高中的母校， 學校的建校面積很大， 綠化也做得特別棒， 學校的校園風景堪稱是全市最美的景點。 學校的後山上面有一斜坡，
高三， 學業的壓力大， 教室的學習氣氛特悶。 某個週五的傍晚， 我踽踽獨行在斜坡坡腳的林蔭小道上， 觀察到一件極為奇妙的事情， 可是細細想來， 似乎又覺得沒有什麼。
那日， 放學後， 不想待在教室裡看書， 便拿起單詞本走在林蔭道裡， 走著走著， 就走到了斜坡旁遠處的涼亭裡。
林蔭小道裡， 有學校的兩位衛生人員推著垃圾車在清掃掉落的樹葉， 兩位清潔工看上去都上了年紀， 有一個收拾的非常乾淨， 有一個稍微邋遢些。
收拾乾淨的那位有些趾高氣揚的， 指揮著穿著邋遢的那位幹著這個幹那個， 樣子挺像領導的。
穿著邋遢的那位， 沒看見他有任何怨言。 我端詳了他的整個面貌， 他臉上的眼角有些髒， 黑黑的， 下巴處還有一個髒痕， 如果不仔細去瞧， 很難看見。
每一到秋天， 坡上的銀杏樹就開始落葉， 灑得滿地都是。 穿著乾淨的懶得爬坡， 便徑直往林蔭道掃去， 另外一個， 他慢慢拿著掃把爬上爬梯，
等掃到山頂， 他歇了歇。 山頂哪裡有是一片草地， 成圓形的。 銀杏樹泛黃的葉子落在草坪上， 一片疊著一片， 一簇一簇的。 那日的晚霞， 紅透透的， 銀白的光在銀杏樹的樹枝的縫隙裡搖搖晃晃， 美麗地讓人陶醉。
那時， 我真的領悟到王勃《滕王閣序》的“落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長天一色”美妙感受。
他掃完最後的爬梯臺階後， 看了四周， 沒有人。 用手接住了從樹枝上飄落的銀杏葉， 放在鼻尖問了問， 深深地吸了口氣。 又在環顧看了一下後， 眼睛從山頂向下瞧爬梯上看有沒有人。
看完， 沒人後， 他脫掉鞋子， 赤腳地走進那充滿銀杏葉的草坪上平躺下來。 左手做靠枕， 右腳翹起來， 腳尖指向天空， 愜意地抖了抖大腿。 很快， 他用與他平躺在草坪的銀杏葉貼滿他的臉頰， 我看到鼻樑的葉子還會微微地移動。
整個過程， 我看不清楚他的臉， 也看不清楚他的情緒是疲憊還是放鬆。 但是， 那種體悟與自然圓融為一體的感覺，
之後， 他拂開臉上的楓葉， 穿上有些灰塵的鞋， 退出草坪， 下了斜坡。
老師常說， 用心去體悟萬物的生命， 他剛做的應該就是吧。
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