讀書使人怡情， 使人明智， 使人靈秀， 使人淵博， 使人深刻。 會讀書， 善讀書， 多讀書， 讀好書， 方能養人、養心、養腦、養性、養神。 讀書能夠養人的“十氣”，
一、養靜氣， 去躁氣
靜可觀變， 靜能制動。 而煩躁則失態， 躁動則生亂。 靜是一門真功夫。 對讀書學習來講， “板凳要坐十年冷”， 特別要注意靜心研讀， 不怕坐冷板凳。 讀書要求環境安靜、心理平靜、內心清靜， 心不在焉、心煩意亂、心浮氣躁是讀不進書的。 一個人全身心地投入到讀書的狀態， 實際上也是一種修煉自我的氣功狀態， 是個人品性修養、意志磨礪與心理能量積累的過程。 堅持做到讀書學習， 天長日久， 自然而然身上的寧靜之氣就會越來越多， 浮躁之氣就會越來越少， 就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫， 增強臨危不懼、處變不驚的定力， 做到“泰山崩於前而色不變， 麋鹿興于左而目不瞬”。
二、養雅氣， 去俗氣
讀書能夠長知識， 明事理， 修品性， 脫俗氣。 愛讀書， 眼界就會變得開闊， 思想就會變得深刻， 精神就會變得崇高， 品德就會變得高尚， 舉止就會變得高雅， 就會提升整個做人與處事的層次和魅力， 使知識產生出無窮的力量。 而不愛讀書，
三、養才氣， 去迂氣
勤奮讀書， 廣泛涉獵各科知識， 能夠使人視通今古， 學養深厚， 才高八斗。 善讀書者， 能夠把書讀活， 把書本知識與實際工作融會貫通，
四、養朝氣， 去暮氣
不善讀書者， “兩耳不聞窗外事， 一心唯讀聖賢書”， 滿足於“子曰詩雲”， 看不到當今世界的飛速發展與變化， 墨守成規， 抱殘守缺， 暮氣沉沉。 而善讀書者， “兩腳踏東西文化， 一心寫宇宙文章”， 會用開放的視野、寬闊的胸襟、敏銳的眼光， 自覺地跟蹤當今世界的最新發展與變化， 頭腦清醒， 意氣風發， 朝氣蓬勃。 這樣的人經邦濟世， 必定“不唯上， 不唯書， 只唯實”， 解放思想， 實事求是， 大膽開拓， 敢於創新， 使整個社會充滿創新活力。
五、養銳氣，去惰氣
明代袁了凡著有一本《了凡四訓》，有一句話讀來讓人難以釋懷：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修、業不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。”“因循”就是惰性太大、懶懶散散、得過且過，就是常說的混日子。人都有好逸惡勞、貪圖安逸的惰性，但“玉不琢，不成器”，管不住自己哪能成就事業、造就人才？越是志存高遠，勤於讀書，越會發現自己知之甚少，就會越發努力學習，那種求知進取的力量真可謂銳氣十足，即使天大的困難也銳不可當。
六、養大氣，去小氣
毛澤東說，“讀書是決定中國命運的要緊一著，要為改變中國之命運勤奮讀書”，周恩來說，“為中華之崛起而讀書”。有人為一己之利、封妻蔭子而讀書；有人為國為民而讀書，雖身無分文而心憂天下，力行“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，則是何等的大氣磅礴，萬世流芳，讓人景仰和效仿。
七、養正氣，去邪氣
正氣不揚，邪氣必漲；邪氣囂張，百姓遭殃。中國傳統文化最講究禮義廉恥，要求讀書人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治國平天下”，匡扶正義，弘揚正氣，首先自己必須行得直，走得正，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”顧炎武撰寫《日知錄》，“務要日日知非，日日改過”，因為“一日不知非，即一日安於自是；一日無過可改，即一日無步可進。”人的缺點和過失就是一點一滴改正並變得完美的，社會的正氣就是在這日復一日中逐漸樹立的。
八、養膽氣，去怯氣
膽氣，指膽量和氣勢。所謂的恐懼、膽怯只源於未知以及對於未知的遐想，書能明智，讓你更加深入到這個世界的芸芸眾生之中，只有瞭解了，才能夠去相信自己，也能相信外在的事物並不會時刻威脅自己。當自己恐懼時，勇敢的去面對，去瞭解去揭開它的面目，很多事物只有我們去真正瞭解了，才會發現僅僅如此。《論語》：“仁者必有勇，勇者不必有仁”，“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”，說的就是這個道理！
