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大手拉小手 青海特殊學校開展金融“微”課堂活動

金融工作者為學校老師講解真假人民幣的辨識方法。 孫睿 攝

學校老師為學生們講解真假人民幣的辨識方法。 孫睿 攝

金融工作者們與孩子們開展金融知識互動小遊戲。 孫睿 攝

當日活動中, 金融工作者們還為特殊學校的孩子們送去了價值3萬餘元的生活用品。

孫睿 攝

在特殊學校學生們的手工作品展覽中, 一幅作品引起了金融工作者的注意, 並用手機拍照。 孫睿 攝

金融工作者們與學校師生們合影留念。 孫睿 攝

3月31日, 來自中國工商銀行青海省分行的金融工作者為青海特殊學校的高年級學生開展了金融小知識互動活動, 為孩子們介紹了真假人民幣的辨識方法, 與孩子們及老師們進行了金融知識問答, 同時與孩子們開展金融知識互動小遊戲。

青海省特殊教育學校於1990年建成, 是一所集視障、聽障、智障三類殘疾人教育及師資培訓於一體的全日制寄宿制綜合性的特殊教育學校。

目前在校學生340余名, 其中80%的學生來自該省農牧區, 大多數學生家庭收入低, 生活困難。

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