在今天推薦的這篇文章中, 瑞士華裔作家趙淑俠老師談到了她對“看閒書”的看法, 並生動地回憶了她兒時看閒書的經歷, 雖經歷圍堵, 也走過彎路, 但曾經受到的鼓勵和得到的益處也讓她受益終生。
無疑, “閒書”還是得看, 但看哪種閒書、怎麼看、什麼時間看就頗有說道了, 其中趙淑俠老師還特別強調了領讀的作用, 提到父母若能力有限, 則可求助老師。
也就是說, 想要“正經讀閒書”少不了要有一個靠譜的領讀人~
——小悅 按
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趙淑俠(1931— )瑞士華裔作家。 原籍黑龍江, 生於北京, 抗戰期間隨家流亡四川,
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看閒書
所謂“閒書”, 我想指的就是課外書籍。 一般文藝作品、小說、詩、戲劇、散文等等, 都該算在裡面。 也許討論人生修養的作品可以勉強算做“正經書”, 但因與課業無直接關係, 怕只好還是算它為“閒書”了。
人在青少年期間, 因為求知欲的要求, 很少有不愛看閒書的。 如果一個人從來對閒書沒興趣, 也真沒看過的話, 這個人一定是既缺思想, 又無趣味。
我就曾遇見過那樣的人, 根本不知思想與精神為何物?仿佛人活著的內容只是吃飯、睡覺和上班, 對於生活以外的世界全不知道,
現在的少年人, 因為學校的課業繁重, 升學壓力大, 從上學那天開始, 忙的就是升學這一件事:小學時候就要拼命用功, 以備將來能上好的初中, 初中畢業上好的高中;好高中畢業出來的好學生, 才能考上大學, 前途才有希望。 但要達到這個聽來很簡單的目的, 付出的卻是整個的童年時代和少年時代, 在這個期間內, 父母和師長都會不厭其煩地叮囑:用功, 用功, 用功!這個時期的年輕孩子們,
四年前我回國探親, 見到一些以前的老朋友。 他們之中多半兒女已經讀中學。 功課好的, 身為父母者當然引以為榮, 喜不自勝。 但也有幾個朋友, 說孩子念書不知用功, 令人頭痛。 其中有一位, 十分憂形於色, 說她十四歲的兒子:“對功課馬馬虎虎, 敷衍了事,可是一看起小說來就廢寢忘食。禁止他,他就偷偷地看,真擔心他將來的升學問題。”聽這位優心的母親談起她兒子的煩惱口氣,我差不多以為這個孩子是屬於頑劣之輩了。及至見了面,談起話來,才發現這個少年人聰明俊秀,有思想、有見解,談話中用詞豐富,比起那些被父母誇耀“全無外務”、專得高分數的孩子們顯得有靈性、有常識。事實顯然是:造成他比別人靈活有思想的原因,是課外書看得多的關係。長久地看閒書,訓練他能獨立思考,視野開闊,言之有物,造成了性格上的脫俗和優美。
這樣說來,看閒書並不是一件可怕的事。相反的,應該是件值得鼓勵的好事。問題只在如何能在不妨礙學校課業的情形下去看。說起看閒書的經驗,我可以說得上豐富,從兒童時代開始,直到今天,我一直都沒讓看閒書的習慣停止。
年輕時的作者趙淑俠
兒童時代在四川,正是抗戰最艱苦的時期,人們的生活普遍變得拮据,一般父親都沒有能力為孩子買玩具。那時小學的設備也很簡陋,根本沒有圖書館,所以同學們都不太有看閒書的機會。小學四年級那年,一個高班同學借了本《窮兒苦狗記》給我,使我大開眼界,既驚且歎,知道了世界上原來有這麼好看的書。從那時候起,我就迷上了閒書。碰巧我的級任老師是鼓勵孩子們看課外書的,他對我又很喜歡,就特意去找了些書來借給我,什麼《黑奴魂》、《魯濱遜飄流記》、《小婦人》、《海狼》及一些本國作家的作品,如冰心的《寄小讀者》、朱自清的散文集等等。他告訴我看閒書要以不妨礙正常功課為原則,而且要看好書,不要看壞書,“壞書比毒藥還害人。”他總這麼說。又叫我不要光看表面的故事,看完之後要用腦子去想它的意義。所以,當時我雖對閒書入迷,因為有這麼一位好老師熱心指導,一直是看些適合我的程度和年齡的書,至於風花雪月、誨盜誨淫的書,從沒看過。
