（發私信至頭條號“一起考教師”， 回復“口訣”， 領取考教師必背32個教育綜合知識記憶口訣！）
在不同人的心中， 對教師的薪酬待遇會感到滿意或是不滿， 但我們看待一份職業不能僅從其薪酬待遇出發。
其實， “教師”這份職業的價值絕對不止體現於所獲得的薪酬， 咱們的公基老師——亮老師曾對教師職業做出過這樣的評價：
第一， 教師是終身職業， 是積累提升型職業。 教育需要知識的儲備和經驗的積累， 這些都可以通過工作年限的增長而提升。 越老越吃香！
第二， 教師是光榮職業。 一方面， 中華民族有尊師重教的傳統。
第三， 教師是潛力股。 古語有言， 桃李滿天下。 從“教師”這份職業的產生開始， 有多少小樹苗因為老師的存在， 在成長為參天大樹， 為世界帶來無量生機。 最現實的比較， 你是希望給你的孩子留一套房子， 還是幫助他積累豐厚的人脈呢？所以， 對你現在的學生好一些喲～
第四， 教師不等於清貧。 在很多人眼裡， 教師是個清貧的行業， 拿著買白菜的錢， 操著賣白粉的心。
綜上述來看， “教師”不僅是職業， 還是值得為之奮鬥的事業， 如果你有教師夢， 請全力以赴！
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