據京師範大學資深教授、中國教育學會名譽會長、著名教育家顧明遠稱
基礎教育界即將迎來重大變革
高考科目將採用“3+3”模式
高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和3門（物理、生物、化學、歷史、地理、政治6科中選3科）
學生自主選擇的高中學業水準考試科目成績構成， 作為高校錄取的憑證
以前僅憑一次考試定天下的局面將被打破
最大限度地提升全體學生的廣泛閱讀水準
讓每個學生在全程12年的基礎教育中逐步建立感興趣的學科方向
不僅僅只是語文這一個科目， 而是在整個教育過程中穿插關於閱讀、寫作的教學
從而提高整個語文教育水準
三、中高考將包含小學知識， 學科無考試大綱在以後的中考高考中，
小學學的內容也是必考的
這一舉措明顯地降低了中高考的難度
主要學科的考試不再有考試大綱
學生的知識面越寬廣、體系越健全， 哪個學生就會是最大的受益者
四、中國的“高考指揮棒”將完全指向全面素質教育實行分類考試， 也就是高職院校與普通高校的考試招生分開進行
一個學生喜歡幹什麼，
五、降低小升初選拔難度
將普通小學納入優質教育學校或教育集團並實現直升優質教育初中校
也就是說對應附小可以直接升入初中
通過“校額到校”機制
更多的學生可以直接進入重點高中讀書
六、中國教育體制“迫不及待”需要拔尖創新人才隨著創新大環境的打開
目前中國最缺乏的就是創新型人才
拔尖創新人才的培養需要相適應的教育體制和機制
七、實施素質教育促進中國誠信體系的重建
大家最擔心的是素質教育能否像應試教育那樣公平
擔心權錢交易、走後門等
中國的素質教育建設極大地考驗著社會誠信體系的建設
生涯教育主要是告訴孩子怎樣瞭解自己， 怎樣對待他人， 對自己有一個全面的認識
從而對自己有一個正確的人生規劃
素質教育如果失去了正確的人生規劃
那麼將很容易偏離方向