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對這些持從教三、四十年鄉村老教師應給予更多關心!

對那些30多年前就參加工作的鄉村學校教師而言, 當年的工作和生活環境是很差的, 教師的工資待遇也是非常低, 教師地位也不高。 如果他們沒有堅強的意志和對教師職業的熱愛, 是很難堅守30多年的。 對他們而言, 在這30多年的教學中, 不知吃過多少苦, 一天上七、八節課是常態, 放了學去家訪到天黑是常態, 經常不能按時發那每月幾十元的工資也是常態。

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過去的他們, 每月工資七元, 隊裡記點工分, 有時到生產隊撂點糧食, 風風雨雨, 酸甜苦辣, 一言難盡。

過去的他們, 一天上七、八節課是常態, 放了學去家訪到天黑是常態, 經常不能按時發那每月少的可憐的工資也是常態。

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而現在的他們, 有的老教師從教41年, 中學一級退休, 退休時, 別說上邊沒有證書, 學校連個歡送會, 紀念品都沒發, 只能佩服領導太廉潔了。 將近七十的人了, 想想寒心。

而現在的他們, 有的三十多年教齡的老師不夠評十進八的職稱條件, 而教齡只有十多年的學區區長居然有資格評十進八的職稱了。 因為該教師獲得了優秀園丁獎。 你說氣人不?苦戰在第一線的許多老教師居然沒一個優秀園丁?這個獎是怎麼得到的?你說氣人不氣人?這怎麼服眾?

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當然, 有些地方的學校對工作滿30年的老教師還是有所照顧的。 比如, 在學科教師富餘的情況下, 可減少他們的教學工作量;滿30年的教師工資有一次2、3百元的調檔;退休前崗位職稱可晉升一級(小職稱)。

加大對這些老教師們的關心, 才能讓年輕教師看到希望和未來, 更能激發他們的工作積極性, 鄉村教育才會更有希望和未來。

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2018國家公務員考試-文章開頭的寫作技巧

好的開始是成功的一半。 而文章開頭的寫作更是文章寫作成功的關鍵。 但是, 考生往往在寫作時, 容易產生不知如何下筆的狀況。 在這裡, 中公專家就開頭的寫作方法與廣大考生分享一下。

一方面文章開頭要圍繞主題書寫。 為什麼廣大考生書寫時會覺得無從下筆, 最關鍵的原因是部分考生不明確, 甚至不瞭解開頭究竟應該書寫什麼內容。 其實, 文章的開頭也是需要為整個文章來服務, 如果想迅速抓住考官的眼球,

就需要開篇就要圍繞文章的主題來書寫, 那麼可以寫文章的主題是什麼或者主題的重要性, 這兩點都是比較容易上手的書寫方面。 之後, 在具體展開的時候, 圍繞主題所產生的現象進行簡要論述, 那麼就會清晰地向考官展現出文章所論述的內容, 至少保證考官認為是開篇就表明立意, 以達到開篇點明文章主旨的目的。 例如:文章主題圍繞食品安全展開, 文章開頭就可以寫成:“食品安全關係著人民群眾舌尖上的安全保障, 關係著企業的良性運轉, 更關係著平安中國的建設。 然而, 我們遺憾地看到地溝油仍然充斥著人們的餐桌, 毒奶粉仍然影響著我們的子女的健康成長, 這些無不昭示著我們食品安全勢在必行。 ”

另一方面文章開頭要有新意。當上述的寫法考生已經基本掌握了之後,就可以嘗試寫一個比較新穎的寫法。如在開頭寫作之前寫一段名言警句,加強文章開頭的論述,如寫跟法治有關的內容,我們就可以引用名言“奉法者強則國強”。寫跟民生有關的,我們就可以引用名言“悠悠萬事,民生為本”。通過這樣的技巧不但能夠使考生在開頭中能夠做到新穎,更容易在文章的寫作中讓考官更有印象,獲取高分。

希望考生能夠在寫作中,靈活應用以上技巧,真正提高申論作文的分數。

另一方面文章開頭要有新意。當上述的寫法考生已經基本掌握了之後,就可以嘗試寫一個比較新穎的寫法。如在開頭寫作之前寫一段名言警句,加強文章開頭的論述,如寫跟法治有關的內容,我們就可以引用名言“奉法者強則國強”。寫跟民生有關的,我們就可以引用名言“悠悠萬事,民生為本”。通過這樣的技巧不但能夠使考生在開頭中能夠做到新穎,更容易在文章的寫作中讓考官更有印象,獲取高分。

希望考生能夠在寫作中,靈活應用以上技巧,真正提高申論作文的分數。

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