如果優秀的孩子在教育階段得不到相關的資源和培養， 那麼對於國家而言無疑是一種極大的損失。
文 溯遊尋
如果要說到世界上最出色的機器人，
你在第一時間想到的可能是日本的阿西莫，
也有可能是美國波士頓動力的大狗。
然而，
遺憾的是，
截至目前，
中國在機器人領域卻鮮有能讓世界交口稱讚的優秀產品。
這個局面未來能否在在下一代被打破？
國產機器人鮮有知名的優秀產品
據媒體報導， 在 2017RoboRAVE 國際機器人大賽亞洲公開賽中， 由 4 名景安小學學生組成的隊伍， 擊敗了那些由專業機構培養出來的競爭者， 奪得騎士比武挑戰賽小學組冠軍， 拿到了進入國際總決賽的門票， 即將遠赴哥倫比亞為國爭光。
來自中國農村的小學團隊獲得國際機器人大賽冠軍
然而就是這樣一個來自農村的優秀團隊，
卻因為4萬元的參賽費用被擋在了總決賽的門口。
截止目前， 學校和當地教育部門仍在籌措經費， 由於 3 月 10 日的報名截止日期已過， 他們還在跟大賽組委會進行協商， 希望能為孩子們爭取總決賽的機會。 據瞭解， 當地鄉村中小學由於經費問題， 放棄此類比賽已經不止一次。
caia617殺進總決賽， 卻面臨放棄
RoboRAVE 國際機器人大賽， 是由 Intel 公司舉辦的國際性賽事， 在美國已經有 16 年歷史。 每年比賽都會吸引包括美國、中國、法國、西班牙、日本、哥倫比亞等十餘個國家在內的上萬名學生參加。
今年的亞洲公開賽在北京科技大學體育館舉行， 設有冰壺擂臺挑戰賽、騎士比武挑戰賽、勇攀高峰挑戰賽、超級巡線挑戰賽、滅火挑戰賽、創新工程挑戰賽 6 個項目， 有來自中國、土庫曼斯坦、印度和日本等多個國家總計 1300 名選手參加。
2 月 9 日至 10 日， 由來自如東縣河口鎮景安小學的陳浩明、李楊晨、戴尤月、孫瑞鑫組成的團隊， 參加了小學組騎士比武挑戰賽。 這些孩子最小的上四年級， 最大的上六年級。 儘管對手中有專業俱樂部的選手團隊， 也有城市名校的學生團隊，
孩子們借用初中的實驗室做測試
接下來的國際總決賽場地設在哥倫比亞， 每人需要交納 4.3 萬元的比賽費用。
事實上， 景安小學參加的各個機器人比賽中， 費用大部分是由家長承擔的。 但這次， 4.3 萬元的費用差不多是這些農村家庭一年的收入。 再讓他們自己承擔， 顯然並不現實。
教育資源公平的陽光何時能惠及農村？
在得知景安小學的困境後， 如東縣教育局也非常重視。 經過辦公室協調， 教育局正聯動財政局、教管站等部門一起想辦法， 看能不能給孩子們一些補助。
但從根本上上來看， 問題的根源還是在於中國教育資源的分配上， 農村地區如何才能像城市一樣配置到優質的教育資源？
關注農村學校的發展， 實現教學資源的優質均衡， 是國家近年來教育工作的重點之一。但要彌補農村學校的 “先天不足”，要做的工作還有很多。
不談硬體設定、師資力量等方面的不均衡，其它很多看不見的隱形資源，也是農村學校無法與城市學校相比的。
舉個最現實的例子，城鄉孩子的家庭收入肯定有差距，家庭背景也不一樣。城裡的孩子要是能去國外參加比賽，父母能給出的經濟支持要高很多，也更容易利用自身人脈關係，幫忙找到社會援助。在城市裡，每個家長能調動的資源和人脈要比農村多很多，這也是學校的一種資源。
面對景安小學的困境，要想解決這個問題，一方面要靠政府力量對教育資源進行公平分配，完善農村教育的基礎設施。對於大型的國際類比賽可以嘗試以獎勵代替補貼，也能提高學校師生的積極性；另一方面是時間問題，畢竟這不是一朝一夕之功，隨著條件改善，經濟水準提高，民間企業和公益組織也可以贊助鼓勵參與到特色教育的發展。
人工智慧和機器人是未來的藍海市場，也是未來中國跟歐美諸強扳手腕的重點領域，只有給有興趣和天賦的孩子提供合適的環境，我們才能在未來走得更高更遠。
是國家近年來教育工作的重點之一。但要彌補農村學校的 “先天不足”，要做的工作還有很多。不談硬體設定、師資力量等方面的不均衡，其它很多看不見的隱形資源，也是農村學校無法與城市學校相比的。
舉個最現實的例子，城鄉孩子的家庭收入肯定有差距，家庭背景也不一樣。城裡的孩子要是能去國外參加比賽，父母能給出的經濟支持要高很多，也更容易利用自身人脈關係，幫忙找到社會援助。在城市裡，每個家長能調動的資源和人脈要比農村多很多，這也是學校的一種資源。
面對景安小學的困境，要想解決這個問題，一方面要靠政府力量對教育資源進行公平分配，完善農村教育的基礎設施。對於大型的國際類比賽可以嘗試以獎勵代替補貼，也能提高學校師生的積極性；另一方面是時間問題，畢竟這不是一朝一夕之功，隨著條件改善，經濟水準提高，民間企業和公益組織也可以贊助鼓勵參與到特色教育的發展。
人工智慧和機器人是未來的藍海市場，也是未來中國跟歐美諸強扳手腕的重點領域，只有給有興趣和天賦的孩子提供合適的環境，我們才能在未來走得更高更遠。