在家裡,父親管我們極嚴。他的想法是:小孩子應該把整個精神和心思全放在學校的功課上,不該看閒書,又認為閒書的內容全是胡說八道,會把小孩子教壞,所以就嚴格禁止我看。如果偷看給抓到,不但要挨頓罵,還要把書沒收。我原本懼怕父親,更怕他把我借來的書沒收掉,使我無法交帳,所以就只好忍痛停著。糟的是閒書看多了,就會上癮,沒書看的日子真是難過之至,而指導我看書的那位傅老師又辭職他去,我一肚子苦竟無處去說,鬱悶之余,簡直覺得生活乏味得沒法子忍受了。
那時我們住在陪都重慶附近的沙坪壩,雖說是個小鎮,卻有兩所著名的大學,好幾個中學,號稱文化區。沙坪壩沒有電影院,沒有戲院,也沒有其他的娛樂場所,但那條唯一的小街上,卻有三四家書店。每家書店都站著滿滿的人,那些人多半是大學生,想看書,又沒錢買,就站在書店裡看,今天看不完,把頁數記下來,等有空閒再來接著看。書店的老闆似乎都很有“文化”,對青年人看免費書並不在意,一點也不干涉,就任大家隨意去享受“閱讀的樂趣”,見這情形,我就靈機一動,趕快對比我小一點的大妹淑敏說:“為什麼人家能到書店去看書而我們不能呢?”那時她早已被我傳染,也成了書迷,一聽說可以到書店裡去看免費書,哪有不贊成的道理?於是,只要一有空閒,特別是父親不在家的時候,兩個人一打眼色,就懷著興奮的心情溜出了家門。腳上像裝了風火輪一般,直奔某書店——什麼書店有什麼好看的書,我早就偵察好了。到了那裡,見想看的書還好好地擺在架上,並沒叫人占去,心中自然大喜。連忙各拿一本,往放書的架子下面一站,就蹲在底下看起來。
在這樣的情形下,我們看了不少書,小說、散文、劇本,新的、舊的、翻譯的,什麼都看。只是,到底年紀太小,程度又不夠,看來看去只是看個表面情節,而且因為無人指導,難免好壞不分,流於濫看。年紀稍大一點之後,只到書店看看“白書”已經不能滿足我愛閒書的興趣。於是,我又有了新門路——到租書鋪去租。母親給我吃早餐的一點零錢,全部都進了租書鋪老闆的口袋。在家裡我自然不敢明目張膽地看,可是我自有妥善的偷看辦法。那時我獨自睡一間房,當父母都睡熟時,便打開電燈,躺在床上看租來的閒書,常常看到深夜兩三點,有幾次居然看得終宵不寐。十二三歲的年紀,把《石頭記》(即紅樓夢)、《羅密歐與茱麗葉》、《孽海花》和當時流行的張恨水的小說,統統全看了。看得神魂顛倒、百事俱廢,心裡念念不忘的全是書上的人物和情節。這樣一來,不用說,人是弄得睡眠不足,面黃肌瘦,功課大大地退步。由常考第一的好學生,變成了兩三門不及格的壞學生。憑心而論,太迷閒書,使我耽誤了正經功課,吃了不少苦頭,但得到的益處,卻也很多,至少在看書時那種滿足與沉醉,是不看閒書的人永遠無法體驗到的。直到今天,我還有看閒書的習慣,每天做完家事,孩子們上床睡下之後,就是我看閒書的時間。當我看一本真正好書的時候,那種沉醉與激動,仍然是最好的享受。
雖說我對自己以前那麼拼了命看閒書的事並不後悔,可絕不鼓勵別人這麼做。而且偶而回想起來,總覺得那種做法還是不對的。譬如說:一個十二三歲的孩子,看《紅樓夢》是適合的嗎?就表面的故事和情節來說,《紅樓夢》是部描寫男女愛情的小說,對一個心智沒成熟、理解力也無法達到窺探其中哲理與意境的孩子來說,可能害多於利。而像張恨水那些描寫昔日舊京中佳人才子、閒散生活的小說,對於孩子們幼小的心靈更有腐化作用。
我認為,每個少年人都該有看課外書的習慣,但要有人指導,要有選擇,而且要在不妨礙功課、又不損害健康的情形之下看。如果做父母的,發現他的孩子十分愛看閒書,也不必嚴格地禁止。以我的經驗,如果他真想看的話,禁止也不會發生效用,反而促使他把讀課外書這個良好習慣,當成了見不得人的秘密:由“公開”轉到“地下”,毫無選擇地胡看亂看起來。引起的後果,比不禁止還糟了不知多少倍。
