母親擔憂：兒子帶回一隻洋娃娃愛不釋手
錢女士的孩子小路， 今年上初三， 馬上要中考了， 全家都挺緊張小路的學業。
“偏偏孩子青春期到了， 變得不愛和家裡人說話。 ”錢女士說， 以前很粘自己的小路， 現在一回家， 就愛把門一關， 悶頭玩手機， 問他在幹嘛， 他都很敷衍地說是在查資料。
前幾天， 小路興高采烈地抱回一隻洋娃娃， 很寶貝地看了又看， 在房間裡兜了一圈， 突然把自己書桌上以前很喜歡的一株盆栽搬到了陽臺上， 又拿了塊抹布， 把書桌擦了又擦， 這才小心翼翼地把洋娃娃擺在桌面上。
“他以前最討厭洋娃娃了。
父親淡定：兒子不愛洗澡女孩子看不上
錢女士擔心小路可能早戀了， 趕緊找丈夫商量， “你兒子都快中考了，
沒想到， 丈夫一句話， 就把錢女士的心給堵了回去， “你兒子， 一星期不肯洗一次澡， 隔著三米都能聞到味， 你說哪個女生看得上他， 你也別擔心， 我看他八成是上次和同學出去玩， 在夾娃娃機裡夾的， 我好像聽他說過， 一群人就他成功， 大家都很羡慕。 ”
對於這位爸爸， 微兔只能說——
不過， 對於孩子早戀
父母都是抱著“早戀猛於虎”的態度
軟的硬的， 明的暗的
使了多少手段啊！
父母用過哪些方法阻止你早戀
▼
給我剪了男生的髮型
讓我和男生成為兄弟無法成為情侶
▼
媽媽笑著說
你談戀愛我不會讓你死的……
我會讓你生不如死
▼
給我買了一打完全一樣的衣服
同學都以為我從來不洗澡從來不換衣服
自然也不會有機會早戀了
▼
我媽告訴我現在不可以早戀
但是長大可以一次談很多男朋友
我信了
▼
告訴我我和思聰是娃娃親
從此再沒心情愛別人
▼
學校為了阻止我們早戀
讓我們穿校服
而父母：
對於早戀
父母老師是操碎了心
但是方法一定要恰當
不然真的容易出事
女孩因為早戀被退學自盡
山東廣饒縣一中的高三學生小芳（化名）在開學前，用毒藥結束了自己的生命。而此時，距離她的生日只有幾天。是什麼讓這個花季少女選擇用如此極端的方式結束自己的生命呢？
小芳今年17歲，高三，是廣饒一中57級學生，平時住校。臨近高考，高三的學生自然進校也比其他年級的早。2月16日上午，廣饒一中貼出一則告示，這個告示是一則違紀學生處分決定。這個決定上說：小芳和另外一名男同學多次借課間、放學後的時間在教室單獨相處並出現一些過激動作，其行為已經超出男女同學之間的正常交往，影響極壞。在此之前，兩人已經有過留校察看處分。為嚴肅校規校紀，根據廣饒一中《違紀學生處分規定》和《德育積分實施方案》規定，經學校研究決定，給予兩人勒令退學處分。
當天下午，小芳回到家中，只是誰也沒想到，小芳想不開喝農藥自殺，最終沒搶救過來。
其實孩子早戀
跟父母或者生活環境有關
早戀三種情況
早戀可以分為三種情況:第一種是父母對孩子的關愛不夠，一味“嚴厲管教”，孩子感受不到來自家庭的愛，就只能在“戀愛”關係中尋求來自同齡人的溫暖。
第二種是自然萌發的懵懂感情被父母老師武斷地當做“早戀”，甚至異性同桌之間多說了幾句話，就要被敏感的家長老師懷疑“有情況”。
第三種是孩子的自我價值感不足，比如學習成績下降產生心理落差，同學關係不好產生孤獨感，轉而在戀愛中尋找獨一無二，不可替代的認同感。
早戀是什麼？浪漫一點的說法是：“是兩塊雲之間的對話和相互影響。”
早戀本身並沒有很大的能量，但“四兩撥千斤”
它卻有可能決定某一個人一生的命運
家長正確處理問題的方法應該是
不是該不該去愛的問題
而是應該教會他們如何去愛
自然也不會有機會早戀了
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我媽告訴我現在不可以早戀
但是長大可以一次談很多男朋友
我信了
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告訴我我和思聰是娃娃親
從此再沒心情愛別人
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學校為了阻止我們早戀
讓我們穿校服
而父母：
對於早戀
父母老師是操碎了心
但是方法一定要恰當
不然真的容易出事
女孩因為早戀被退學自盡
山東廣饒縣一中的高三學生小芳（化名）在開學前，用毒藥結束了自己的生命。而此時，距離她的生日只有幾天。是什麼讓這個花季少女選擇用如此極端的方式結束自己的生命呢？
小芳今年17歲，高三，是廣饒一中57級學生，平時住校。臨近高考，高三的學生自然進校也比其他年級的早。2月16日上午，廣饒一中貼出一則告示，這個告示是一則違紀學生處分決定。這個決定上說：小芳和另外一名男同學多次借課間、放學後的時間在教室單獨相處並出現一些過激動作，其行為已經超出男女同學之間的正常交往，影響極壞。在此之前，兩人已經有過留校察看處分。為嚴肅校規校紀，根據廣饒一中《違紀學生處分規定》和《德育積分實施方案》規定，經學校研究決定，給予兩人勒令退學處分。
當天下午，小芳回到家中，只是誰也沒想到，小芳想不開喝農藥自殺，最終沒搶救過來。
其實孩子早戀
跟父母或者生活環境有關
早戀三種情況
早戀可以分為三種情況:第一種是父母對孩子的關愛不夠，一味“嚴厲管教”，孩子感受不到來自家庭的愛，就只能在“戀愛”關係中尋求來自同齡人的溫暖。
第二種是自然萌發的懵懂感情被父母老師武斷地當做“早戀”，甚至異性同桌之間多說了幾句話，就要被敏感的家長老師懷疑“有情況”。
第三種是孩子的自我價值感不足，比如學習成績下降產生心理落差，同學關係不好產生孤獨感，轉而在戀愛中尋找獨一無二，不可替代的認同感。
早戀是什麼？浪漫一點的說法是：“是兩塊雲之間的對話和相互影響。”
早戀本身並沒有很大的能量，但“四兩撥千斤”
它卻有可能決定某一個人一生的命運
家長正確處理問題的方法應該是
不是該不該去愛的問題
而是應該教會他們如何去愛