小編的話：11月10日、11日， 第12屆河南教育名片發佈儀式暨“一主兩翼， 多元發展”觀摩研討會將在首屆河南教育名片、河南師範大學附屬中學舉行。 10所河南教育名片學校的校長將逐一做辦學經驗的分享， 亮點頻頻、精彩多多， 值得期待——
亮點一：系列精彩組合報告
本次活動有第12屆河南教育名片學校10名校長的報告、河南師大附中校長的主題報告、河南師大附中的師生組合報告、兩位元教育專家的專題報告， 各種報告精彩紛呈：不同的辦學治學理念在此交匯， 多種教育教學思想在這裡碰撞。
亮點二：導學自主課堂展示
“導學自主”課堂教學通過教師的主導、誘導， 學生的自動、自發和課堂流 程 聽、看、說、想、做、動、靜“七轉換”， 有效解決課堂教學中的“滿堂灌”問題， 激發學生的學習動機， 真正落實有效教學， 引導學生深度學習， 實現教學相長。
亮點三：綜合素質成果展演
學校注重社團的創建與發展， 目前學生社團已形成科普、人文、文體三大類型， 包括科學社、法律社、愛心社、文學社、戲曲社、話劇社、動漫社、舞蹈社、足球社等近40個穩定活動的學生社團組織。 屆時， 優秀社團節目將逐一閃亮登場， 盡顯學生的綜合素質。
亮點四：特色課間活動展示
在容納8000餘人的校園裡， 讓學生有序進行課間活動確實是一個不可思議的事情。 學生從四面八方快速進入指定場地、各班利用課間點滴時間集體閱讀傳統經典， 學校充分利用校園空間保證各年級整齊劃一的密集跑步、學生跑步過程中此起彼伏的口號聲， 會讓大家為之驚歎。
專家介紹
顧蘇雲
蘇州市立達中學校長、黨委書記， 蘇州市首屆教育領軍人才、蘇州市名校長、特級校長。 榮獲江蘇省“巾幗建功”標兵、江蘇省中小學德育先進工作者等稱號。被聘為教育部首批領航校長實踐導師、教育部校長培訓中心兼職教授、教育部基礎教育課程教材發展中心新課程遠程研修專案初中語文課程團隊核心成員、“國家基礎教育資源共建共用聯盟”特聘專家、全國班主任專業化課題組專家、長三角名師名校長培訓實踐基地導師。
柏成剛
全國優秀校長，全國模範教師。現任金太陽教育集團名校研究院院長，教育科學研究所所長，是全國知名的高考命題與備考研究專家，新課程與高效課堂研究專家，其幸福教育系列課程被教育界奉為精典。他在全國講學近千場，直接聽課老師50余萬人，受到廣泛好評。
報到地點：開元名都大酒店班這個新鄉市文明班集體的課堂上，記者看到，每個小組討論熱烈，每個成員都積極主動。課後，小組組長黃子豪主動指著班級小組建設文化展板向記者介紹，小組建設讓整個班級變得生機勃勃，每個學生身上都有一種拼勁，團隊合作的意識也大大增強，學習效果也越來越好。
名師引領夯實課堂改革之基
“導學自主”，關鍵在教師的主導引導，教師的發展和專業成長直接關係改革的成效。因此在改革的同時，河南師大附中著力加強教師教育和專業成長工作。
“在推進‘導學自主’教學改革的過程中，周楓琳、劉新選等一大批教師積極探索，大膽實踐，主動承擔‘導學自主’教學改革探索展示課的作課任務，對全校廣大教師起到了較好的示範引領作用。”劉齊晉說，學校通過推行“三年一體化”的整體教學規劃與設計、配備學科自習、強化集體備課和二次備課等種種舉措，使課堂教學效果得到更好的優化和提升，同時教師的專業素養和教學能力也得到了大幅提高。
“為了推動教師發展，學校還充分發揮中原名師、附中名師及其工作室的示範、引領和輻射作用，帶領教師共同研修進步，進一步提升教師的學科素養和教學能力，同時給予教師外出學習機會，開拓眼界，共同開展課題申報研究，提高思維深度。”劉新選說，得益於“導學自主”教學改革，學校教師教育工作也取得了前所未有的成績。在2016年6人獲評河南省名師、8人獲評省骨幹教師的基礎上，河南師大附中1人被評為2017年河南省中小學優秀班主任，2人被評為河南省第八批名師、10人被評為河南省第九批中小學骨幹教師。尤其是在河南教師的最高榮譽“中原名師”的評選中再添1位……名師的指導引領和教師的快速成長，有力助推了“導學自主”課堂改革的深入開展。
