10月9日， 教育部、科技部聯合發佈的首個《中國普通高校創新能力監測報告2016》顯示， 在國家政策的引領和推動下， 我國普通高校由規模擴張轉向內涵發展， 科技創新綜合實力快速提高， 特別是在創新能力建設、創新人才培養、科技成果產出和轉化方面的變化尤為明顯。
高校-創新
R&D人員全時當量是國際上通用的、用於比較科技人力投入的指標。 根據最新統計資料， 截至2015年， 中國高校R&D人員全時當量為35.5萬人年， 比2006年增長46.7%， 居世界第一。
報告顯示， 高校R&D經費內部支出不斷提高， 2015年達998.6億元， 是2006年的3.6倍。 2015年， 高校獲得的橫向科研經費總數超過350億元， 科技成果直接交易額超過20億元。 有573所高校彙報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散機構， 有312所高校彙報自身建立了專門的技術成果轉化與擴散網站。 2006~2015年， 作為賣方高校在技術市場簽訂的技術轉讓合同數量穩步增長， 2015年達到5.7萬項。
目前， 依託高校建設的國家重點實驗室131個， 占全國的60%以上。 高校牽頭承擔80%以上的國家自然科學基金項目和一大批973、863等國家重大科技任務。
2015年， 教育部、科技部組織中國教育科學研究院、中國科技發展戰略研究院聯合開展了全國普通高校創新調查，
報告以2005~2014年全國普通高校統計資料為基礎， 結合2015年全國普通高校創新調查資料， 旨在通過資料反映高校科技創新發展狀況以及在以企業為核心的創新體系中發揮的作用。
科技部創新發展司司長許倞表示，高校創新能力監測和評價是國家創新調查制度的重要組成部分。後續將進一步完善和改進創新調查方案，為國家創新規劃和政策的制定提供堅實依據。
配圖來自網路
編輯：項明祥 校對：何飄飄 徐璐璐 施洋洋
科技部創新發展司司長許倞表示，高校創新能力監測和評價是國家創新調查制度的重要組成部分。後續將進一步完善和改進創新調查方案，為國家創新規劃和政策的制定提供堅實依據。
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