因此,如果父母認為他的孩子愛看閒書,最應該做的事是告訴他哪些書可看,哪些不可看;哪些可以現在看,哪些該等年紀稍大些再看。如果怕他因看閒書而耽誤了學校的功課,就應該規定他在一定的時間看,譬如說:功課做完以後、星期天或放假的日子等等。當然,並不是每個做父母的閱讀範圍都那麼廣,都有能力指導。那麼,可以請教老師,我覺得每個老師都有指導學生看閒書的義務。閒書說是“閑”,其實對人性的磨煉、智慧的啟發、思想的訓練、心胸的開展和道德的約束,所能發揮的力量,可能比課本還來得大。重要的是,要看適合年齡的“好書”。如果盡看些才子佳人、風花雪月、淫亂侈靡、兇殺迷信的書,那真還是情願不看閒書為妙。人呆板一點、空洞一點,到底比裝一腦門子邪門歪道的思想好,對別人對自己都安全。我那位小學老師的話:“壞書比毒藥還害人。”實在是至理之言。當我看到市面上一些黃色(色情)、黑色(專描寫黑暗面,誇大其詞)、粉紅色(軟綿綿的畸情豔戀)和刀光劍影、非恨即仇的兇殺小說後,更覺得我那位老師是個先知先覺者。
我的看法:喜歡文學、藝術和音樂的年輕孩子,思想上多少有點深度,氣質上總有些優美,不會去做太保太妹或小流氓之類的人物。所以,我一直相信看閒書(指好的閒書),對少年人是有百利而無一害的。
- End -
主編:宋程 責編:小悅君
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敷衍了事,可是一看起小說來就廢寢忘食。禁止他,他就偷偷地看,真擔心他將來的升學問題。”聽這位優心的母親談起她兒子的煩惱口氣,我差不多以為這個孩子是屬於頑劣之輩了。及至見了面,談起話來,才發現這個少年人聰明俊秀,有思想、有見解,談話中用詞豐富,比起那些被父母誇耀“全無外務”、專得高分數的孩子們顯得有靈性、有常識。事實顯然是:造成他比別人靈活有思想的原因,是課外書看得多的關係。長久地看閒書,訓練他能獨立思考,視野開闊,言之有物,造成了性格上的脫俗和優美。這樣說來,看閒書並不是一件可怕的事。相反的,應該是件值得鼓勵的好事。問題只在如何能在不妨礙學校課業的情形下去看。說起看閒書的經驗,我可以說得上豐富,從兒童時代開始,直到今天,我一直都沒讓看閒書的習慣停止。
年輕時的作者趙淑俠
兒童時代在四川,正是抗戰最艱苦的時期,人們的生活普遍變得拮据,一般父親都沒有能力為孩子買玩具。那時小學的設備也很簡陋,根本沒有圖書館,所以同學們都不太有看閒書的機會。小學四年級那年,一個高班同學借了本《窮兒苦狗記》給我,使我大開眼界,既驚且歎,知道了世界上原來有這麼好看的書。從那時候起,我就迷上了閒書。碰巧我的級任老師是鼓勵孩子們看課外書的,他對我又很喜歡,就特意去找了些書來借給我,什麼《黑奴魂》、《魯濱遜飄流記》、《小婦人》、《海狼》及一些本國作家的作品,如冰心的《寄小讀者》、朱自清的散文集等等。他告訴我看閒書要以不妨礙正常功課為原則,而且要看好書,不要看壞書,“壞書比毒藥還害人。”他總這麼說。又叫我不要光看表面的故事,看完之後要用腦子去想它的意義。所以,當時我雖對閒書入迷,因為有這麼一位好老師熱心指導,一直是看些適合我的程度和年齡的書,至於風花雪月、誨盜誨淫的書,從沒看過。
在家裡,父親管我們極嚴。他的想法是:小孩子應該把整個精神和心思全放在學校的功課上,不該看閒書,又認為閒書的內容全是胡說八道,會把小孩子教壞,所以就嚴格禁止我看。如果偷看給抓到,不但要挨頓罵,還要把書沒收。我原本懼怕父親,更怕他把我借來的書沒收掉,使我無法交帳,所以就只好忍痛停著。糟的是閒書看多了,就會上癮,沒書看的日子真是難過之至,而指導我看書的那位傅老師又辭職他去,我一肚子苦竟無處去說,鬱悶之余,簡直覺得生活乏味得沒法子忍受了。
那時我們住在陪都重慶附近的沙坪壩,雖說是個小鎮,卻有兩所著名的大學,好幾個中學,號稱文化區。沙坪壩沒有電影院,沒有戲院,也沒有其他的娛樂場所,但那條唯一的小街上,卻有三四家書店。每家書店都站著滿滿的人,那些人多半是大學生,想看書,又沒錢買,就站在書店裡看,今天看不完,把頁數記下來,等有空閒再來接著看。書店的老闆似乎都很有“文化”,對青年人看免費書並不在意,一點也不干涉,就任大家隨意去享受“閱讀的樂趣”,見這情形,我就靈機一動,趕快對比我小一點的大妹淑敏說:“為什麼人家能到書店去看書而我們不能呢?”那時她早已被我傳染,也成了書迷,一聽說可以到書店裡去看免費書,哪有不贊成的道理?於是,只要一有空閒,特別是父親不在家的時候,兩個人一打眼色,就懷著興奮的心情溜出了家門。腳上像裝了風火輪一般,直奔某書店——什麼書店有什麼好看的書,我早就偵察好了。到了那裡,見想看的書還好好地擺在架上,並沒叫人占去,心中自然大喜。連忙各拿一本,往放書的架子下面一站,就蹲在底下看起來。