“改革永遠在路上，對‘導學自主’教學改革同樣如此。敢創敢幹不遲疑，精准精細不粗放，穩紮穩打不浮躁，真正做到適應教育改革發展規律，做到常改常新。”劉黎說，作為省教育廳直屬的具有實驗性和示範性的學校，河南師大附中將把握好推進“導學自主”教學改革的角度、力度、尺度、速度，不斷提升這一特色品牌的效果，勇於開拓創新，打造具有附中特色的教改之路，為全省樹立榜樣。
原載：教育時報
作者： 杜帥鵬
重要聲明：本原創作品，著作權屬“河南教師”微信公眾號（jiaoyushibao)所有，媒體或公眾號轉載時，請務必注明出處，否則將依法追究侵權責任。
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榮獲江蘇省“巾幗建功”標兵、江蘇省中小學德育先進工作者等稱號。被聘為教育部首批領航校長實踐導師、教育部校長培訓中心兼職教授、教育部基礎教育課程教材發展中心新課程遠程研修專案初中語文課程團隊核心成員、“國家基礎教育資源共建共用聯盟”特聘專家、全國班主任專業化課題組專家、長三角名師名校長培訓實踐基地導師。柏成剛
全國優秀校長，全國模範教師。現任金太陽教育集團名校研究院院長，教育科學研究所所長，是全國知名的高考命題與備考研究專家，新課程與高效課堂研究專家，其幸福教育系列課程被教育界奉為精典。他在全國講學近千場，直接聽課老師50余萬人，受到廣泛好評。
報到地點：開元名都大酒店班這個新鄉市文明班集體的課堂上，記者看到，每個小組討論熱烈，每個成員都積極主動。課後，小組組長黃子豪主動指著班級小組建設文化展板向記者介紹，小組建設讓整個班級變得生機勃勃，每個學生身上都有一種拼勁，團隊合作的意識也大大增強，學習效果也越來越好。
名師引領夯實課堂改革之基
“導學自主”，關鍵在教師的主導引導，教師的發展和專業成長直接關係改革的成效。因此在改革的同時，河南師大附中著力加強教師教育和專業成長工作。
“在推進‘導學自主’教學改革的過程中，周楓琳、劉新選等一大批教師積極探索，大膽實踐，主動承擔‘導學自主’教學改革探索展示課的作課任務，對全校廣大教師起到了較好的示範引領作用。”劉齊晉說，學校通過推行“三年一體化”的整體教學規劃與設計、配備學科自習、強化集體備課和二次備課等種種舉措，使課堂教學效果得到更好的優化和提升，同時教師的專業素養和教學能力也得到了大幅提高。
“為了推動教師發展，學校還充分發揮中原名師、附中名師及其工作室的示範、引領和輻射作用，帶領教師共同研修進步，進一步提升教師的學科素養和教學能力，同時給予教師外出學習機會，開拓眼界，共同開展課題申報研究，提高思維深度。”劉新選說，得益於“導學自主”教學改革，學校教師教育工作也取得了前所未有的成績。在2016年6人獲評河南省名師、8人獲評省骨幹教師的基礎上，河南師大附中1人被評為2017年河南省中小學優秀班主任，2人被評為河南省第八批名師、10人被評為河南省第九批中小學骨幹教師。尤其是在河南教師的最高榮譽“中原名師”的評選中再添1位……名師的指導引領和教師的快速成長，有力助推了“導學自主”課堂改革的深入開展。
“改革永遠在路上，對‘導學自主’教學改革同樣如此。敢創敢幹不遲疑，精准精細不粗放，穩紮穩打不浮躁，真正做到適應教育改革發展規律，做到常改常新。”劉黎說，作為省教育廳直屬的具有實驗性和示範性的學校，河南師大附中將把握好推進“導學自主”教學改革的角度、力度、尺度、速度，不斷提升這一特色品牌的效果，勇於開拓創新，打造具有附中特色的教改之路，為全省樹立榜樣。
原載：教育時報
作者： 杜帥鵬
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