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教師工資體系大變,兩方面變化決定教師工資大幅度上漲!

最近一段時間, 教師和公務員經常會被放在一起討論, 其實教師和公務員是兩種完全不同的職業, 雖說一個是事業單位一個是政府機構, 但是兩者的差距還是很明顯的。 教師的事業編制和其他的事業單邊編制並不完全一致, 但是也是由財政保障工資的, 所以教師也被認為是鐵飯碗。

之所以教師和公務員會被放在一起討論, 主要是有人提出教師工資要上漲了, 而且將不低於當地公務員工資的平均水準。

根據最新消息, 教師工資確實有變化, 主要是教師的工資體系要大變。

教師工資體系的基本構成

教師工資相對不算複雜, 主要是由基本工資、績效工資、職稱工資、教齡班主任津貼等等組成的。 教師的基本工資並不高, 一般地方也就是不到2000元, 有的地方也就是1000元左右, 不過績效工資和職稱工資站的比例很大, 幾乎可以達到50%以上甚至更多,

教齡工資幾乎可以忽略不計了, 畢竟一年也就是幾十塊錢而已, 班主任津貼也就是班主任才會有的, 並不算多。

教師工資體系將有兩點大變化, 工資將上漲!

一是績效工資不做減法做加法。 主要是改變之前重新分配教師績效工資的慣例, 把考核合格的績效工資全額發給對應的教師,

評比優秀的可以得到有教育部門財政的撥款, 得到真正的績效獎勵。

二是規範教師津貼的發放。 津貼作為教師工資的一部分, 以前基本都是羊毛出在羊身上, 從老師應得的各種工資或者酬勞中抽取一部分發津貼, 現在行政人員的津貼、學校領導加班費、班主任津貼等等將統一從專項資金中撥付, 不再從教師工資的扣除。

總體上看來, 似乎沒有直接給教師漲工資, 但是通過這兩種改變, 把老師應該得到的錢全部發給老師, 教師到手工資至少要上漲到原來的1.5倍甚至更高了。

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