一個很有趣的現象：學生時代， 成績平平， 老師都不怎麼看好。 可是出來社會之後， 卻讓人刮目相看， 工作是做得有聲有色。 有的還自立門戶做起大生意來。 相比之下， 過去那些讀書成績非常不錯的學生， 出來社會工作之後， 反而平平庸庸， 沒有什麼大的變化。
可能你認為這可能是極個別現象， 可在我身邊確是普遍存在的， 包括我的同學朋友， 從及在學校讀書畢業之後出來工作了學生。
對於這樣的現象， 您是怎麼看的？您身邊的人是否也存在這樣的情況？
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一般所說的高學歷至少是本科以上，
從微觀層面講， 本人所在行業， 所經歷企業， 基本上遵從收入正比於學歷的情況。 至於樓主所得出的平平者更有出息的結論， 相信也是根據其所在微觀環境得出的。
可惜樓主用的都是相對概念， 所謂“風生水起”是哪個指標高？所謂“大生意”營業額、利潤、納稅和提供崗位又分別是多少？都沒有資料說明。 無法從統計學意義上判斷這個“大”是否是社會公認的“大”。
不過鑒於樓主之前提的“騰訊qq已經第一為什麼還要開發微信”的問題可見， 樓主本人作為老師連基本的“逆水行舟”的道理都不懂，
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不讀書混的好的人， 只是選擇了把時間花在更有效的事情上， 不是能力上讀不好書。 。 。 就像馬斯克是為了抓緊時間做理想的事情才果斷從斯坦福退學啊。 真正到了一定高度， 讀書就是一種選擇了， 你駕馭了學歷和排名， 而不是讓學歷和排名限制你。
王鑫 矽谷密探 聯合創始人
這是考量的基數不夠， 導致統計偏差。 比如你看斯坦福、清華， 會不一樣。
1）小時候不愛學習的孩子， 本質是不遵從一些無效的規則；而愛學習的孩子則被規則束縛了。
2）從人生長遠軌跡看， 只要能打破邊際規則人，
李春陽 成都易創科技公司 高級工程師
掙錢要看是掙什麼錢， 成功也要看是什麼樣的成功， 學生時代成績好不好和以後出社會是否混的好， 是沒有必然的聯繫。 因為成績優秀是因為學習努力， 而掙錢可不是只靠努力就夠了， 掙錢那是和生活還有個人的方方面面有關係的。
成績平平的， 確實有一個幾率混的好， 不能去忽視。 原因是書讀的不多， 而自然想法簡單執著。 見識不廣， 做事更專一， 一個行業做十年二十年， 你說他能不成功嗎？而好多書生書氣的總是優柔寡斷， 想法太多，
不過書讀的多， 肯定是要書讀的少的人更為容易成功。 因為善於思考的他們， 缺的只是一個機會一個施展的平臺。
總結就是書讀的怎麼樣不是因素， 最重要的是自己怎麼做人。
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我不是很認同這個觀點， 成績好的也有能力高低之分， 讀書成績平平並不意味著能力不夠， 這種情況下一般存在三類人， 一種人是很認真在學習， 但成績就是不好， 那麼可能是學習方法或者學習能力的問題， 需要多方面考慮再下結論；另一種人是不願在學習上花功夫， 一味地荒廢時間， 這樣的將來出色的概率其實不大；還有一種就是很傳說， 很自律的人， 不怎麼在意學習成績，
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兩者沒有必然的聯繫吧。 畢業之後混得好的人， 有學霸也有學渣， 感覺他們其實都是選了適合自己的職業， 揚長避短， 個人也付出努力， 當然也少不了那一點點的運氣吧， 所以成功了。
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那些後來發展出色的孩子， 首先心理素質可能會好一些， 見慣了批評和失敗， 知道那是正常的， 而小時候成績優秀的孩子， 他們的自信心是脆弱的，抗挫折能力可能弱一點。這個社會主要看一個人是否扛得住，扛得久。
劉穎 北京外國語大學 漢語國際教育
不贊同。我認為他們之間並不存在什麼關聯。我讀研期間，我導師的一篇論文被選為了某地高考會考的試題，導師很高興地在朋友圈分享了這一消息並附上試題。但沒過一會兒導師卻說這些試題如果按照參考答案來算，他恐怕沒有能答對的。如果導師參加考試，很可能考試成績不理想，但這跟導師本身的科研能力並沒多大關係，只是他搞不懂現在出題人的思路。工作做得好不好除了工作本身所要求的業務能力外，還要求工作人員的綜合素質。考試成績能反映的是學習能力和應試能力，是對所學內容的考察，是有參考答案做標準。但實際的工作哪有太多參考答案？
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