（發私信至頭條號“一起考教師”， 回復“口訣”， 領取考教師必背32個教育綜合知識記憶口訣！）
用這套方法， 我用7天的複習時間拿下了資格證保教知識82分。 你可能覺得82分並不高， 可是我是全職員工， 只能在業餘時間複習， 並且沒有任何教育學背景， 所有知識都是從頭學起， 如果你感興趣， 可以來看看這套方法。
劃定範圍再補充內容快速確定邊界
學習某方面的知識， 最好在學習之前確定框架， 確定探索範圍。 在應試考試中， 最簡單的廣泛認知方法就是刷題。 刷題能讓你快速掌握知識的應用場景， 認識考察邊界。
讓經驗流動起來
找到邊界後， 就要自己努力去填充內容。 光靠自己肯定不夠， 要和更有經驗的同學請教， 迅速補全因自身認知和經驗問題造成的知識短板。 當然， 最行之有效的方式是找到一位元資深的老師， 享受他用脫水乾貨砸你的快樂。 我因為得到衝刺資料包， 重點複習， 有的放矢， 直接用了老師的經驗， 省了很多功夫。
按照自己的抽屜記憶
把知識點用自己的腦回路梳理出來， 就不用遷就別人的記憶結構。 很多人推薦背書先背目錄。 目錄就像抽屜， 只要準確找到這個位置， 就能再去記憶相應的內容。 把一本書當做一套抽屜的話， 標有上裝的抽屜裡就是毛衫和短袖等等， 標有下裝的抽屜放牛仔褲和裙子等。 想找到毛衫， 直接在上裝抽屜找就好。
這招對大多數人有效， 但對不走尋常路的人就比較痛苦。
如果習慣按材質分類， 全棉放在一起， 牛仔的疊在一起， 防水塗料的放在一起， 硬要適應別人的抽屜的話， 你要把全部衣服打亂重組， 耗時耗力。
確保專時專用
固定的時間做固定的事情。 如果早上7點-7點1刻是臭臭的時間， 就不要擠佔它用作背福祿貝爾的相關知識。 不管你承認與否， 人的身體是有記憶的， 固定的習慣會使你更快的進入“應該的狀態”。
不要用碎片時間去學習。 碎片學習是偽概念， 因為學習是需要大腦發力去理解和認知的， 在地鐵和公車上， 你根本無法集中精力吸收新事物。 當然， 你可以用碎片時間記憶已經理解的知識， 比如背誦常考的“31個必懂的教綜名詞解釋”（課代表注：後臺回復“名詞解釋”獲得），
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