在這樣的情形下,我們看了不少書,小說、散文、劇本,新的、舊的、翻譯的,什麼都看。只是,到底年紀太小,程度又不夠,看來看去只是看個表面情節,而且因為無人指導,難免好壞不分,流於濫看。年紀稍大一點之後,只到書店看看“白書”已經不能滿足我愛閒書的興趣。於是,我又有了新門路——到租書鋪去租。母親給我吃早餐的一點零錢,全部都進了租書鋪老闆的口袋。在家裡我自然不敢明目張膽地看,可是我自有妥善的偷看辦法。那時我獨自睡一間房,當父母都睡熟時,便打開電燈,躺在床上看租來的閒書,常常看到深夜兩三點,有幾次居然看得終宵不寐。十二三歲的年紀,把《石頭記》(即紅樓夢)、《羅密歐與茱麗葉》、《孽海花》和當時流行的張恨水的小說,統統全看了。看得神魂顛倒、百事俱廢,心裡念念不忘的全是書上的人物和情節。這樣一來,不用說,人是弄得睡眠不足,面黃肌瘦,功課大大地退步。由常考第一的好學生,變成了兩三門不及格的壞學生。憑心而論,太迷閒書,使我耽誤了正經功課,吃了不少苦頭,但得到的益處,卻也很多,至少在看書時那種滿足與沉醉,是不看閒書的人永遠無法體驗到的。直到今天,我還有看閒書的習慣,每天做完家事,孩子們上床睡下之後,就是我看閒書的時間。當我看一本真正好書的時候,那種沉醉與激動,仍然是最好的享受。
雖說我對自己以前那麼拼了命看閒書的事並不後悔,可絕不鼓勵別人這麼做。而且偶而回想起來,總覺得那種做法還是不對的。譬如說:一個十二三歲的孩子,看《紅樓夢》是適合的嗎?就表面的故事和情節來說,《紅樓夢》是部描寫男女愛情的小說,對一個心智沒成熟、理解力也無法達到窺探其中哲理與意境的孩子來說,可能害多於利。而像張恨水那些描寫昔日舊京中佳人才子、閒散生活的小說,對於孩子們幼小的心靈更有腐化作用。
我認為,每個少年人都該有看課外書的習慣,但要有人指導,要有選擇,而且要在不妨礙功課、又不損害健康的情形之下看。如果做父母的,發現他的孩子十分愛看閒書,也不必嚴格地禁止。以我的經驗,如果他真想看的話,禁止也不會發生效用,反而促使他把讀課外書這個良好習慣,當成了見不得人的秘密:由“公開”轉到“地下”,毫無選擇地胡看亂看起來。引起的後果,比不禁止還糟了不知多少倍。
因此,如果父母認為他的孩子愛看閒書,最應該做的事是告訴他哪些書可看,哪些不可看;哪些可以現在看,哪些該等年紀稍大些再看。如果怕他因看閒書而耽誤了學校的功課,就應該規定他在一定的時間看,譬如說:功課做完以後、星期天或放假的日子等等。當然,並不是每個做父母的閱讀範圍都那麼廣,都有能力指導。那麼,可以請教老師,我覺得每個老師都有指導學生看閒書的義務。閒書說是“閑”,其實對人性的磨煉、智慧的啟發、思想的訓練、心胸的開展和道德的約束,所能發揮的力量,可能比課本還來得大。重要的是,要看適合年齡的“好書”。如果盡看些才子佳人、風花雪月、淫亂侈靡、兇殺迷信的書,那真還是情願不看閒書為妙。人呆板一點、空洞一點,到底比裝一腦門子邪門歪道的思想好,對別人對自己都安全。我那位小學老師的話:“壞書比毒藥還害人。”實在是至理之言。當我看到市面上一些黃色(色情)、黑色(專描寫黑暗面,誇大其詞)、粉紅色(軟綿綿的畸情豔戀)和刀光劍影、非恨即仇的兇殺小說後,更覺得我那位老師是個先知先覺者。
我的看法:喜歡文學、藝術和音樂的年輕孩子,思想上多少有點深度,氣質上總有些優美,不會去做太保太妹或小流氓之類的人物。所以,我一直相信看閒書(指好的閒書),對少年人是有百利而無一害的。
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主編:宋程 責編:小悅君
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