近日來網路“大學生賣卵20顆痛到虛脫”的資訊成了大家議論的焦點事件——
2017年3月2日， 小雨接受了她人生中第一次人工取卵手術。 手術的地點， 不是在醫院的手術室， 而是在一處公寓樓裡， 一間私下改造的“手術室”。 小雨也不是求子不得的患者， 而是一個“缺錢”的大學生， 在地下市場出售卵子賺錢。
事後小雨描述取卵過程： “痛， 取完卵我都虛脫了。 ” 就在拿到報酬之後， 她的聊天視窗提示變成“iPhone7 Plus 線上”。
大學新生面對全新的校園環境， 勢必在心理、人際關係、學習和情感等方面產生不同程度的適應問題。 尤其是貧困新生， 如何擺脫適應不良， 完成角色轉變？
貧困新生作為大學生中一個特殊的群體， 他們的心理往往更加脆弱， 壓力也相對較大，
主要原因：貧富觀念的變遷、消費方式的改變、心理需求的擴張、教育引導的滯後以及心理素養的欠缺等。
一般情況下， 貧困生進入高校後面臨的主要問題：
一是生活環境的適應問題。 由於絕大多數大學設在城市， 貧困生要適應大學生活， 就要逐漸養成城市的生活習慣， 這種習慣的建立需要建立在一定的經濟基礎之上， 對生活消費水準相對較低的貧困生來說，
二是學習環境的適應問題。 就讀大學前， 貧困生就普遍存在著學習條件較差、學習起點較低等客觀情況；入學後由於經濟的原因， 他們不能和其他學生一樣擁有電子詞典、電腦等自學工具， 要想適應大學的學習環境， 需要付出更多的努力。
三是面對人際交往的問題。 貧困生有著和普通學生一樣的交往需要， 由於貧困的影響， 許多貧困生不能正確處理個人與他人的關係， 在人群中感到不自在， 與人相處時有著較強的自卑、懷疑、嫉妒、羞愧甚至虛榮等心理狀態， 在人際交往中存在著種種困惑， 由此所產生的心理問題較多。