中國礦業大學堅持“學生為本”基本理念， 積極創新組織動員的載體和方式， 不斷推進大學生深入參與學校管理和建設， 學生的主人翁意識和社會責任感不斷增強。
聘任學生擔任校務參事， 開創了大學生對學校工作“參政議政”的新模式。 這既是學校百年辦學歷史上的首例， 也是我國高校民主管理、科學管理的首創。 為了方便並加強學生校務參事開展工作， 學校設立了專門的學生校務參事工作辦公室， 由發展規劃處負責日常工作組織、聯絡和指導， 由校黨政辦負責工作協調開展。 自2014年設立以來，
第四屆學生校務參事聘任儀式
學校給予學生校務參事多項工作“優先權”。 學生校務參事“參政議政”， 可以對涉及學生切身利益的相關事務發表意見、表達訴求、建言獻策， 學校也會在工作決策中重視學生校務參事的意見建議。
學校舉行學生校務參事與相關部門負責人“面對面”活動
改革學生代表大會制度， 拓寬學生民主參與和監督管道。 學代會由五年一屆改革為兩年一屆、一年一次， 學生有更多機會和管道參與學校管理， 參政議政的意識明顯提高。 2017年， 700余名學生代表參加第二十三屆學代會， 實現了學生代表設置班級化， 即每班都有學生代表， 民主管理的觸角延伸到每一名學生身邊。
學校召開第二十三屆學生代表大會
設立了學代會執委會並實體運行。 新增提案工作委員會、評議監督委員會、民主管理委員會和服務互助委員會等4個專門工作委員會。 各專委會作為學生的“揚聲器”， 在規範管理校園文化活動、表達意見和訴求、學校募捐管理等方面發揮了積極作用。 學生代表與校領導、職能部門負責人面對面交流議事、為學校建設管理建言獻策已常態化和制度化。
學代會執委會召開工作通報會
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