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現代社會中的啃老族、負心族、欺心族的病根到底在哪兒?

現代社會中成長起來的一代接一代的啃老族、負心族、欺心族的病根到底在哪兒?如何進行補救?

優秀的道德文化傳統我們的民族遺失得太久,

信德遲遲難以確立。 家庭教育、國家教育都得承擔起反省的責任。 在家庭教育中, 為人父母者在慈愛關懷中, 切切不可以忘記仁德教育的完整性, 不要忘記教育孩子在後天意識系統中生成仁孝心和感恩心。

“道生之而德畜之”, 天地無私的賜予, 父母的慈愛, 親人的關愛, 友人的牽掛, 恩師的教誨, 以及樹木花草帶來的清新空氣, 與動物和諧相處帶來的自然氣息, 各種食物給我們肉體帶來的能量……我們身邊的一切, 都是我們必須仁愛感恩這個世界的理由。 只有具備仁慈博愛和仁孝感恩的心, 才容易被萬物無私的奉獻所感動, 感動的心必然會充滿感激而產生回應, 保持感激心的人終生都會充滿快樂,

幸運也會永遠相隨不棄。 因為仁者恒樂, 因為只有知道仁孝和感恩的人, 一生才會生活得更充實, 更美好。

感恩心的培養生成, 是慈愛仁德的基礎。 仁愛感恩, 是對大道自然和萬物無私賜予的心靈回應;仁愛感恩, 是對父母恩賜生命的心靈頌歌;仁愛感恩,

是對有限生命和自然資源的珍惜;仁愛感恩, 是對生存環境狀態改變昇華的體悟;仁愛感恩, 是對已經獲得與成功擁有的反思;仁愛感恩, 是對人生挫折、失敗、困苦、疾病的最好醫治;仁愛感恩, 是對眾多陌路關愛者的能量回報。

美國前總統羅斯福家中失盜, 一位朋友聞訊後寫信來安慰他, 他在給朋友的回信裡這樣寫道:“感謝上帝!賊只是偷了東西, 而沒有傷害我的性命;賊只偷了部分東西, 而不是全部;最值得慶倖的是, 做賊的是他而不是我”。 面對失盜, 羅斯福豁達大度, 既沒有仇恨詛咒小偷, 也沒有自怨自艾, 他反而在壞事中找到了感恩的三條理由, 這種非凡的氣度得益於從小就獲得良好的教育和培養。

這個故事, 也是在默默地啟發我們應該如何感恩生活。

人生在世, 不可能一帆風順, 失敗和無奈都需要勇敢地面對, 要仁心慈懷地解析, 機智幽默地處理。

英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子, 你笑, 它也笑;你哭, 它也哭。 ”很形象地說明了我們應該如何對待生活。 那麼,

感恩心的生活, 感恩別人得到的回報畢竟是善良。 我們仁愛地感恩生活中的一切, 生活將會賜予我們燦爛的陽光照亮心身。 仁愛感恩, 將使我們永遠保持健康的精神狀態、完美的人格和不斷進取的信念。

人們心靈中最大的悲劇與不幸, 莫過於一個人大言不慚地說:“我沒有對不起任何人, 只有別人對不起我。 ”

魯道夫·史代納, 是德國的一位哲學家和教育學家。 他曾說, 人類為了使自己更為富足, 便從外在環境取用各種東西加入自己的生活中。 但若不能對由外而來的東西心懷感謝、尊敬, 便無法真正使外來的東西內化為自己的。 這不管是對形成身體養分的食物, 或頭腦中運作的知識都是相同的道理。 “感謝”或“敬畏”, 是人類與外面世界取得關聯的重要感情。

你希望你的孩子將來長大了會對你真情而自然地說:“爸爸媽媽,我愛你們!”你希望聽到這樣的話嗎?你希望將來你的孩子能主動地幫你梳理一下銀白的頭髮,或者遞上一條溫暖的毛巾擦一擦溝壑滿布的臉龐嗎?你希望你所教導的學生,一生都能回憶起你所傳授的金玉良言嗎?你希望你所資助的學生所學的不單純是知識,而真正能夠成為人才嗎?那麼就得讓家庭與社會一起,共同教會孩子們擁有仁德感恩心。

祝福我們在德慧智教育中,人人都能誕生一顆永恆的仁德慈愛感恩心!

摘選自中國國學院,青少年國學院院長熊春錦先生部分講座書籍,

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當代著名國學家、教育家熊春錦先生創立的中華德慧智教育理念,源出於中華傳統道德根文化,以伏羲創立的易道文化、黃帝創立的法道文化和老子創立的德道文化為理論基石,根據生命的實質和發展規律確定教育體系;目前,德慧智國學教育已經向全社會推廣了十幾年,已超過百萬人從中華傳統根文化的教育中獲益。更多理論理念及各地公益活動,請關注本號相關置頂文章及愛活動版塊

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