大部分學校的月考已經結束， 每一位學生都應該結合自己的考試情況進行認真反思總結， 對制定下一步學習策略， 找准下一步的努力方向是非常重要的。 那麼如何進行考後總結呢？小編給大家幾點建議：
1充分認識考試總結的重要性與必要性
俗話說：“吃一塹， 長一智”。 每一次的考試都有成敗與得失， 每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓， 這對於每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試後， 很多同學卻只關心分數， 你得多少分？我得多少分？當然這未曾不是一件好事， 畢竟有比較才會有促進、才會有進步！但不應該只關注分數，
也有不少同學考後不會總結， 認為只要把試卷上的錯題弄會就行了；還有的同學不認真總結， 在老師安排的考試總結上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關。 這樣的做法是不對的。 考試是對自己一個階段學習情況的檢測， 通過考試， 可以瞭解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握， 發現自己前段時間學習中存在的問題，
2先反思學習態度
事實上每個學生都有學好的願望， 成功與否關鍵看行動。 對於追求的目標， 很多人只是想說說而已，
3弄清得失， 正確看待成績
每一次考試， 每個同學都有得有失， 成功固然高興， 失敗也不要氣餒。 考試作為一種督促和檢驗的形式， 目的是查漏補缺， 在今後的學習中有的放失， 為的是向前看， 而不是向後看。 因此考後要注意總結出考試的得失， 尤其是失。 為此同學們就要對照試卷， 弄清各個題型、各個知識點的失分情況。
學習的過程就是不斷發現問題並解決問題的過程， 期中考試是暴露問題的最佳時刻。 成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤， 這就是問題的暴露， 立即採取措施加以改正， 這樣慢慢地就會帶來學習的提高， 從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。 相反， 本來自己學得不好， 卻由於這次考得很好， 使得很多問題被掩蓋了， 自己還以為沒問題了， 自以為是， 自欺欺人， 從而放鬆學習， 必然會導致下一次的落敗。 塞翁失馬焉知非福， 如果通過這一次的失敗， 找出了問題， 從而導致下一次的成功， 那這一次的失敗就是必要的。 這次的成功如果讓你失去警惕， 導致下一次的失敗， 那麼這次成功就顯得毫無意義。
4如何對待失分和做錯的題
僅僅知道自己失分情況還不行， 還要分析失分原因， 這樣在今後才能對症下藥。 建議可以從三個方面入手：一是分析對基礎知識的記憶是否準確、全面， 基礎知識的理解是否存在偏差， 還存在哪些記憶不牢固或不理解的問題。 如果是基礎知識掌握得不好， 下一階段學習的重點就應該是吃透教材， 夯實基礎；如果是解題思路和方法上存在欠缺， 就應有針對性地加強這方面的訓練；二是分析考試時的心理狀態如何， 是由於過度緊張將複習過的內容忘記， 還是由於粗心大意造成失分等。 如果是心理緊張造成的， 那就要進行心理調整， 要以平和的心態對待每一次考試， 只要自己盡力就行了，不要太看重分數和名次。另外，需注意的是要根據自己的實際水準和能力找准到自己的位置，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望，不能好高騖遠。三是複習時是否抓住重點，老師講解時是否做了筆記，複習時是否認真對待筆記等。只有通過總結，找出學習方法上的缺陷，知識點上的漏洞，及時調整方法和策略，才能少走彎路。
另外，對試卷中的問題應仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣，你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。
5利用好積累與糾錯本
考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注並歸類保存，記在積累與糾錯本上。
6他山之石可以攻玉
每次考試結束後，你的同學中總有一批表現突出的，正是因為他們的學習方法得當才有學習成績的提高，所以他們成功的經驗對你很重要，應誠懇向他們請教，學習他們成功的經驗為我所用，在學習上應不恥下問，只有這樣才會取得進步的。
7及時調整學習目標，制訂下一步計畫，走好下一個過程
沒有計劃，很容易出現盲目性。每經歷一次考試，都要及時調整學習目標，制定相應的學習計畫，制定實現目標的具體措施。計畫落實好了，過程就走好了，自然也就有了好的結果。
無論成績好壞，提高才是目的。考試之後，認真進行總結的這一步的意義一點都不低於考試本身。 只要同學平時刻苦努力，細心考試，考後做好反思與總結的工作，找出失敗原因，制定具體的措施並落實到行動中去，並不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，那麼我們的失誤就會越來越少，分數會越來越高！我們一定會實現一個又一個的學習目標！因為我們深信
播種信念，收穫行動；播種行動，收穫習慣；
播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。
只要自己盡力就行了，不要太看重分數和名次。另外，需注意的是要根據自己的實際水準和能力找准到自己的位置，制定出切實可行的措施，這樣才能讓自己能看到希望，不能好高騖遠。三是複習時是否抓住重點，老師講解時是否做了筆記，複習時是否認真對待筆記等。只有通過總結，找出學習方法上的缺陷，知識點上的漏洞，及時調整方法和策略，才能少走彎路。另外，對試卷中的問題應仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及……。這樣，你就會發現你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。
5利用好積累與糾錯本
考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注並歸類保存，記在積累與糾錯本上。
6他山之石可以攻玉
每次考試結束後，你的同學中總有一批表現突出的，正是因為他們的學習方法得當才有學習成績的提高，所以他們成功的經驗對你很重要，應誠懇向他們請教，學習他們成功的經驗為我所用，在學習上應不恥下問，只有這樣才會取得進步的。
7及時調整學習目標，制訂下一步計畫，走好下一個過程
沒有計劃，很容易出現盲目性。每經歷一次考試，都要及時調整學習目標，制定相應的學習計畫，制定實現目標的具體措施。計畫落實好了，過程就走好了，自然也就有了好的結果。
無論成績好壞，提高才是目的。考試之後，認真進行總結的這一步的意義一點都不低於考試本身。 只要同學平時刻苦努力，細心考試，考後做好反思與總結的工作，找出失敗原因，制定具體的措施並落實到行動中去，並不斷鼓勵自己，堅定必勝的信念，那麼我們的失誤就會越來越少，分數會越來越高！我們一定會實現一個又一個的學習目標！因為我們深信
播種信念，收穫行動；播種行動，收穫習慣；
播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。