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復旦大學錢文忠教授警告:堅守教育底線,避免孩子走向絕路!

復旦大學教授錢文忠在公開演講時指出:我贊成對孩子真的要嚴格。 孩子畢竟不是成年人, 孩子還必須管教、必須懲戒, 必須讓他知道教育絕不僅僅是快樂的, 學習絕不僅僅是快樂的!現在的教育面臨著巨大的衝突, 根本就不能按照一般的教育學理論思考。 在某種程度上, 教育是應該跟社會“對著唱的”。 老師不應該去揣摩家長、孩子的心思, 不停地對孩子讓步、對家長讓步。

我打算以一個學生、一個家長、一個老師的身份, 來談一談我對教育的看法。 對於中國當下教育的看法, 坦率地說, 我只有四個字——“我不相信”。

我不相信中國今天的教育。 為什麼?因為在我看來, 今天我們對中國教育所有的看法也許都起源於一種錯誤, 今天我們沒有認真思考到底什麼是教育。 我們在不斷讓步, 為自己找理由, 為孩子們開脫。 我想說, 教育不是這樣, 也不應該是這樣。

今天, 我們看到了太多的教育的問題, 我們也給出了很多理由, 也有很多理論, 也在做很多努力。 但是請大家捫心自問, 你們相信中國的教育還有救嗎?恐怕很難說。 我個人不相信。 為什麼?我們的腦海裡有太多似是而非的想法。 中國正面臨著很多人類歷史上從來沒有面臨過的問題。

比如獨生子女, 獨生子女是自地球上有人類這個物種以來所出現的一個從來沒有過的“亞種”,

在人類歷史上, 從來沒有那麼多沒有兄弟姐妹的人在那麼短時間內, 有計劃地出現在一個國家。

請別忘記了, 我們所有的教育理念、教育方法、教育手段都是針對有兄弟姐妹的孩子。 今天, 我們的教育者在拼命反思, 但是別忘了, 接受教育的物件的主體已經是人類歷史上從來沒有出現過的“亞種”了。

我們沒有辦法, 不知道怎麼教育這些孩子。 千萬不要以為他們和我們是一樣的, 他們和我們不一樣, 甚至可能完全不一樣。

我們今天講快樂教育, 講我們的童年很快樂。 可是, 我們的童年快樂嗎?至少我一點都不快樂。 回憶一般都是虛幻的、快樂的, “好了傷疤忘了疼”。 在座的我們, 只要上過大學的, 誰不是一路考試拼上來的?我們小時候也有不少作業,

我們小時候還吃不飽飯, 有時候還被老師揍兩下、罵兩句。

憑什麼教育是快樂的?我實在想不通, 教育怎麼一定是快樂的?恐怕被國外教育搞暈了吧!教育裡面一定有痛苦的成分, 這是不言而喻的。 我們憑什麼對註定將要接替我們的子孫讓步, 我想不明白。

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