九、養和氣，去霸氣
“和”，可謂中國文化的核心概念，儒釋道都講。如《易經》提出“太和”，孔子說“和為貴”，老子說“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”。所以人需要休養自己的和之氣，讀書則是一個有效的辦法。心平才能氣和，心靜才能心平，讀書可以靜心，自然就會生養和氣。此外，人在讀書的過程中，眼界高了，胸懷大了，自然就能更加包容，胸中和氣也會與日俱增。通過讀書獲得正氣和善念的養成，也能使人看待世界和他人的眼睛，更加慈悲，更加和氣。
十、養運氣，去晦氣
運氣好與壞，不在天與地，全在人自己。一個人好事做多了，自有美德留在人間，危難時刻必有好人相助，好運相伴；而壞事做多了，其結果必然是臭名遠揚，過街老鼠人人打。刻苦讀書學習，真心實意為群眾辦好事辦實事，必然能夠贏得群眾的口碑，得到信任、擁護和支持。
看完這些大家是不是也心動了，趕快選本好書，開啟屬於自己的閱讀之旅吧！
五、養銳氣，去惰氣
明代袁了凡著有一本《了凡四訓》，有一句話讀來讓人難以釋懷：“天下聰明俊秀不少，所以德不加修、業不加廣者，只為因循二字，耽擱一生。”“因循”就是惰性太大、懶懶散散、得過且過，就是常說的混日子。人都有好逸惡勞、貪圖安逸的惰性，但“玉不琢，不成器”，管不住自己哪能成就事業、造就人才？越是志存高遠，勤於讀書，越會發現自己知之甚少，就會越發努力學習，那種求知進取的力量真可謂銳氣十足，即使天大的困難也銳不可當。
六、養大氣，去小氣
毛澤東說，“讀書是決定中國命運的要緊一著，要為改變中國之命運勤奮讀書”，周恩來說，“為中華之崛起而讀書”。有人為一己之利、封妻蔭子而讀書；有人為國為民而讀書，雖身無分文而心憂天下，力行“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，則是何等的大氣磅礴，萬世流芳，讓人景仰和效仿。
七、養正氣，去邪氣
正氣不揚，邪氣必漲；邪氣囂張，百姓遭殃。中國傳統文化最講究禮義廉恥，要求讀書人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治國平天下”，匡扶正義，弘揚正氣，首先自己必須行得直，走得正，正所謂“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”顧炎武撰寫《日知錄》，“務要日日知非，日日改過”，因為“一日不知非，即一日安於自是；一日無過可改，即一日無步可進。”人的缺點和過失就是一點一滴改正並變得完美的，社會的正氣就是在這日復一日中逐漸樹立的。
八、養膽氣，去怯氣
膽氣，指膽量和氣勢。所謂的恐懼、膽怯只源於未知以及對於未知的遐想，書能明智，讓你更加深入到這個世界的芸芸眾生之中，只有瞭解了，才能夠去相信自己，也能相信外在的事物並不會時刻威脅自己。當自己恐懼時，勇敢的去面對，去瞭解去揭開它的面目，很多事物只有我們去真正瞭解了，才會發現僅僅如此。《論語》：“仁者必有勇，勇者不必有仁”，“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼”，說的就是這個道理！
九、養和氣，去霸氣
“和”，可謂中國文化的核心概念，儒釋道都講。如《易經》提出“太和”，孔子說“和為貴”，老子說“萬物負陰而抱陽，沖氣以為和”。所以人需要休養自己的和之氣，讀書則是一個有效的辦法。心平才能氣和，心靜才能心平，讀書可以靜心，自然就會生養和氣。此外，人在讀書的過程中，眼界高了，胸懷大了，自然就能更加包容，胸中和氣也會與日俱增。通過讀書獲得正氣和善念的養成，也能使人看待世界和他人的眼睛，更加慈悲，更加和氣。
十、養運氣，去晦氣
運氣好與壞，不在天與地，全在人自己。一個人好事做多了，自有美德留在人間，危難時刻必有好人相助，好運相伴；而壞事做多了，其結果必然是臭名遠揚，過街老鼠人人打。刻苦讀書學習，真心實意為群眾辦好事辦實事，必然能夠贏得群眾的口碑，得到信任、擁護和支持。
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