2017年3月30日， 一場VR與教育相結合的「VR分享匯」在天津虛擬實境產業基地舉行， 拉開了天津虛擬實境領域產業化發展的序幕。
本次活動吸引了近百人參加， 天津工藝美術職業學院、天津美術學院、天津市大學生軟體學院、天津中德應用技術大學等眾多教育及相關機構負責人出席本次活動， 表現出對VR教育領域的濃厚興趣。 同時， 本次活動也得到了天津市河北區委區政府、創業公社等單位的大力支持。
作為本次活動的主辦方， 天津工藝美術職業學院數字媒體藝術系主任魏群老師， 分享了多年來天津工美在虛擬實境領域和VR教育領域的探索及發展歷程。
天津虛擬實境產業基地負責人許昊先生向參會嘉賓分享了VR產業與城市環境、未來發展預期、虛擬實境產業鏈、市場環境等， 並就VR人才培養、產業落地等問題提出相關建議。
關於VR教育， 三星在美國做過一個調查研究， 有85%的老師認可VR教育， 認為虛擬實境技術在教學方面有著巨大的潛力， 能夠提高學生們的學習效果。 高盛發佈的報告顯示， 2020年VR教育市場規模將達到3億美元， 而2025年將達到7億美元。 此外， 高盛認為VR/AR設備將作為一款交互工具率先走進K-12（基礎教育階段）市場。
來自北京中創教育CEO王虎先生為大家進行了VR+K12教育的分享。 中創教育致力於中小學教育的創新研究與VR教育的探索， 此次王總為大家分享了VR行業目前發展狀況、VR教育領域的相關政府政策以及中創在VR+中小學教育領域的探索與實戰經驗， 充分展現了場景式教學為傳統教學帶來的顛覆式體驗。
在K12教育之外， VR在職業教育上的應用也是本次嘉賓討論的重點。 天津工美科技CEO、天津工藝美術職業學院創業導師崔曉群老師， 為大家重點分享了VR在職業教育中的應用。
把一些具有難度的課程， 比如汽配、高鐵駕駛等，
如果沒有內容， VR教育也是無源之水無本之木。 將VR技術融入到課堂中是VR教育發展的目標之一， 不過實現這個目標的前提是行業內擁有大量的技術或者內容開發者。 也就是說， 一個產業的興起和可持續性發展， 必然少不了人才的不斷輸入。 但是縱觀VR的發展， 能夠明顯感覺到這兩者之間的失衡。
天津VR教育領域的先行者、天津尚遊天科技CEO張翔先生為大家分享了VR技術人才培養的重要性。 作為國內知名的VR技術專家和動捕專家，
本次活動還特別邀請到遠道而來的魔威教育董事長、天工異彩浙江分公司總經理吳洛陽先生。 天工異彩創作了眾多享譽國內外的電影大作， 如《尋龍訣》、《龍門飛甲》等。 而天工魔威數位影視學院是國內最具專業性的影視人才培養基地。
吳院長表示，只有讓更多人關注VR影視人才的培養，才能提升中國VR影視製作的整體水準，從而打造具有國際競爭力的優質作品。
到場嘉賓在活動現場體驗了VR設備與教育結合的實際產品，對VR產品帶來充分的認可和關注，對VR與教育的結合產生濃厚的興趣和高度的熱忱，並紛紛表示將繼續關注和共同推進VR+教育及相關產品的進展。
VR教育的最終價值要通過內容體現，而優質的VR內容則是VR教育的核心。如何製作出沉浸感和交互性強，同時又能把學科知識有機的融合在一起的內容，其實是做VR教育需要面對的第一個門檻。現階段的硬體體驗還存在諸多的不足，但是隨著行業的縱深發展，這些問題必然需要VR人才同心共力去解決。
VR教育中的人才培訓推動硬體以及內容的發展，從而間接推動VR和日常教學更好的結合，在這樣的一個良性迴圈下，實現VR教育的終極目標：傳道授業解惑也。
而天工魔威數位影視學院是國內最具專業性的影視人才培養基地。吳院長表示，只有讓更多人關注VR影視人才的培養，才能提升中國VR影視製作的整體水準，從而打造具有國際競爭力的優質作品。
到場嘉賓在活動現場體驗了VR設備與教育結合的實際產品，對VR產品帶來充分的認可和關注，對VR與教育的結合產生濃厚的興趣和高度的熱忱，並紛紛表示將繼續關注和共同推進VR+教育及相關產品的進展。
VR教育的最終價值要通過內容體現，而優質的VR內容則是VR教育的核心。如何製作出沉浸感和交互性強，同時又能把學科知識有機的融合在一起的內容，其實是做VR教育需要面對的第一個門檻。現階段的硬體體驗還存在諸多的不足，但是隨著行業的縱深發展，這些問題必然需要VR人才同心共力去解決。
VR教育中的人才培訓推動硬體以及內容的發展，從而間接推動VR和日常教學更好的結合，在這樣的一個良性迴圈下，實現VR教育的終極目標：傳道授業解惑也。