和雙手救死扶傷，需要過硬的專業素養，手繪解剖圖比賽，使得醫學生們更加熱愛自己的專業，不知不覺中就提升了技能。
在溫醫大附二院小兒外科副主任醫師陳聰德看來，“醫學生的幽默”讓解剖圖看起來一點也不恐怖，還能夠更好地向外界展示推廣醫學文化，就業之後還是醫生的另外一項技能，是做好醫患溝通的一個很有用的方式。“比如你要做個腎臟手術，單通過語言來解釋手術位置、方法以及可能出現的併發症，不是醫學專業的病人根本聽不懂。這時候畫一畫，就能很好地理解了。”
可以鞏固專業知識，幫助理解和記憶，這種形式是同學們喜聞樂見的。比如人體骨骼共有206塊，解剖專業書籍又厚又難記，通過實踐，掌握相關知識就不需要死記硬背了。會畫圖是醫生的另外一項技能
俗話說“內行人看門道，外行人看熱鬧”。一張張手繪解剖圖，讓外行人來看，只能看出畫得像不像，是否有視覺衝擊力。但如果給內行人來用的話，不僅能從圖上清晰的看出人體器官的置和相互關係，而且還有利於學生去更好記憶的人體結構。
溫醫大基礎醫學院副院長梁韶暉說，舉辦這個活動，主要是想通過醫學和藝術的結合，激發學生的學習興趣。”作為醫學生，他們今後要靠自己的知識和雙手救死扶傷，需要過硬的專業素養，手繪解剖圖比賽，使得醫學生們更加熱愛自己的專業，不知不覺中就提升了技能。
在溫醫大附二院小兒外科副主任醫師陳聰德看來，“醫學生的幽默”讓解剖圖看起來一點也不恐怖，還能夠更好地向外界展示推廣醫學文化，就業之後還是醫生的另外一項技能，是做好醫患溝通的一個很有用的方式。“比如你要做個腎臟手術，單通過語言來解釋手術位置、方法以及可能出現的併發症，不是醫學專業的病人根本聽不懂。這時候畫一畫，就能很好地理解了。”