廣州有一位非常年輕的媽媽， 她說每個來廣州演講的專家， 她都親自來聽講座， 專家的各種秘方她都用了， 市面上所有流行的教育圖書， 她都買回家來跟女兒一起看。 還有， 為了女兒能接受最好的教育， 為了讓她不輸在起跑線上， 她選擇了廣州少年宮一個特別的地方， 在那裡買了房子， 買 一套最貴的而格局最不好的房子。
目的只有一個， 就是希望她的女兒從小受最好的教育， 希望她的女兒不輸在起跑線上。
然而， 當她女兒走進中學， 她發現女兒讓她 失望了。 從女兒三歲開始， 她就送女兒上少年宮，
她不明白， 她感到委屈。 她說：我付出了這麼多心血， 可是我的孩子為什麼沒長成我希望的樣子呢？
讓孩子贏在起跑線上，
很多的孩子們從小學一年級開始， 就背起了重重的書包， 開始了繁重的學習。 每天的學習內容安排地滿滿的， 算術， 語文， 鋼琴， 英語， 體操， 游泳等等。 但是， 可能你萬萬沒想到的是， 孩子沒輸在起跑線， 而是‘輸在’過程中。
在德國， 幼稚園沒有年級， 所有年齡的小朋友都混在一起；德國小學校都是半日制的， 下午沒有課， 只有課外活動；英語3年級才開始學習；小學4年級畢業， 根據老師推薦升學， 學習技工， 中專或者上以後能上大學的文理中學；上大學的比例還沒中國高……
然而， 事實上卻是8200萬的德國人分享了世界上一半的諾貝爾獎， 答案竟然是——不要過早過度開發兒童智力， 讓孩子輸在起跑線上。
在德國， 孩子在小學前的“唯一任務”就是健康快樂的成長。
基本的社會常識， 比如不允許使用暴力， 不能大聲說話， 要遵守社會規則等
孩子的動手能力， 孩子在幼稚園期間會根據自己的興趣參與手工製作， 鍛煉孩子的動手能力；
保護孩子的情感胚胎， 培養孩子的情商。
相信大家應該經常會在街上看見一個不到兩三歲的孩子， 背著很大的書包， 跟著爺爺奶奶排隊上英語班。 家長們， 你們以為的早教是什麼？識字算數、唐詩宋詞？還是琴、棋、書、畫？
不， 早教的第一步是父母首先要明白， 知識≠智力， 開發智力不等於灌輸知識。
細細想來， “不要讓孩子輸在起跑線上”的觀念， 其實是父母內心的“面子”、“攀比心”、“虛榮心”在作怪。
“誰家孩子又報什麼班了， 我家的可不能落後。 。 。 ”
“他家孩子報了奧數， 這次數學考試考了前三， 我也得給我家孩子報一個。 。 。 ”
“她家孩子學了鋼琴， 沒學多久就過了級， 說出去太有面子了， 我也得趕緊讓我家孩子練起來。 。 。 ”
曾經看到過這樣一段話：“笨鳥有幾種，有的是自己先飛；有的是自己不飛；還有的是自己不飛，下了個蛋，要小笨鳥先飛。”
我們現在有多少的父母，是那只自己不飛，下了個蛋卻讓小笨鳥先飛的父母啊！試問，我們是否真的遵從過孩子內心的聲音呢？明明沒有繪畫天賦，偏要把他培養成“梵古”；沒有音樂天賦的，非要把他培養成“貝多芬”。
我想，要讓孩子“輸”在起跑線上。為什麼呢？
試想一個連筆都拿不穩的孩子怎麼寫字呢？這樣只會傷及她正在生長的、稚嫩的小手骨骼。
試想數學裡的“123……”是從何處而來呢？這些生硬的數位源於對一個個物體、一堆堆物體等的概括和歸納，如果只關心數字的背誦，那麼又怎麼能借助簡單的知識學習促進孩子的思維發展呢？
試想一個從出生到上學的孩子，他認識環境是由手的觸摸開始，逐漸變為豐富的多器官運用，而您卻要求他只能看，又怎麼能夠深刻地理解呢？
肖川先生說：“理性的頓悟，靈性的生髮，需要閒適；心靈的舒展，視界的敞亮，也需要閒適；創意，往往在閒適輕鬆時翩然而至；情趣，也每每在閒適中一展風采。”沒有休憩和閒適，小孩子會喪失靈性，成年人會磨滅悟性。教育的閒適，是摒棄急功近利後的一種自然之道。
起跑線只是一個虛無縹緲的概念，跑贏了又怎麼樣？傷之仲永，才盡江郎。人生還長，一步一個腳印，走的才算踏實啊。
曾經看到過這樣一段話：“笨鳥有幾種，有的是自己先飛；有的是自己不飛；還有的是自己不飛，下了個蛋，要小笨鳥先飛。”
我們現在有多少的父母，是那只自己不飛，下了個蛋卻讓小笨鳥先飛的父母啊！試問，我們是否真的遵從過孩子內心的聲音呢？明明沒有繪畫天賦，偏要把他培養成“梵古”；沒有音樂天賦的，非要把他培養成“貝多芬”。
我想，要讓孩子“輸”在起跑線上。為什麼呢？
試想一個連筆都拿不穩的孩子怎麼寫字呢？這樣只會傷及她正在生長的、稚嫩的小手骨骼。
試想數學裡的“123……”是從何處而來呢？這些生硬的數位源於對一個個物體、一堆堆物體等的概括和歸納，如果只關心數字的背誦，那麼又怎麼能借助簡單的知識學習促進孩子的思維發展呢？
試想一個從出生到上學的孩子，他認識環境是由手的觸摸開始，逐漸變為豐富的多器官運用，而您卻要求他只能看，又怎麼能夠深刻地理解呢？
肖川先生說：“理性的頓悟，靈性的生髮，需要閒適；心靈的舒展，視界的敞亮，也需要閒適；創意，往往在閒適輕鬆時翩然而至；情趣，也每每在閒適中一展風采。”沒有休憩和閒適，小孩子會喪失靈性，成年人會磨滅悟性。教育的閒適，是摒棄急功近利後的一種自然之道。
起跑線只是一個虛無縹緲的概念，跑贏了又怎麼樣？傷之仲永，才盡江郎。人生還長，一步一個腳印，走的才算踏實啊。