小學階段是閱讀興趣和閱讀習慣培養的關鍵時期，
培養學生閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣，
應成為小學階段總的教學目標，
引導學生多讀書，
好讀書，
讀好書。
西平縣實驗小學在六環節教學的基礎上大膽改革， 要求全體教師參與整個閱讀教學活動中， 不僅做學生閱讀活動的引導者、組織者， 而且也是他們的欣賞者， 要參與到學生的閱讀活動中去， 在活動中對學生“言傳身教”，
從本週一進行閱讀教學大比武， 要求每一位語文老師在這次活動中三選一（群文閱讀、閱讀課、作文教學），
（撰稿：彭愛華 孫重陽）
【總編:付建威 主編:唐麗 編輯:田賀霞】